11秋金融本科論文輔導(dǎo)

1、金融學(xué)本科社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),一、社會(huì)實(shí)踐二、畢業(yè)論文,要求在選課學(xué)期內(nèi)，登陸模擬股票交易系統(tǒng)，并交易一個(gè)月以上，同時(shí)要求在一個(gè)月內(nèi)交易10次以上。實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)生提供以下資料：（1）本次操作周期（一個(gè)月）的分析報(bào)告，包括宏觀政策分析、行業(yè)分析，個(gè)股分析和一個(gè)月的操作策略（實(shí)際操作中可調(diào)整）。（2）操作的原始資料，根據(jù)模擬股票交易系統(tǒng)交易記錄，復(fù)制交易記錄（3）心得體會(huì)。學(xué)生根據(jù)本次實(shí)踐，寫(xiě)出一篇不少于500字的心得體會(huì)。,一、社

2、會(huì)實(shí)踐,二、畢業(yè)論文,1、確定選題,新：解決現(xiàn)在和將來(lái)的問(wèn)題熟：自己感興趣或工作中遇到難易適中：在專業(yè)能力內(nèi)能完成范圍合適：在專業(yè)范圍之內(nèi)；能寫(xiě)出內(nèi)容和深度（結(jié)合溫州本地情況與本職工作）注意：超出專業(yè)范圍的不及格?？梢詤⒖肌皩W(xué)位申請(qǐng)”一書(shū)2013金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考.doc,2、收集材料,理論材料：圖書(shū)和互聯(lián)網(wǎng)事實(shí)材料：案例、統(tǒng)計(jì)資料、工作經(jīng)驗(yàn)注意：要懂得篩選和取舍；判斷觀點(diǎn)是否一致論文有50%是成段抄襲的，以作弊處

3、理，兩年內(nèi)不得進(jìn)行論文寫(xiě)作。,3.畢業(yè)論文格式標(biāo)準(zhǔn),前置部分：,封面 中文摘要 關(guān)鍵詞 英文摘要（申請(qǐng)學(xué)位者必須有） 關(guān)鍵詞 目次頁(yè)（目錄）,小二號(hào)黑體,二號(hào)黑體,可根據(jù)字?jǐn)?shù)多少調(diào)整,三號(hào)黑體,封面,,論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息；論文題目一般不宜超過(guò)25字。論文題目應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)詞、首字縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等。論文題目語(yǔ)意未盡，可用

4、副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明論文中的特定內(nèi)容。例：論信息技術(shù)在溫州服裝企業(yè)國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用 ——以法派集團(tuán)有限公司國(guó)際貿(mào)易信息化為例,[中文摘要] 隨著教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的日趨完善，“以質(zhì)論價(jià)”、“成本核算”，這些反映市場(chǎng)規(guī)律的名詞，如今也走進(jìn)了學(xué)校，走近了教育。如何加強(qiáng)高校教育成本的核算，必將成為高校財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)。但在目前的高校會(huì)計(jì)制度中，還沒(méi)有設(shè)置教育成本核算的科目，高校會(huì)計(jì)界對(duì)教育成本的核算也尚在探索中，對(duì)教育成本核算沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。

5、作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理，必須遵循以下兩個(gè)原則：1.成本管理原則；2.成本分配的原則。由于電大系統(tǒng)辦學(xué)模式的多樣性，決定了電大系統(tǒng)教育成本管理的復(fù)雜性，文章認(rèn)為應(yīng)區(qū)分不同的情況實(shí)施不同的管理辦法，即有條件的部門(mén)可實(shí)行企業(yè)化管理，同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。總之，要想降低教育成本，就要在全員中樹(shù)立成本意識(shí)，不但要提高管理人員的成本管理意識(shí)，更關(guān)鍵在于教職工。教職工的行動(dòng)左右成本的發(fā)生，教職工是長(zhǎng)期成本的推動(dòng)元。[關(guān)鍵詞]

