統(tǒng)計學課件第一章-導論

1、統(tǒng)計學原理,任課教師：蘇亞日勒,特別提醒,堅持上課，保持學習的連慣性；上課不說廢話，手機靜音，勤做筆記;課后復習，認真做好每一章習題。,謝謝合作！,國家教育部把《統(tǒng)計學》列為經濟類、管理類學生的專業(yè)（核心）基礎課。過去，得軍隊者得天下，現(xiàn)在，得信息者得天下。統(tǒng)計是將數(shù)據(jù)變?yōu)橛杏眯畔⒌睦鳌?統(tǒng)計很　重要哦！,,沒有統(tǒng)計，其它科學可以存在，但是很渺小。醫(yī)學若無統(tǒng)計就不是科學。統(tǒng)計即生活，統(tǒng)計即人生。統(tǒng)計是20世紀人類最偉大的

2、發(fā)現(xiàn)之一。統(tǒng)計就和柴、米、油、鹽、醬、醋、茶一樣，存在的時候并不是很突出，一旦不見了，人生就是黑白的了。,感悟統(tǒng)計,聯(lián)合國建議，一個能立足于現(xiàn)代國際社會的政府，必須有能力提供1600項國情統(tǒng)計數(shù)據(jù)。,眾所周知，《紅樓夢》一書共120回，一般認為前80回為曹雪芹所寫，后40回為高鶚所續(xù)，長期以來對這個問題一直有爭議。80年代中期，一位教授帶領他的學生作了這項有意義的工作。,《紅樓夢》后40回出自誰的手筆？,他們創(chuàng)造性想法是將120回看成

3、是120個樣本，然后確定與情節(jié)無關的虛詞作為變量，用統(tǒng)計的方法聚類，果然將120回分成兩類即前80回為一類，后40回為一類?！　≈笥诌M一步分析前80回是否為曹雪芹所寫?這時又找了一本曹雪芹的其它著作，結果證實了用詞手法完全相同，斷定為曹雪芹一人手筆，而后40回是否為高鶚寫的呢?結果推翻了后40回是高鶚一個人所寫。這個論證在紅學界轟動很大，使紅學界大為贊嘆。,溫家寶總理談最可喜和憂心的數(shù)據(jù),2003年3月18日，新任總理答中外記者問現(xiàn)

4、場直播，溫總理使用了大量的“統(tǒng)計語言”，正如大家所說，溫家寶總理“心中有數(shù)”，他在近100分鐘的答中外記者問中引用了30多個統(tǒng)計數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)無情人有情，我們來一起重溫總理精彩的論述：　　香港鳳凰衛(wèi)視記者：熟悉您的人都說您是一個重視事實、也非常注重數(shù)據(jù)的人，麻煩您告訴我們，在目前中國國情當中，有哪些數(shù)據(jù)您認為是最可喜的？有哪些數(shù)據(jù)是最憂心、牽掛和關注的？,溫家寶：瑞士前駐中國大使曾經說過我的腦子像computer（電腦），我的腦子里確實裝

5、了許多數(shù)字。這些數(shù)字有使我高興的，也有使我憂慮的。譬如說，中國改革開放以來，GDP的增長速度年均在9%以上；中國近5年盡管受到亞洲金融風波的影響，GDP的增長年均在7.7%，去年達到8%。目前中國的外匯儲備達到3000億美元等等，這些是使我高興的。但是，有些數(shù)字恐怕連記者也不完全清楚，比如中國的勞動力有7億4千萬，而歐美所有發(fā)達國家的勞動力只有4億3千萬，中國每年新增勞動力1000萬；下崗和失業(yè)人口大約,1400萬，進城的農民工一般保持

