2015河南選調(diào)生行測(cè)專項(xiàng)練習(xí)片段閱讀

1、讓每一位學(xué)員成為社會(huì)精英讓每一位學(xué)員成為社會(huì)精英咨詢電話：咨詢電話：037155651111037155651111勇于開始，才能找到成功的路。勇于開始，才能找到成功的路?！┘迅裱跃┘迅裱缘?頁(yè)共1717頁(yè)你曾經(jīng)在白天看過(guò)星星嗎當(dāng)你蹲了太久又起身太快，或者剛好被球場(chǎng)上飛來(lái)的足球砸中腦袋，那你就一定看見過(guò)或經(jīng)歷過(guò)“眼冒金星”的感覺。這個(gè)現(xiàn)象有個(gè)學(xué)名，叫做“壓眼閃光”。你也許發(fā)現(xiàn)了，看見“金星”跟看見別的東西不太一樣即使你閉上眼睛，冒出

2、來(lái)的星星也不會(huì)消失不見，不過(guò)你可能不知道的是，盲人們雖然看不見，卻同樣會(huì)有“眼冒金星”的感覺。這是因?yàn)榭刂齐p眼閃光現(xiàn)象的是大腦的初級(jí)視皮層(俗稱作VI區(qū)域)。這個(gè)區(qū)域即使在久經(jīng)數(shù)十年后依然不會(huì)受到損傷。既然失去視覺的人不會(huì)喪失“看見”金星的能力，那能不能利用這一點(diǎn)幫助人恢復(fù)視覺呢來(lái)自麻省理工學(xué)院的萊特。希姆博士帶著這個(gè)念頭，對(duì)壓縮閃光開始了新的搜索。對(duì)于人的壓眼閃光現(xiàn)象已有過(guò)不少研究，可以肯定的是我們看到的“金星”大致是星星散散分部的點(diǎn)

3、或小圓形，比較暗，白色或彩色都有，但這些有限的了解距離找到視覺恢復(fù)方法的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，探索過(guò)程中較多實(shí)驗(yàn)無(wú)法直接在人體實(shí)行，所以恒河猴的動(dòng)物作為“替身”很有必要。恒河猴算是實(shí)驗(yàn)的?？土?，在壓眼閃光的研究中心它也是非常理想的研究對(duì)象。它們的視覺系統(tǒng)與人類相近，且初級(jí)視皮層面積大，無(wú)溝回，便于定位和操作，想要繼續(xù)人類視覺恢復(fù)的研究，就先要再恒河猴上進(jìn)行較為透徹全面的了解，過(guò)去的一些研究已經(jīng)把恒河猴的視野向“金星”出現(xiàn)的位置和初級(jí)視皮層對(duì)應(yīng)神

4、經(jīng)元位置定位，刺激V1的什么位置產(chǎn)生的“金星”會(huì)出現(xiàn)在哪里，盡在科學(xué)家的掌握之中。但只知道位置還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要利用“金星”就像我們還需要知道一些重要信息，恒河猴看到的金星具有什么樣的特點(diǎn)，這就是希勒此處研究的主題。假如猴子會(huì)說(shuō)話，就這個(gè)問(wèn)題就好辦多了，但鑒于我們和這靈長(zhǎng)類的親戚無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言交流，想知道金星的具體特征就需要依靠精巧的實(shí)驗(yàn)了。希勒對(duì)猴子進(jìn)行了特殊的訓(xùn)練，使它們?cè)谝曆壑谐霈F(xiàn)兩個(gè)點(diǎn)時(shí)，目光會(huì)移向更大更亮的點(diǎn)時(shí)，這個(gè)巧妙的訓(xùn)練方法

5、，和猴子目光的移動(dòng)方向，成為判斷“金星”特征的利器。讓每一位學(xué)員成為社會(huì)精英讓每一位學(xué)員成為社會(huì)精英河南京佳官網(wǎng)：河南京佳官網(wǎng)：henan.jingjia.ghenan.jingjia.g一個(gè)人學(xué)習(xí)的力量與成功的速度成正比！一個(gè)人學(xué)習(xí)的力量與成功的速度成正比！——京佳格言京佳格言第3頁(yè)共1717頁(yè)C.金星顏色多變，但顏色暗淡D.猴子產(chǎn)生“金星“的原理與人類相同1.3.對(duì)于“壓眼閃光”治療盲人。前的研究速度，下列說(shuō)法最合適的是______

6、_。A.尚處于理論假設(shè)階段B.已進(jìn)入動(dòng)物實(shí)驗(yàn)階段C.已開始臨床應(yīng)用D.在動(dòng)物身上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，等待人體實(shí)驗(yàn)1.4.根據(jù)上文，壓眼閃光來(lái)治療盲人的工作原理是_______。A.修復(fù)盲人的視網(wǎng)膜B.讓初級(jí)視皮層代替視網(wǎng)膜C.讓盲人直接看攝像機(jī)的圖像D.讓盲人感知到閃光顯示的圖像閱讀以下文字，完成各題。有關(guān)人士認(rèn)為，“人類基因組草圖”的測(cè)繪成功僅僅預(yù)示著一個(gè)新的開端，真正的研究工作還只剛剛起步。例如，“草圖”中留下了許多空白需要填補(bǔ)，不少可能包含