hx108-2收音機(jī)詳細(xì)原理及講解

1、HX108-2 AM 收音機(jī),信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,電子實(shí)習(xí)的目的及意義,現(xiàn)代生活離不開電，我們每個(gè)人都必須掌握一定的用電知識(shí)及電工操作技能。通過電工實(shí)習(xí)可使我們學(xué)會(huì)一些常用電工工具、儀表、開關(guān)元件等的使用方法及工作原理。接觸電學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,本課題的目的及意義,錫焊技術(shù)是電工的基本操作技能之一，通過實(shí)習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)

2、的同時(shí)，注意培養(yǎng)自己在工作中耐心細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)。收音機(jī)是最常用的家用電器之一，通過這次實(shí)習(xí)，我們應(yīng)該在了解其基本工作原理的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)安裝、調(diào)試、使用 ，并學(xué)會(huì)排除一些常見故障。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,無線電波的頻率與波段劃分,無線電波波段的劃分波段名稱 頻段名稱超 長(zhǎng) 波 甚低頻VLF長(zhǎng) 波 低 頻LF中 波 中 頻MF中 短 波 中高頻IF短 波

3、 高 頻HF米 波 甚高頻VHF分 米 波 特高頻UHF厘 米 波 超高頻SHF亞毫米波 超極高頻,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,1、收音機(jī)： 中波段 525KC-1605KC 短波段 1.6MC-26MC FM波段88MC-108MC2、電視機(jī)： LVHF（甚高頻低段）48.5MC——92MC HVHF（甚高頻高段）167M

4、C——223MC UHF （特高頻段）223MC——958MC 增補(bǔ)頻段: 92MC ——167MC3、衛(wèi)星電視 ： 2.5GC——86GC （另分上行/下行）4、移動(dòng)通訊 ： AMPS（移動(dòng)模擬通信業(yè)務(wù)）0.8GC——1GC （再分為上行和下行波段） PCS（個(gè)人全數(shù)字通信業(yè)務(wù)） 1.

5、8GC——1.99GC PCSH （個(gè)人全數(shù)字通信業(yè)務(wù)高段）2GC以上名詞：TDMA——時(shí)分多址 CDMA——碼分多址,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,載波的調(diào)制與解調(diào) （一）載波 高頻振蕩電路產(chǎn)生的高頻、等幅電磁波，叫做載波。載波是運(yùn)輸工具，起運(yùn)載低頻信號(hào)的作用。 （二）調(diào)制 用低頻信號(hào)控制高頻載波的過程。 （三）解調(diào) 從已調(diào)波中，將低頻調(diào)制信號(hào)還原出來的

6、過程。,無線電波的發(fā)射,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,為何需要載波：,1.有利于發(fā)射與接收 由于發(fā)射與接收利用的是空間電感與空間電容，低頻信號(hào)的發(fā)射與接收需要足夠長(zhǎng)的天線。 只有波長(zhǎng)足夠短，即頻率足夠高的電磁波，才能有足夠的能量由天線發(fā)射出去。因此，無線電廣播要用高頻電磁波馱載上低頻信號(hào)才能很方便地傳播到空間去。2．有利于區(qū)分電臺(tái) 不同的廣播電臺(tái)，采用不同頻率的載波，彼此能夠互

7、不干擾。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,調(diào)制 用低頻信號(hào)控制高頻載波的過程叫做調(diào)制。 1、調(diào)幅： 載波的幅度被低頻信號(hào)所控制，這種調(diào)制叫調(diào)幅； 2、調(diào)頻： 載波的頻率被低頻信號(hào)所控制，這種調(diào)制叫調(diào)頻； 3、調(diào)相： 載波的初相被低頻信號(hào)所控制，這種調(diào)制叫調(diào)相；,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,調(diào)幅與調(diào)頻,,載波,調(diào)制波,調(diào)幅波,調(diào)頻波,,,,信息科學(xué)與工程學(xué)

8、院 通信 電子教研室,解調(diào)方式 調(diào)幅波——檢波器 調(diào)頻波——鑒頻器,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,無線電發(fā)射機(jī)的結(jié)構(gòu)與波形圖,,聲/電轉(zhuǎn)換,載波發(fā)生器,調(diào)制,射頻功率放大,調(diào)幅,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,超外差式收音機(jī),特點(diǎn)： 把接收到的電臺(tái)信號(hào)與本機(jī)振蕩信號(hào)同時(shí)送入變頻管進(jìn)行混頻，并始終保持本機(jī)振蕩頻率比外來信號(hào)頻率高4