6、 電大系統(tǒng)；教育成本；成本管理第 1頁(yè) 共 3頁(yè),200-300漢字左右,中文摘要與關(guān)鍵詞,[中文摘要] 隨著教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的日趨完善，“以質(zhì)論價(jià)”、“成本核算”，這些反映市場(chǎng)規(guī)律的名詞，如今也走進(jìn)了學(xué)校，走近了教育。如何加強(qiáng)高校教育成本的核算，必將成為高校財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)。但在目前的高校會(huì)計(jì)制度中，還沒(méi)有設(shè)置教育成本核算的科目，高校會(huì)計(jì)界對(duì)教育成本的核算也尚在探索中，對(duì)教育成本核

7、算沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理，必須遵循以下兩個(gè)原則：1.成本管理原則；2.成本分配的原則。由于電大系統(tǒng)辦學(xué)模式的多樣性，決定了電大系統(tǒng)教育成本管理的復(fù)雜性，文章認(rèn)為應(yīng)區(qū)分不同的情況實(shí)施不同的管理辦法，即有條件的部門(mén)可實(shí)行企業(yè)化管理，同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力推廣目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。總之，要想降低教育成本，就要在全員中樹(shù)立成本意識(shí)，不但要提高管理人員的成本管理意識(shí)，更關(guān)鍵在于教職工。教職工的行動(dòng)左右成本的發(fā)生，教職工是長(zhǎng)期成本的推動(dòng)

8、元。[關(guān)鍵詞] 電大系統(tǒng)；教育成本；成本管理第 1頁(yè) 共 3頁(yè),五號(hào)宋體,頁(yè)眉：五號(hào)宋體，居中,頁(yè)腳：小五號(hào)宋體，居中,中文摘要與關(guān)鍵詞,五號(hào)字體,英文摘要與關(guān)鍵詞（申請(qǐng)學(xué)位者）,摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以第三人稱陳述。它應(yīng)具有獨(dú)立性和概括性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也供文摘等二次文

9、獻(xiàn)采用。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)和非法定的計(jì)量單位。摘要頁(yè)置于封面頁(yè)后。摘要一般為200-300漢字左右，用５號(hào)宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：從論文中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般應(yīng)選取3～5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞間用逗號(hào)分隔，最后一個(gè)詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,目次頁(yè),二號(hào)黑體,小四黑體,主體部分：

10、,引言（或緒論）正文結(jié)論致謝(必要時(shí))參考文獻(xiàn)附錄(必要時(shí)),,6000---10000字,,主體部分,三號(hào)黑體，居中,,主體部分,小三號(hào)黑體，居左,,,浙江廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)類本科畢業(yè)論文,為了加強(qiáng)成本管理，建立全額成本核算是高校會(huì)計(jì)發(fā)展的必然，但在目前的高校會(huì)計(jì)制度中沒(méi)有設(shè)置教育成本核算的科目，高校會(huì)計(jì)界對(duì)教育成本的核算也尚在探索中，對(duì)教育成本核算沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。但作者認(rèn)為要加強(qiáng)教育成本管理必須遵循以下兩個(gè)原則： 3.

11、1.1 成本管理原則。 ①統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理，建立健全的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)部管理需要的成本管理體系。②逐步建立資源（包括人力資源和實(shí)物資源）有償使用制度，通過(guò)成本杠桿合理調(diào)配資源，充分發(fā)揮資源利用率。 ③鼓勵(lì)各部門(mén)在有關(guān)法規(guī)允許的范圍內(nèi)充分利用現(xiàn)有資源，遵循誰(shuí)受益誰(shuí)承擔(dān)費(fèi)用的原則，學(xué)校按明確的收益分成關(guān)系，進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理。 ④正確處理壓縮成本開(kāi)支和大力發(fā)展教育事業(yè)的矛盾，降低教育成本應(yīng)以強(qiáng)化未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和提高長(zhǎng)

12、期辦學(xué)效益為最終目標(biāo)。 ⑤為了更好地反映成本管理成果，本著先易后難、循序漸進(jìn)的方式逐步開(kāi)展成本核算工作。 3.1.2 成本分配的原則。 ①受益性原則。成本分配的受益性原則可以概括為兩句話，即誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)擔(dān)；負(fù)擔(dān)多少，視受益程度而定。這一原則，要求選用的分配標(biāo)準(zhǔn)能夠反映受益者受益的程度。②及時(shí)性原則。是指要及時(shí)將各項(xiàng)成本費(fèi)用分配給受益對(duì)象，反對(duì)將本應(yīng)在上期或下期分配的成本費(fèi)用分配給本期。不及時(shí)分配成本費(fèi)用必然會(huì)