6、在1 億２千萬。中國面臨巨大的就業(yè)壓力。中國13億人口有9億農民，目前沒有擺脫貧困的有3000萬左右，這是按每年人均625元的標準計算的。大家知道，這個標準是低水平的，如果標準再增加200元，農村貧困人口就是9000萬。中國東西部差距很大。大家恐怕只是從概念上了解。我想說一個數(shù)字，中國沿海五六個省市GDP超過全國GDP總值的50%。這幾個數(shù)字，已經點出了三個問題：農村問題，就業(yè)和貧困人口的問題，東西部地區(qū)差距問題。因此，當好中國的總理不

7、容易。如果要我說現(xiàn)在的心情，我覺得身上的擔子有千鈞重。,撐死的人比餓死的人多！,據(jù)統(tǒng)計，肥胖并發(fā)腦血栓和心衰的發(fā)病率比正常體重者高一倍，患冠心病者多2～5倍，高血壓發(fā)病率多2～6倍，合并糖尿病者高4倍，合并膽石癥者高4～6倍。美國生命保險協(xié)會的統(tǒng)計調查結果顯示，超重25％和35％的肥胖癥者的死亡率比正常人高28％和50％，表明肥胖程度和死亡率呈正相關。美國每年因肥胖伴有冠心病、高血壓、高血脂、糖尿病和腦血管意外而死亡的人數(shù)大約有30萬人

8、。,從數(shù)字感受小康生活,,國家統(tǒng)計局25日發(fā)布2009年國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報，稱中國去年全面落實應對國際金融危機的一攬子計劃和政策措施，國民經濟形勢總體回升良好，各項社會事業(yè)取得新的進展。初步核算，全年國內生產總值335353億元，比上年增長8.7％。而CPI則比上年下降0.7％。,,鼓 起來的“錢袋子”，降 下來的恩格爾系數(shù)，大 起來的住房，多 起來的私人轎車，熱 起來的假日旅游，快 起來的通信方式。,“百分數(shù)”與“百

9、分點” “番”與“倍”“現(xiàn)行價格”、“不變價格”與“可比價格” “指數(shù)”與“相對數(shù)”發(fā)展速度與增長速度綠色GDP中國如何統(tǒng)計GDP？人口自然增長率,你 了 解 嗎 ？,在信息時代的今天,統(tǒng)計已進入政治、經濟、文化、教育等一切社會領域，可以說，統(tǒng)計是無時不在，無處不有。無論我們是否學過統(tǒng)計學、懂得統(tǒng)計學，我們生活中的每一天都會遇到大量的統(tǒng)計問題和統(tǒng)計數(shù)字。 21世紀是經濟信息時代，信息的主體就是統(tǒng)計數(shù)據(jù)。所以，不僅從事統(tǒng)

10、計和經濟研究、管理的人必須懂得如何運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從事各行各業(yè)的人都應該有一點統(tǒng)計知識，能正確運用和讀懂統(tǒng)計數(shù)據(jù)。,課時：　44教材：《統(tǒng)計學基礎》　　　 吳灝文主編,參 考 書 目,1．《統(tǒng)計學原理》中國統(tǒng)計出版社 　主編：黃良文　副主編：曾五一2．《統(tǒng)計學》《統(tǒng)計學原理》　 《社會經濟統(tǒng)計學原理》　 《統(tǒng)計學原理習題解答》3．《中國統(tǒng)計》《統(tǒng)計研究》,版本不限,,,中華人民共和國國家統(tǒng)計局網站,http://www.

11、stats.gov.cn/“統(tǒng)計”詞語的產生統(tǒng)計小知識人人都來學點統(tǒng)計統(tǒng)計的A—Z如何閱讀《統(tǒng)計公報》？什么是宏觀經濟先行指標？,第一章 　總　論,學習目的與要求：,,本章闡述了統(tǒng)計學的最基本的理論問題。通過學習要了解統(tǒng)計的涵義和特點、研究對象、研究方法、統(tǒng)計工作環(huán)節(jié)等，明確統(tǒng)計學中的幾個基本概念，為進一步的學好本課程打好基礎。,重點：掌握統(tǒng)計學中的基本概念。,主要內容：,§1 統(tǒng)計的產生與發(fā)展§2