9、65kHz，通過選頻電路取兩個(gè)信號(hào)的“差額”進(jìn)行中頻放大。這種電路就叫做超外差式電路。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,超外差調(diào)幅收音機(jī)的組成與波形圖,,F本=F信+F中,F信,取差頻F中,音頻,負(fù)反饋環(huán),超外差式收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn) 1. 在接收波段范圍內(nèi)，信號(hào)放大量均勻一致。 變頻級(jí)將外來的高頻已調(diào)波信號(hào)變換成465kHz的固定中頻，系統(tǒng)只需將固定中頻進(jìn)行放大。使高、低端電臺(tái)音量一致 。 2. 靈敏度高（收弱臺(tái)

10、能力強(qiáng)）晶體管能工作在最佳工作狀態(tài)。因此，收音機(jī)的靈敏度可以做得很高。 3. 選擇性好（電臺(tái)隔離性好，不會(huì)串臺(tái)） 只有外來信號(hào)與本機(jī)振蕩信號(hào)的頻率相差為465kHz時(shí)，才能進(jìn)入中頻放大電路。中頻放大器具有選頻特性。整機(jī)的選擇性大大提高了。因此:超外差技術(shù)被廣泛應(yīng)用在各類無線通訊系統(tǒng)之中.,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,HX108-2七管半導(dǎo)體收音機(jī)電原理圖,“×”為集電極電流測(cè)試點(diǎn)，電流參考值見圖

11、上方,輸入回路 變頻 中放1 中放2 檢波 低放 激勵(lì) 功放,,,,,,,,,磁棒天線,本機(jī)振蕩線圈,1.輸入回路,（一）、電路組成：1、初級(jí)調(diào)諧線圈L（磁性天線）2、可變電容器C13、高頻補(bǔ)償電容C2,磁性天線（L、L1、磁芯）,（二）工作原理： 并聯(lián)諧振原理,（三）、任務(wù)：1、  接收廣播電臺(tái)發(fā)射的高頻信號(hào)波。2、  選出所要收聽的電臺(tái)

12、的高頻信號(hào)3、  對(duì)不需要收聽的電臺(tái)信號(hào)有效地加以抑制。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,磁性天線完整電路,,（一）電原理圖,C1：調(diào)諧電容C2：高頻補(bǔ)償L1：天線線圈L2：輸出線圈C3：交流接地,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,變頻電路結(jié)構(gòu)與工作波形,,6,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,變頻原理,把本機(jī)振蕩產(chǎn)生的高頻等幅振蕩信號(hào)f1，與輸入回路選擇出來的廣播電臺(tái)的高頻已調(diào)波信號(hào)f2同時(shí)加到

13、非線性元件的輸入端。利用元件的非線性作用（晶體管的非線性作用）進(jìn)行混頻。 混頻結(jié)果：輸出頻率為f1、f2以及頻率為f1+f2、f1－f2、……高次諧波等多種信號(hào)。 本機(jī)振蕩電路 振蕩器=放大器 + 正反饋,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,輸入電路和變頻電路,,電路組成:B1：磁棒天線T1：變頻管B2：正反饋?zhàn)儔浩鰿5：本振信號(hào)注入C1B ：

14、本振調(diào)諧C4：高頻補(bǔ)償BZ1：中頻變壓器C7：諧振電容C6：墊整電容,變頻電路=振蕩器 + 混頻器,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,短路正反饋?zhàn)儔浩?放大器,,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,短路輸入信號(hào)=共基調(diào)發(fā)振蕩器,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,中頻放大器中周濾波式中頻電路,,,,本級(jí)諧振選頻網(wǎng)絡(luò),前級(jí)諧振選頻網(wǎng)絡(luò),耦合變壓器,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,中頻放大器的任務(wù),電臺(tái)發(fā)射的載波經(jīng)過

15、變頻以后得到的 “中頻”電壓是很弱的（幅度很低，約數(shù)十毫伏）必須利用電壓放大器進(jìn)行足夠地放大。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,HX108-2裝配圖,HX108-2收音機(jī)的印刷電路,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,安 裝 步 驟,機(jī)械部件的安裝調(diào)整焊接前的準(zhǔn)備工作元器件的焊接與安裝收音機(jī)故障的排除二 極 管、電容、電阻的 認(rèn)識(shí)清點(diǎn)材料,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,第一步：清點(diǎn)材料,注意請(qǐng)按材料清單一

16、一對(duì)應(yīng)，記清每個(gè)元件的名稱與外形,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,提 醒,要小心滾掉彈簧和螺絲 清點(diǎn)完后請(qǐng)將暫時(shí)不用材料放回塑料袋備用。打開時(shí)請(qǐng)小心，不要將塑料袋撕破，以免零件丟失。清點(diǎn)材料時(shí)請(qǐng)將機(jī)殼后蓋當(dāng)容器，將所有的東西都放在里面 。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,零 件 1,電阻　共13只,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,零件 2,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,零件 3,信息科