13、影響到成本的及時(shí)計(jì)算和計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，也必然會(huì)影響成本信息的質(zhì)量，造成經(jīng)濟(jì)決策的失誤。 ③成本效益性原則。成本分配也要講究成本效益比，即成本分配本身也是有成本的，而成本分配所帶來(lái)的效益要遠(yuǎn)大于成本分配的成本才行。當(dāng)然這種成本效益比不太好計(jì)算，這就要求我們?cè)谶M(jìn)行成本分配工作時(shí)，要注意適度，不要將大量的時(shí)間和精力放在一些意義不大的數(shù)據(jù)收集和計(jì)算上，而且要注意成本分配能帶來(lái)何種效果。 ④基礎(chǔ)性原則。成本分配要以完整的、準(zhǔn)確的

14、原始記錄為依據(jù)，不能憑主觀臆斷亂分配，更不能故意搞亂成本分配秩序，制造虛假成本信息。如果各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做不好，必然使成本分配工作陷入被動(dòng)局面。 ⑤管理性原則。成本分配要有利于單位加強(qiáng)成本管理。成本是一個(gè)綜合性指標(biāo)，既可以用它來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和決策，又可以用它來(lái)編制成本計(jì)劃，考核各部門(mén)的業(yè)績(jī)，因此提高成本分配的科學(xué)性，對(duì)提高成本管理水平是極為有利的。 ⑥多元性原則。成本分配標(biāo)準(zhǔn)是多元的，成本分配方法是多樣化的，成本分配的目的也

15、是多元的。因此在進(jìn)行成本分配時(shí)，要靈活地加以應(yīng)用，不能固定不變地采用一個(gè)分配標(biāo)準(zhǔn)、一種分配方法。成本分配只有遵循多元性原則，才能逐步科學(xué)化，才能更好地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。第 3頁(yè) 共 8頁(yè),主體部分,四號(hào)黑體，居左,,主體部分,小四宋體。字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。,,主體部分,頁(yè)面要求：畢業(yè)論文須用A4(210×297mm)標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙，一律采用單面打印；畢業(yè)論文頁(yè)邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊

16、距(天頭)為：30 mm;下邊距（地腳）25mm;左邊距和右邊距為：25mm；裝訂線：10mm;頁(yè)眉：16mm;頁(yè)腳：15mm。,,主體部分,頁(yè)面要求：畢業(yè)論文須用A4(210×297mm)標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙，一律采用單面打印；畢業(yè)論文頁(yè)邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊距(天頭)為：30 mm;下邊距（地腳）25mm;左邊距和右邊距為：25mm；裝訂線：10mm;頁(yè)眉：16mm;頁(yè)腳：15mm。,Word2000/視圖/邊框和底紋/

17、頁(yè)眉和頁(yè)腳/頁(yè)面設(shè)置/頁(yè)邊距,論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式（3.5）等。結(jié)論：結(jié)論是最終的，總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)，結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。注釋：論文中對(duì)某一問(wèn)題、概念、觀點(diǎn)等的簡(jiǎn)單解釋、說(shuō)明、評(píng)價(jià)、提示等，如不宜在正文中出現(xiàn)，可采用加注的形式。注應(yīng)編排序號(hào)，注的序號(hào)應(yīng)以在文章中出現(xiàn)的先

18、后次序單獨(dú)排序，①、②、③等序號(hào)加注在需加注處，注的說(shuō)明文字即注釋統(tǒng)一置于文章末尾（即結(jié)論之后參考文獻(xiàn)之前）。注的說(shuō)明文字以序號(hào)開(kāi)頭。論文中以任何形式引用的資料，均須標(biāo)出引用出處。,附件6： （圖標(biāo)）×××××專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）論文題目 __學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào)