12、 統(tǒng)計學的研究對象與性質§3　統(tǒng)計的職能和研究方法 §4　統(tǒng)計學的基本概念作業(yè)：習題一,第一節(jié)　統(tǒng)計的產生與發(fā)展,“統(tǒng)計”一詞的涵義統(tǒng)計實踐的產生與發(fā)展統(tǒng)計學的產生及其學派我國社會經濟統(tǒng)計發(fā)展近況,一、“統(tǒng)計(Statistics)”一詞的涵義,即統(tǒng)計實踐活動，是對社會經濟現(xiàn)象的數(shù)量方面進行收集、整理與分析的活動過程。,1．統(tǒng)計工作,2．統(tǒng)計資料,即統(tǒng)計信息。是統(tǒng)計工作的成果。指用來說明或描述現(xiàn)象數(shù)量

13、特征的一系列數(shù)字、圖表及文字資料的總稱。,“數(shù)據(jù)就是金錢”,３．統(tǒng)計科學,統(tǒng)計學：是系統(tǒng)闡述統(tǒng)計工作原理和方法的科學。,包括統(tǒng)計學原理及其他專業(yè)統(tǒng)計學。,統(tǒng)計學是在統(tǒng)計工作的經驗積累到一定程度時自然產生的，它是收集、整理、分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法和技術，為我們的決策提供“量”方面的依據(jù)。,統(tǒng)計學：是“關于收集和分析數(shù)據(jù)的科學與藝術”。,《不列顛百科全書》的定義,數(shù)據(jù)有隨機性（帶偶然誤差），應用時有人的判斷和主動性（“藝術”），不是死套公式。

14、統(tǒng)計方法的應用具有技巧性、技術性，它展現(xiàn)數(shù)據(jù)時往往讓我們能享受美感和實用。,,,埃及金字塔與 “人口金字塔”,,,用戶通常上網時間,資料來源：中國互聯(lián)網絡信息中心 中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告（2003）,互聯(lián)網上各時間段的使用比例圖：,,統(tǒng)計三個方面的涵義是密切聯(lián)系的：,統(tǒng)計工作和統(tǒng)計資料是過程和成果的關系，統(tǒng)計學和統(tǒng)計工作是理論和實踐的關系。統(tǒng)計學是統(tǒng)計工作實踐經驗的總結和理論概括，同時反過來指導統(tǒng)計工作，為統(tǒng)計工作提供可靠的理論

15、依據(jù)和實用方法。,二、統(tǒng)計實踐的產生與發(fā)展,遠古時代：“結繩記事”、“刻木記數(shù)”奴隸社會：人口、土地與財產的計量封建社會：統(tǒng)計略具規(guī)?！　≠Y本主義社會：統(tǒng)計迅速發(fā)展，專門統(tǒng)　　　　　　　計機構出現(xiàn)。統(tǒng)計實踐歷史悠久，而統(tǒng)計理論的形成卻只有三百多年的歷史。,三、統(tǒng)計學的產生及其學派,1．政治算術學派（17世紀中葉 英國）,,約翰·格朗特：——《對死亡率公報的自然和政治觀察》,代表人物：威廉·配第(1623-

16、1687、英) ——《政治算術》，　　　　 統(tǒng)計學的創(chuàng)始人。,2．記述學派（國勢學派）,產生于17世紀的德國代表人物：海爾曼·康令，阿亨瓦爾。其中阿亨瓦爾于1749年在《近代歐洲各國國勢學論》中最早提出了“統(tǒng)計學”學科的名詞。,３．數(shù)理統(tǒng)計學派,19世紀中葉比利時人阿道夫·凱特勒 首先把概率論引入統(tǒng)計學，提出了 “平均人”的理論，從而提出了關于統(tǒng)計學的新概念，被稱為近代統(tǒng)計學之父。,統(tǒng)計學的分類：,統(tǒng)計