17、學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,第二步：二 極 管、電容、電阻的 認(rèn)識(shí),注意元件的大小與極性一定不能弄錯(cuò),信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,區(qū)分二極管的極性,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,區(qū)分電解電容的極性,根據(jù)正接時(shí)漏電流?。ㄗ柚荡?/p>

18、），反接時(shí)漏電流大來判斷。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,第三步：焊接前的準(zhǔn)備工作,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,色 環(huán)色 標(biāo),信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,色 環(huán) 認(rèn) 識(shí) 的 規(guī)律,從上頁(yè)幻燈片可知，金色和銀色只能是乘數(shù)和允許誤差，一定放在右邊。 表示允許誤差的色 環(huán)比別的色環(huán)稍寬，離別的色 環(huán)稍遠(yuǎn)。 我們用的電阻大都允許誤差是±5%的，用金色色 環(huán)表示，因此金色一般都在最右邊。

19、,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,,色環(huán)電阻,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,清除元件表面的氧化層,左手捏住電阻或其他元件的本體，右手用鋸條輕刮元件腳的表面，左手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，直到表面氧化層全部去除。新元件免去此項(xiàng)。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,元 件 腳 的 彎 制 成 形 1,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,元 件 腳 的 彎 制 成 形 2,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教

20、研室,元 件 的 插 放,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,注 意,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,焊點(diǎn)的正確形狀,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,第四步：元器件焊接與安裝,注意不僅要位置正確，還要焊接可靠，形狀美觀,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,錯(cuò)焊元件的拔除 1,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,錯(cuò)焊元件的拔除 2,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,,信

21、息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,提 醒,焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬(wàn)用表校核。電容、二極管要看清極性。一旦焊錯(cuò)要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動(dòng)作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時(shí)要用萬(wàn)用表測(cè)定阻值后再裝。上螺絲、螺母時(shí)用力要合適，不可用力太大。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,,,信息科

22、學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,實(shí)習(xí)組裝調(diào)整中易出現(xiàn)的問題,1、變頻部分 判斷變頻級(jí)是否起振，用MF47型萬(wàn)用表直流2.5V檔接V1發(fā)射級(jí)，負(fù)表棒接地，然后用手摸雙聯(lián)振蕩聯(lián)（即連接B2端），萬(wàn)用表指針應(yīng)向左擺動(dòng)，說明電路工作正常，否則說明電路中有故障。變頻級(jí)工作電流不宜太大，否則噪聲大。紅色振蕩線圈外殼兩腳均應(yīng)彎腳焊牢，以防調(diào)諧盤卡盤。 2、中頻部分 中頻變壓器序號(hào)位置搞錯(cuò)，結(jié)果是靈敏度和選擇性降低，有時(shí)有

23、自激。黃色中周兩腳都應(yīng)該焊牢，否則將產(chǎn)生自激。 3、低頻部分 輸入、輸出位置搞錯(cuò)，雖然工作電流正常，但音量很低，V6、V7集電極（c）和發(fā)射級(jí)（e）搞錯(cuò)，工作電流調(diào)不上，音量極低。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,HX108-2型外差式收音機(jī)修理檢測(cè)方法,1、檢測(cè)前提： 安裝正確、元器件無差處、無缺焊、無錯(cuò)焊及塔焊。2、檢查要領(lǐng)： 一般由后級(jí)向前檢測(cè)，先檢查低功放級(jí)，再看中放和變

24、頻級(jí)。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,HX108-2型外差式收音機(jī)修理檢測(cè)方法,3、檢測(cè)修理方法：,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,整機(jī)無聲 用MF47型萬(wàn)用表檢查故障方法,用萬(wàn)用表Ω×1檔黑表棒接地，紅表棒從后級(jí)往前級(jí) 尋找，對(duì)照原理圖，從喇叭開始，順著信號(hào)傳播方向逐級(jí) 往前碰觸，喇叭應(yīng)發(fā)出“喀喀”聲。當(dāng)碰觸到哪級(jí)無聲時(shí)， 則故障就在該級(jí)，可測(cè)量工作點(diǎn)是否正常，并檢查有 無接錯(cuò)、焊錯(cuò)、塔焊、虛焊等

25、。若在整機(jī)上無法查出該 元件的好壞，則可拆下檢查。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,注意,烙鐵不能碰到書包、桌面等易燃物為了下面的同學(xué)，電烙鐵請(qǐng)別放在地上。長(zhǎng)時(shí)不用請(qǐng)把烙鐵拔下，以延長(zhǎng)烙鐵頭的使用壽命，烙鐵不用請(qǐng)及時(shí)切斷電源。保管好材料零件，要求獨(dú)立完成，焊接完成后要打分。,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,,信息科學(xué)與工程學(xué)院 通信 電子教研室,考 核 要 求,無錯(cuò)裝漏裝焊點(diǎn)大小合適、美觀，無虛焊器件無丟失損壞