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1、17 可貴的沉默,讀書要求: 1、用自己喜歡的方式讀。 2、把字讀準(zhǔn),把句子讀通順。 3、想一想課文先講了什么?再講了什么?最后講了什么?,,他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。,我的 情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來,“15、16、17……”越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來越響,前排的孩子都回過頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來,我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物
2、、父母祝?!?孩子們會(huì)感受愛了,這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。,這“極為珍貴的東西”指的是什么?,教室里寂然無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……,霎時(shí),教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。,沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們—他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。,,為什么犯
3、了錯(cuò)誤還說他們可愛?,,沉默的一分鐘里,他們在想什么?,學(xué)到這里,你們明白課文為什么說這種沉默是可貴的?,因?yàn)楹⒆觽冊诔聊卸靡撸撸撸撸撸撸?所以這種沉默是___ 。,回報(bào)父母的愛,可貴的,,教室里又熱鬧起來,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。,不久,學(xué)校開家長會(huì),那 些爸爸媽媽不約而同地說道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂!”“他送了我禮物!”“他給我寫信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人了!”,啊,我真快活!這一片
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