17、學可以分為：社會經濟統(tǒng)計學、自然科學與實用技術統(tǒng)計學、數(shù)理統(tǒng)計學從統(tǒng)計方法的構成來分：描述統(tǒng)計學和推斷統(tǒng)計學從統(tǒng)計方法研究和統(tǒng)計方法應用的角度來分：理論統(tǒng)計學和應用統(tǒng)計學。,四、我國社會經濟統(tǒng)計發(fā)展近況,先是全面地接受前蘇聯(lián)的社會經濟統(tǒng)計學，后來有了長足的發(fā)展。自黨的的十一屆三中全會以后，各種統(tǒng)計觀點紛紛活躍起來。并積極研究吸收西方統(tǒng)計學內容和方法，逐步形成了具有中國特色的社會經濟統(tǒng)計學的新思想、新格局。我國統(tǒng)計部門則成為全國最權威

18、的經濟信息中心，在提供社會經濟信息、監(jiān)測經濟運行和支持決策方面，發(fā)揮著十分重要的作用。,第二節(jié)　統(tǒng)計學的研究對象與性質,是現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關系。即社會經濟現(xiàn)象總體的數(shù)量方面。,一、統(tǒng)計學的研究對象,社會經濟統(tǒng)計研究對象的特點：,數(shù)量性總體性具體性社會性廣泛性,1. 數(shù)量性,① 數(shù)量多少　　 對于現(xiàn)象數(shù)量方面的研究，就是研究現(xiàn)象總 體的規(guī)模、水平、發(fā)展速度等。② 現(xiàn)象之間的數(shù)量關系　　 包括各種比例關系

19、、相關關系、平衡關系等。③ 質量互變的數(shù)量界限　　 質和量是密切聯(lián)系不可分割的，社會經濟統(tǒng)計屬于對社會經濟現(xiàn)象定量認識的范圍，但它是以定性認識為基礎和前提條件的，即是說要先定性，后定量。,胸中有“數(shù)”。就是說，對情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的數(shù)量分析。任何質量都表現(xiàn)為一定的數(shù)量，沒有數(shù)量也就沒有質量。我們有許多同志至今不懂得注意事物的數(shù)量方面，不懂得注意基本的統(tǒng)計、主要的百分比，不懂得注意決定事物質量的數(shù)量界限，

20、一切都是胸中無“數(shù)”，結果就不能不犯錯誤。   毛澤東：《黨委會的工作方法》《毛澤東選集》第4卷，第1380—1381頁。,2. 總體性,例如，人口統(tǒng)計不是要了解和研究個別的人，而是要反映一個國家或一個地區(qū)有多少人口，男女各多少，各種年齡、各種民族、各種職業(yè)的人口有多少，出生率、死亡率有多大，如何變化的，這種量的變化有沒有一定的規(guī)律等，人口統(tǒng)計是把人口作為總體看待的，人口統(tǒng)計是這樣，其他社會經濟統(tǒng)計也是一樣。,——

21、統(tǒng)計的研究對象是現(xiàn)象總體的數(shù)量方面。,3. 具體性,社會經濟統(tǒng)計的認識對象，是具體事物的數(shù)量方面，具有一定的經濟內容，它不是抽象的數(shù)量關系。這是統(tǒng)計和數(shù)學的一個重要區(qū)別。數(shù)學所研究的量是脫離了具體對象的抽象的數(shù)量關系，統(tǒng)計所研究的量是具體事物在一定時間、地點條件下的數(shù)量表現(xiàn)。,4. 社會性,統(tǒng)計學研究的是社會經濟現(xiàn)象，因而具有社會性的特點。社會經濟現(xiàn)象是人類社會活動的條件、過程和結果。它們都是人類有意識的社會活動及其產物，都和人

