2017人教版二年級道法上冊教案上

1、1第一第一單元我們的節(jié)假日假日1、假期有收、假期有收獲教學(xué)目標(biāo)知識與技能：知道愛護(hù)書本的重要性；了解學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備；學(xué)會比較幼兒園與學(xué)校生活的差異，感受到角色轉(zhuǎn)換帶來的快樂。過程與方法：通過看圖、做游戲等方法，引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)生身份，以積極的心態(tài)面對上學(xué)生活，克服不良情緒。情感、態(tài)度、價值觀：體驗(yàn)上學(xué)的快樂，體驗(yàn)作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)上學(xué)的快樂，體驗(yàn)作為一名

2、小學(xué)生的愉悅和自豪。教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法多媒體課件教學(xué)流程第一課時一、導(dǎo)入問：孩子們，你們喜歡夏天嗎？夏天能給我們帶來什么？（學(xué)生匯報）夏天給我們的很多很多，那么就讓我們一起來讀一下關(guān)于夏天的小詩吧教師領(lǐng)讀：夏天的禮物是烈日和蟬鳴夏天的禮物是雷雨和彩虹夏天給我們最好的禮物是有滋有味豐富多彩的暑假教師：提到暑假，我們的暑假正好剛剛結(jié)束，能告訴我你們的暑假怎么過的？在這樣的暑假里你收獲到了什么？今天我們學(xué)

3、習(xí)“假期有收獲”（板書課題）二、授新（一）故事導(dǎo)入：講述書下小故事《小強(qiáng)的暑假快樂嗎》大家來討論：小強(qiáng)的暑假快樂嗎？（學(xué)生匯報）32、周末巧安排、周末巧安排教學(xué)目標(biāo)1、要合理安排時間，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念2、學(xué)會在生活中黑安排時間，提高工作效率。3、懂得周末時間很短，要好好安排才能讓周末更精彩。教學(xué)重點(diǎn)：初步建立時間觀念了解合理安排時間的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成有秩序，守時間的習(xí)慣。教學(xué)方法：講授法、補(bǔ)學(xué)法談話法學(xué)習(xí)方法：交流合作法、觀察發(fā)

4、現(xiàn)法教學(xué)流程第一課時、、導(dǎo)入談話導(dǎo)入：周末剛剛過去，這個周末你做了什么？請同學(xué)們填一填6頁的周末調(diào)查表，然后把你的周末故事告訴我們教師總結(jié)：小朋友們的周末真是豐富多彩，有的有的有的，那么你們知道什么樣的周末才最有意思嗎？（板書：周末巧安排）二、授新（一）這樣可以嗎？1.辨一辨：課件展示圖片，周末這樣做可以嗎？認(rèn)為可以的小朋友說一說為什么不可以有為什么呢？2.想一想：怎么做才是正確的？（二）虛擬周末游戲暢想：如果下一個周末完全由你安排，你