2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、對運輸供需的均衡研究,是運輸經(jīng)濟學(xué)的基本內(nèi)容。而能否準確把握運輸供給的品質(zhì)特性又是促進運輸供給與運輸需求的有效銜接及進一步挖掘潛在運輸需求的關(guān)鍵所在。因此,準確把握運輸供給的品質(zhì)特性是實現(xiàn)運輸供給與運輸需求動態(tài)均衡的理論支點。 運輸方式的不同決定了不同運輸方式下的運輸供給品質(zhì)特性既有共性又有個性。長期以來,道路運輸在我國綜合運輸體系中一直處于重要地位,卻長期陷于價格競爭,亟需新的理論指導(dǎo)走出困境。所以,本文選擇道路運輸方式為例研

2、究運輸供給品質(zhì)特性,兼顧其共性,即在體現(xiàn)道路運輸方式個性的同時為運輸供給品質(zhì)特性的共性研究提供參考。 本文首先在總結(jié)、分析原有運輸質(zhì)量特性理論的基礎(chǔ)上,指出其缺陷,并從消費者的角度,提出運輸供給品質(zhì)特性,將其界定為能被消費者感受到的、以運輸過程為主體的、系統(tǒng)描述運輸供給品質(zhì)的指標體系;其次,結(jié)合道路運輸過程及其相關(guān)環(huán)節(jié),根據(jù)消費者需求的體現(xiàn),提出運輸供給品質(zhì)特性由技術(shù)經(jīng)濟保障、可達性、時效性、舒適性、經(jīng)濟性等五個方面構(gòu)成,并建立

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