22、的利益有關。即使表現(xiàn)為人與物的關系，背后也隱藏著人和人的關系。,5. 廣泛性,——統(tǒng)計學研究的數(shù)量方面非常廣泛。,第三節(jié)　統(tǒng)計的職能和研究方法,一、統(tǒng)計的職能1．統(tǒng)計信息職能　　信息職能是通過統(tǒng)計組織系統(tǒng)，運用科學的調查方法，采集經濟、社會、科學等方面活動情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為國家及各級管理部門提供統(tǒng)計信息。統(tǒng)計信息是社會經濟信息的主體。,2．統(tǒng)計咨詢職能,指統(tǒng)計系統(tǒng)利用已掌握的豐富的統(tǒng)計信息資料，運用科學的分析方法和先進的技術手段

23、，深入開展綜合分析和專題研究，為科學決策和管理提供各種可供選擇的咨詢建議和決策方案。,3．統(tǒng)計監(jiān)督職能,指統(tǒng)計系統(tǒng)根據(jù)統(tǒng)計調查和分析，及時、準確地從總體上反映經濟、社會和科技的運行狀況，并對其實行全面、系統(tǒng)的定量檢查、監(jiān)測和預警，以促進國民經濟按照客觀規(guī)律的要求，持續(xù)穩(wěn)定、協(xié)調地發(fā)展。,統(tǒng)計三種職能的關系：,——相互聯(lián)系，相輔相成。信息職能是最基本的職能，是基礎，咨詢職能是信息職能的延續(xù)和深化，監(jiān)督職能則是在信息、咨詢職能基礎上的

24、進一步的拓展，并促進統(tǒng)計信息職能和咨詢職能的優(yōu)化。,二、統(tǒng)計工作過程,四個環(huán)節(jié)（四個階段） 統(tǒng)計設計統(tǒng)計調查統(tǒng)計整理統(tǒng)計分析,統(tǒng)計設計：,是根據(jù)統(tǒng)計研究對象性質和研究目的，對統(tǒng)計工作各個方面和各個環(huán)節(jié)的通盤考慮和安排。統(tǒng)計設計的結果表現(xiàn)為各種設計方案，如統(tǒng)計指標體系、分類目錄、統(tǒng)計報表制度、調查方案、匯總或整理方案等等。統(tǒng)計設計是定性認識階段，它是為定量認識活動作準備的。,統(tǒng)計調查：是通過各種調查方式與方法來搜集統(tǒng)計資料。統(tǒng)

25、計整理：是將調查得來的資料經過科學的加工整理，使之系統(tǒng)化，形成能夠說明總體數(shù)量特征的綜合指標數(shù)值，為統(tǒng)計分析階段作準備。統(tǒng)計分析：是是對加工整理的統(tǒng)計資料運用統(tǒng)計分析的原則、步驟與分析方法對事物進行深入研究，找出事物的規(guī)律性，作出判斷和評價，并對其未來的發(fā)展作出科學的預測。,統(tǒng)計對現(xiàn)象的認識，是從定性認識開始的。經過統(tǒng)計設計(定性)到統(tǒng)計調查和統(tǒng)計整理(定量)，最后通過統(tǒng)計分析達到對客觀現(xiàn)象本質特征和規(guī)律性認識(定性)的過程。這是由質

26、—量—質的認識過程，符合認識運動的一般規(guī)律，不斷深入的過程。統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析概括了全書的基本內容。,三、統(tǒng)計研究的基本方法,1．大量觀察法　　　指對所要研究的事物的全部或足夠多數(shù)單位進行調查并綜合分析的方法。社會經濟現(xiàn)象的大量性和復雜性決定了統(tǒng)計對它們的研究必須采用大量觀察法。普查、抽樣調查、統(tǒng)計報表調查、重點調查等則是大量觀察法的組織形式。,從大量實驗(觀察)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計方法探索內在數(shù)量規(guī)律：例子,正常條件

