3.風靡世界的中國制造(品社)

1、課題：課題：3《3《風靡世界的風靡世界的“中國制造中國制造》教學(xué)案教學(xué)案年級：六年：六年級科目：品社科目：品社主備人：人：許娟學(xué)習(xí)目標1.感受我國對外貿(mào)易的快速增長，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責任感，激發(fā)對祖國的熱愛之情。2.了解新中國成立和改革開放以來我國在貿(mào)易領(lǐng)域取得的成就和面臨的問題，感受祖國的進步與發(fā)展，以及國際地位的不斷提高。3.探究隨著科技的進步和工業(yè)的發(fā)展，我國對外貿(mào)易額快速增長及面臨的突出問題。培養(yǎng)學(xué)生辯證地，全面地分析問題

2、的能力。綜合運用知識能力，以及運用所學(xué)的知識分析實際問題的能力。。學(xué)習(xí)重難點1.讓學(xué)生了解隨著科技的進步和工業(yè)的發(fā)展，我國對外貿(mào)易額快速增長，同時體會國際貿(mào)易對人們生活的影響。2.引導(dǎo)學(xué)生知道我國在貿(mào)易領(lǐng)域中取得的成就和問題，從開放、多元、國際化的社會發(fā)展趨勢認識和關(guān)注中國的發(fā)展。。學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究學(xué)習(xí)準備1.教師準備：世界地圖、紅旗標簽；每組發(fā)一張小型世界地圖、白紙；收集新中國成立以來，我國各個方面取得的輝煌成就；收集并制作近

3、年中國的有關(guān)進口和出口商品一展表；廣交會和世博會的資料。學(xué)生準備：收集帶“洋”子物品的相關(guān)資料；利用多種渠道調(diào)查中國（包括本地）產(chǎn)品出口情況，在地圖上找到所銷往的國家或地區(qū)；彩筆；收集關(guān)于廣交會和世博會的資料。學(xué)習(xí)時間2課時學(xué)習(xí)過程教師活動學(xué)生活動增刪欄活動一:“洋”名字的來歷1.（課件：出示《曾祖奶奶的“洋胰子”》）你還知道哪些帶“洋”字的物品？2.看到這一個個帶“洋”字頭的物品名，你有什么疑問產(chǎn)生？3教師梳理歸納：（1）這些物品是什

4、么？（2）為什么都帶“洋”字？（3）現(xiàn)在我們用的是什么？洋爐：西式火爐。以煤作燃料，設(shè)置鐵皮煙筒學(xué)生交流找到的物品名學(xué)生質(zhì)疑。到了什么？2.教師補充相關(guān)的數(shù)據(jù)：1955年第一款“五一”牌國產(chǎn)手表1956年第一架“七一”國產(chǎn)照相機1956年第一臺“雪花”牌冰箱3小結(jié)：新中國成立后，中國工業(yè)實現(xiàn)了“零”的突破?；顒铀模褐袊圃熳呦蚴澜?中國工業(yè)迅速發(fā)展，各類由中國自己制造的工業(yè)產(chǎn)品從無到有，一位美國記者曾經(jīng)寫過一篇文章，題目是：今年每一棵圣

5、誕樹下都可能有一個“中國制造”的玩具。（見教材p15文字)讀了這段文字，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.中國產(chǎn)品到海外已經(jīng)是司空見慣，不足為奇。據(jù)你們調(diào)查了解，我們武漢乃至整個中國，哪些產(chǎn)品走出國門，遠銷海外？3.比賽：請大家把你知道的和小組同學(xué)交流，然后分工合作，把遠銷海外的中國產(chǎn)品寫在卡紙上，在這些產(chǎn)品銷往的國家地區(qū)在地圖上標出來?？茨膫€組了解得深入，合作得好，時間5分鐘。4.看，這是的遠銷海外的中國產(chǎn)品，這是產(chǎn)品銷售的地區(qū)，還有同學(xué)的介紹的數(shù)據(jù)