版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、論文題目任選一題即可,要求論文題目任選一題即可,要求2000字左右,有字左右,有論文封面論文封面(如下)(如下),交,交打印稿打印稿。18周上課時交齊,遲交或不交無期末成績。請同上課時交齊,遲交或不交無期末成績。請同學們在學們在“指導老師指導老師”一欄中寫上選擇了哪位教授的論文題目。一欄中寫上選擇了哪位教授的論文題目。北理工的同學并在論文的北理工的同學并在論文的右上角右上角注明注明“北理工北理工”。游玉宏教授:游玉宏教授:題目題目1、科
2、技小發(fā)明:、科技小發(fā)明:要求:(要求:(1)小發(fā)明名稱;()小發(fā)明名稱;(2)圖示;()圖示;(3)原理)原理(4)創(chuàng)新點和存在的問題;()創(chuàng)新點和存在的問題;(5)發(fā)明背景)發(fā)明背景題目題目2:讀書報告:讀書報告要求:(要求:(1)書名;()書名;(2)研究對象;()研究對象;(3)、研究方法(實驗、、研究方法(實驗、調(diào)查統(tǒng)計、數(shù)學推理、系統(tǒng)科學)調(diào)查統(tǒng)計、數(shù)學推理、系統(tǒng)科學);(;(4)內(nèi)容提要;)內(nèi)容提要;(5)主要結論;()主要
3、結論;(6)收獲(知識、思想、方法、技能))收獲(知識、思想、方法、技能);(7)問題(不懂、方法遷移))問題(不懂、方法遷移)陳光偉教授:陳光偉教授:要求:包括論點和案例要求:包括論點和案例題目一題目一試論生物多樣性和人類的可持續(xù)發(fā)展試論生物多樣性和人類的可持續(xù)發(fā)展題目二題目二分析人口、資源、能源、食物、環(huán)境五大問題的相關關系分析人口、資源、能源、食物、環(huán)境五大問題的相關關系題目三題目三自然、社會和人口和諧發(fā)展的重要意義自然、社會和人
4、口和諧發(fā)展的重要意義題目四題目四生態(tài)學理論在決策中的指導意義生態(tài)學理論在決策中的指導意義期末論文期末論文題目三題目三你從狹義相對論中學到了哪一點是對你是印象深你從狹義相對論中學到了哪一點是對你是印象深刻的?刻的?題目四題目四目前宇宙飛船能達到的速度約為多少,是估算飛目前宇宙飛船能達到的速度約為多少,是估算飛機上的鐘要過多少年才比地面上的鐘慢一秒(這已由機上的鐘要過多少年才比地面上的鐘慢一秒(這已由1971年原子鐘實驗所證實)年原子鐘實驗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安教授作業(yè)1
- 作業(yè)四(作業(yè)管理2011)
- 2011中國創(chuàng)業(yè)投資論壇實習報告.pdf
- 2011年湖南省研究生創(chuàng)新論壇“醫(yī)學與健康”分論壇征文通知
- 【法語天堂論壇】2011年最新最全法語tcf機經(jīng)
- 沈厚鐸教授贈書儀式暨明德法律文化論壇第77期
- 在豫中南2011年沙河腎病專家論壇上的致辭
- 鐵路-2011年澳大利亞鐵路展覽會暨論壇
- 建筑法規(guī)作業(yè)2011秋
- 東風4機車司機全面檢查作業(yè)程序_動車論壇_
- 2011中國.壽光國際設施園藝高層學術論壇召開
- 從學術論壇到中學講臺——談孫紹振教授的微觀分析法.pdf
- 2011秋地域文化作業(yè)一
- 2011國際企業(yè)管理平時作業(yè)
- 2011浙大遠程作業(yè)——法律基礎
- 復旦dba作業(yè)-財務管理與會計孫謙教授
- 進口1600起重機作業(yè)標準_動車論壇_
- 2011級tcpip作業(yè)答案及復習實例
- 2011年上海研究生學術論壇——“醫(yī)學發(fā)育生物學高
- 網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計大作業(yè)2011
評論
0/150
提交評論