27、下新生嬰兒的性別比為107：100。投擲一枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面和反面的頻率各為1/2；投擲一枚骰子出現(xiàn)1～6點的頻率各為1/6。農作物的產量與施肥量之間存在相關關系。,2．綜合分析法,指對于大量觀察所獲得的資料，運用各種綜合指標和分析手段，以反映總體一般數(shù)量特征，并對綜合指標加以分解和對比分析，以研究總體的差異和數(shù)量關系。常用的綜合指標有：總量指標、相對指標、平均指標、變異指標等。常用的分析方法有：統(tǒng)計分組法、時間數(shù)列分析法、指數(shù)

28、因素分析法、相關與回歸分析法等。,3.　歸納推斷法,從個別到一般，從事實到概括的推理方法，從邏輯上稱為歸納法。以一定的置信標準要求，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)來判斷總體數(shù)量特征的統(tǒng)計推斷法是邏輯歸納法在統(tǒng)計推理中的應用，所以也稱為歸納推斷法。它可以用于總體數(shù)量特征的估計，也可以用于對總體某些假設的檢驗。,4．統(tǒng)計模型法,是根據(jù)一定的經濟理論和假定條件，用數(shù)學方程去模擬現(xiàn)實經濟現(xiàn)象相互關系的一種研究方法。利用這種方法可以對社會現(xiàn)象和過程中存在的數(shù)量關系

29、進行比較完整和近似的描述，從而簡化了客觀存在的復雜的其他關系，以便于利用模型對社會經濟現(xiàn)象的變化進行數(shù)量上的評估和預測。,本課程結構介紹,第一章 統(tǒng)計導論第二章 統(tǒng)計調查第三章 統(tǒng)計整理第四章 綜合指標第五章 動態(tài)數(shù)列第六章 統(tǒng)計指數(shù)　第七章　 抽樣推斷第八章 相關與回歸,,基本概念,,,統(tǒng)計工作中兩個環(huán)節(jié),,統(tǒng)計分析的方法,,第四節(jié)　統(tǒng)計學的基本概念,總體與總體單位標志與標志表現(xiàn)指標與指標體

30、系變量、變量值與變異,一、總體與總體單位,總體：指統(tǒng)計所要研究的事物的全體，它是由客觀存在的具有某種共同性質的許多個別事物組成的集合體?？傮w單位：構成統(tǒng)計總體的個別事物。是各項統(tǒng)計內容最原始的承擔者，可以是人、物或事件等。,總體是一個集合的概念，總體單位則是集合的元素。,例：我國第五次人口普查,總體：是“所有具有中華人民共和國國籍并在中 華人民共和國境內常住的人（指自然人）”就構成了統(tǒng)計總體。,總體單位：是每一個“具有中華人民共和

31、國國籍并在中華人民共和國境內常住的人”。,總體的基本特征：,同質性：構成總體的各個單位至少具有某種相同的性質。是形成統(tǒng)計總體的一個必要條件。大量性：總體是由許多單位組成的，僅僅個別或少數(shù)單位不能形成總體。變異性：構成總體的各個單位在諸多方面是不同的。,總體的分類：,有限總體：是指總體的范圍能夠確定，總體的單位能夠確定，對有限總體可使用全面調查和總量指標。無限總體：是指總體的范圍不能確定，其總數(shù)是無限的，不能用全面調查，只能用抽樣調

32、查，不用總量指標，只能用平均指標。,即問即答,某工廠有850名工人，其中男工450人，女工400人，老工人300人，新工人550人，試述該統(tǒng)計總體的基本特征？,總體與總體單位的關系：,是整體與部分的關系，互為存在的條件，總體與總體單位的劃分是相對的。,二、標志與標志表現(xiàn),標志：說明總體單位屬性或特征的名稱。,標志表現(xiàn)：標志在各單位的具體表現(xiàn)。是在標志名稱之后所表明的屬性或數(shù)值。,標志的分類：,按其特征的性質不同分為：數(shù)量標志：說明

