黃河頌課件1

1、,光未然，原名張光年?，F(xiàn)代詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。,作者簡(jiǎn)介,1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)以后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國(guó)隨即掀起了抗日救亡的新高潮，許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家希望通過(guò)自己創(chuàng)造的藝術(shù)形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，用以激發(fā)全國(guó)人民的抗日熱情。1939年，詩(shī)人光未然跟隨抗日戰(zhàn)士行軍到了黃河岸邊，感慨不已，于是寫(xiě)下了歌頌黃河母親的大型組詩(shī)《黃河大合唱》，共

2、由八個(gè)樂(lè)章組成，我們今天學(xué)習(xí)它的第二樂(lè)章《黃河頌》。,寫(xiě)作背景,黃河滾滾奔向東南,驚濤澎湃掀起萬(wàn)丈狂瀾,濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán),感受黃河,作者寫(xiě)黃河，就是寫(xiě) 。,1、全詩(shī)分成朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以看作是一個(gè)序曲，它的主要內(nèi)容和作用是什么？2、歌詞中哪些內(nèi)容是來(lái)歌頌黃河的？分別是從哪些方面進(jìn)行歌頌的？3、在“頌”之前對(duì)黃河進(jìn)行了一番描繪，表現(xiàn)了黃河怎樣的特點(diǎn)？4、最后一段就是尾聲

3、，主要寫(xiě)了什么？,整體把握,借歌頌黃河來(lái)歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛(ài)國(guó)豪情，號(hào)召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)。,結(jié)合時(shí)代背景，你認(rèn)為這首詩(shī)歌的主題思想是什么？,主題探討,悠悠黃河,巍巍中華,我們的民族走過(guò)了五千年 的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終取得了令世人矚目的成績(jī),這讓每一個(gè)中國(guó)人都覺(jué)得自豪,同學(xué)們,繼往開(kāi)來(lái) ,建設(shè)祖國(guó)的重任就落在你們肩上了!,說(shuō)黃河,你知道有關(guān)黃河的哪些故事或者詩(shī)句？,,研讀欣賞,欣賞詩(shī)歌，完成練習(xí)冊(cè)4

4、—6題,4、“搖籃”——在此比喻中華民族的發(fā)源地。,5、“鐵的臂膀”——指黃河的支流，作者將黃河比作一位巨人，一瀉千里、浩浩湯湯，體現(xiàn)出勇不可擋的氣度和力量，以激發(fā)民族精神和信念。,6、“望”有遠(yuǎn)望、眺望之意，能表現(xiàn)出黃河的壯闊，烘托全詩(shī)雄壯的氣勢(shì)。,1、朗讀《黃河頌》。 2、積累有關(guān)描寫(xiě),歌頌黃河的詩(shī)句,語(yǔ)段. 3、以“ 啊,黃河！你是____________,我要為你________________”