19、 指導(dǎo)教師 專 業(yè) 年 級(jí) 學(xué) 校,4、確定主要的參考書(shū)目,參考文獻(xiàn)：本科10篇以上 。參考觀點(diǎn)，參考論據(jù)：一定要進(jìn)行考證，特別是網(wǎng)絡(luò)上的資源一定要查證是否準(zhǔn)確。,,,浙江廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)類本科畢業(yè)論文,【參考文獻(xiàn)】[1]王善邁 《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》，北京師范大學(xué)出版社，１９８９ 年版P269[2]王

20、立彥主編 《成本會(huì)計(jì)》，企業(yè)管理出版社，1997年版P[3]王立彥主編 《成本核算與管理實(shí)務(wù)全書(shū)》，中國(guó)商業(yè)出版社，1996年版P723[4]萇景州 《教育投資經(jīng)濟(jì)分析》，中國(guó)人民出版社，１９９６年版[5]徐中偉 《個(gè)人教育成本與教育選擇的經(jīng)濟(jì)誘導(dǎo)》，《教育與經(jīng)濟(jì)》，１９９４年第４期[6]張民選 《成本分擔(dān)與大學(xué)生資助》，《商教研究與探索》１９９６年第３期[7]陳忠聯(lián)等 《興學(xué)育人的一種創(chuàng)舉－談教育儲(chǔ)備金辦學(xué)模式》，《現(xiàn)代教育

21、論叢》，１９９５年第２期[8]陳勝群 《論日本成本管理的代表模式-成本企畫(huà)》，《會(huì)計(jì)研究》1997年第4期[9]張延波主編 《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》，中央廣播電視大學(xué)出版社2001年版[10]中華人民共和國(guó)財(cái)政部制定的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2001年版。 第 8頁(yè) 共 8頁(yè),參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)10篇以上,作者.書(shū)名.出版社.出版時(shí)間或作者.書(shū)名.網(wǎng)址,著作：[序號(hào)]作者.譯者.書(shū)名.版本.出版地.出版社

22、.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)期刊：[序號(hào)]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(hào)(期數(shù)). 引用部分起止頁(yè)會(huì)議論文集：[序號(hào)]作者.譯者.文章名.文集名 .會(huì)址.開(kāi)會(huì)年.出版地.出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè),裝訂順序,封面(附件6）承諾書(shū)（附件7）摘要、關(guān)鍵詞目錄正文參考文獻(xiàn)（作者.書(shū)名.出版社.出版時(shí)間或作者.書(shū)名.網(wǎng)址）指導(dǎo)情況表（附件3）評(píng)審表（附件4）指導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)、答辯記錄（文件P14-16）,5、寫(xiě)開(kāi)題報(bào)

23、告和論文的提綱,選題后確定題目寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)或目的：研究什么？解決問(wèn)題？同類研究已有的水平和本人的創(chuàng)新、主見(jiàn)？意義和作用？整理思路，寫(xiě)出論文提綱,6、初稿,提綱為骨，論據(jù)資料為肉注意：1.要考慮文章的框架和比例，重點(diǎn)放在哪里，突出文章的哪幾部分 2.文章打印的錯(cuò)字、別字、漏字（通過(guò)查看WORD文檔，通讀全文）修改稿,7、定稿,格式編排:嚴(yán)格按照省電大要求。本科：打印稿5份，光盤(pán)1個(gè)， 評(píng)審表3份，發(fā)送至

24、班主任郵箱封裝要求： 3份打印稿+3份評(píng)審稿+光盤(pán)——檔案袋1 1份打印稿——檔案袋2 1份打印稿——檔案袋3申請(qǐng)學(xué)位的同學(xué)要求有英文摘要,8、答辯,答辯準(zhǔn)備：寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，重點(diǎn)名詞，專業(yè)術(shù)語(yǔ)，案例來(lái)源，數(shù)據(jù)分析，原理的推導(dǎo)引用，參考文獻(xiàn)作者等情況。現(xiàn)場(chǎng)：自述文章的主要內(nèi)容。介紹本人的情況。要求同學(xué)有禮貌、聲音響亮、表達(dá)清楚。,要求,論文答辯時(shí)間：秋季：在11月15日前上交，答辯安排在11月下旬春季：在5月15