33、總體單位數(shù)量特征的標志，通常用數(shù)值表示其具體表現(xiàn)。數(shù)量標志的表現(xiàn)數(shù)字稱為標志值。品質標志：說明總體單位品質特征的標志，通常只能用文字表現(xiàn)其結果。,按其標志表現(xiàn)是否相同分為：,不變標志和可變標志變異：可變標志所表現(xiàn)出來的差異。,注：不變標志反映了總體的同質性，是統(tǒng)計研究問題的前提，可變標志反映了總體的變異性，是統(tǒng)計研究問題本身。,要調查長大每個學生的基本情況,總體及總體單位是：,姓名： 張三性別： 女民族： 漢年齡： 20歲身

34、高： 165cm體重： 50kg,品質標志,數(shù)量標志,,,,標志表現(xiàn),,標志值,三、指標與指標體系,統(tǒng)計指標：指反映統(tǒng)計總體數(shù)量特征的名稱和數(shù)值。包括名稱、計量單位、計算方法、時間、空間和指標數(shù)值。一個完整的統(tǒng)計指標應包括兩個部分，即統(tǒng)計指標名稱和統(tǒng)計指標數(shù)值。另一種理解：僅指反映統(tǒng)計總體數(shù)量特征的概念或范疇。,,統(tǒng)計指標的特點,具體性：統(tǒng)計指標是總體某一方面質和量的具體統(tǒng)一，說明總體在具體時間、地點、條件下的數(shù)量特征。數(shù)量性：

35、統(tǒng)計指標都可以用數(shù)值表示。綜合性：它是通過對總體單位調查登記并加以匯總整理得到的數(shù)值，說明的不是個別單位或部分單位的數(shù)量特征，而是構成總體的全部單位的綜合結果。,統(tǒng)計指標的分類：,1．按反映現(xiàn)象的數(shù)量特點不同分數(shù)量指標：反映現(xiàn)象總規(guī)模、總水平或工作總量的統(tǒng)計指標。說明的是事物的廣度。用絕對數(shù)表示。又稱為總量指標。質量指標：反映現(xiàn)象相對水平和工作質量的統(tǒng)計指標。說明的是事物的深度。用相對數(shù)或平均數(shù)表示。,2．按其表現(xiàn)形式不同分,總量

36、指標：反映現(xiàn)象總體規(guī)模、總體水平的指標。相對指標：是兩個有聯(lián)系的統(tǒng)計指標之比，它反映事物之間的數(shù)量關系或聯(lián)系程度。平均指標：是說明總體單位某一數(shù)量標志一般水平的統(tǒng)計指標。,3．按其在管理上所起的作用分,考核指標：是根據(jù)管理的需要用來評定優(yōu)劣、考核成績，決定獎罰的統(tǒng)計指標。非考核指標：是用于了解情況和研究問題的統(tǒng)計指標。習慣上也將考核指標和非考核指標合在一起稱為觀察指標。,指標和標志的關系：,描述對象不同：指標說明的是總體的特征，而

37、標志說明的是總體單位的特征。表現(xiàn)形式不完全相同：所有指標都能用數(shù)值表示，而標志的表現(xiàn)形式卻有數(shù)值和非數(shù)值兩種（品質標志用文字表示）。,區(qū)別,,聯(lián)系,匯總關系：統(tǒng)計指標的數(shù)值一般由總 體單位的數(shù)量標志值匯總或計算而來，品質標志雖無數(shù)值，但許多指標卻是按品質標志分組計算出來的。變換關系：由于研究目的的變化，原來的總體變成總體單位，則相對應的指標就變成標志；反之亦然。,,統(tǒng)計指標體系,統(tǒng)計指標體系：指將反映社會經濟現(xiàn)象數(shù)量特征的一系列相互

38、依存、相互聯(lián)系的統(tǒng)計指標有機結合所組成的整體。 　例如：為了反映企業(yè)生產經營的全貌，就設立產量、產值、品種、質量、職工人數(shù)、勞動生產率、工資總額、原材料、設備、財務成本等指標群，來組成工業(yè)企業(yè)統(tǒng)計指標體系。,統(tǒng)計指標體系大體上可分為兩類：,基本統(tǒng)計指標體系——是反映國民經濟和社會發(fā)展基本情況的指標體系，包括社會指標體系、經濟指標體系和科技指標體系等。專題統(tǒng)計指標體系——是針對某項社會經濟問題而制定的專項指標體系，如企業(yè)經濟效益指標

39、體系、小康生活水平指標體系等。,四、變量、變量值與變異,不變的數(shù)量標志稱為常量或參數(shù)。變量：指可變的數(shù)量標志和指標名稱。變量值：指變量的具體取值。,對于可變的數(shù)量標志，其取值可稱為標志值，又可稱為變量值。,變量的分類：,1．變量按其數(shù)值形式不同分為：離散型變量：變量值可以按一定次序一一列舉，只能取整數(shù)的變量。連續(xù)型變量：變量值可以取無窮多個值，取值是連續(xù)不斷的，相鄰兩值之間還可進行無限分割，可用小數(shù)值表示的變量。,注：,有些變量

40、其性質是屬于連續(xù)變量，但實際工作中卻把它們當作離散變量處理，其尾數(shù)采用“四舍五入”，以利于統(tǒng)計資料的整理，如成績、年齡……，取其整數(shù)或小數(shù)點后保留1～2位，但并不改變其變量值的連續(xù)性質。,2．變量按其性質不同分為,確定性變量：指數(shù)值變化受某種或某幾種確定性因素影響的變量。也即影響變量值變化的因素是明確的，可解釋的，人為的或受人控制的。隨機變量：指受隨機因素影響的變量。所謂隨機因素是指各種不確定的、偶然性的因素。,變異：,變異：可變標志

41、的取值是可變的，這種標志表現(xiàn)間的差異統(tǒng)計上稱為變異。,你對“沒有變異就沒有統(tǒng)計”這句話是怎樣理解的？,即問即答,1．某城市進行工業(yè)企業(yè)未安裝設備普查， 總體單位是（ ）。工業(yè)企業(yè)全部未安裝設備工業(yè)企業(yè)每一臺未安裝設備每個工業(yè)企業(yè)的未安裝設備每一個工業(yè)企業(yè),即問即答,2．某班統(tǒng)計學原理5人考試成績分別為60分、69分、75分、84分、96分。問這些分數(shù)是( )。A．總體單位　　B．變量 C．標志值　　　D．變量

42、值,3．了解某地區(qū)全部成年人的就業(yè)情況，那么（ ）。全部成年人是研究的總體成年人口總數(shù)是統(tǒng)計指標成年人口就業(yè)率是統(tǒng)計標志 “職業(yè)”是每個人的特征，“職業(yè)”是數(shù)量指標某人職業(yè)是“教師”，這里的“教師”是標志表現(xiàn),4．下列統(tǒng)計指標中，屬于質量指標的有（ 　）。工資總額　單位產品成本出勤人數(shù)　人口密度　合格品率,即問即答,即問即答,5．全國人口普查中（ ）。全國人口總數(shù)是統(tǒng)計總體男性是品質標志人

43、口自然增長率是質量指標人的年齡是變量男女比例是數(shù)量標志每一戶是總體單位,課間休息,小的時候看著遠方的山，覺得山那邊一定很美，長大后翻過了那座山，才發(fā)現(xiàn)原來那邊其實也一樣，甚至還不如這邊?！　　　稏|邪西毒》臺詞,當你年輕時，以為什么都有答案，可是老了的時候，你可能又覺得其實人生并沒有所謂的答案?！　　秹櫬涮焓埂放_詞,課間休息,成功人士就是買什么東西都買最貴的，不買最好的，所以，我們做房地產的口號就是不求最好，但求最貴。