規(guī)范教師從教行為的有關(guān)規(guī)定

1、廉潔從教規(guī)范教師從教行為的有關(guān)規(guī)定為認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，進一步加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，落實中央的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，規(guī)范教師隊伍管理，樹立良好的師表形象，打造人文校園，建設(shè)一支讓人民滿意的教師隊伍，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。學校決定在全體教師中開展規(guī)范教師從教行為及加強“廉潔從教”教育活動，推動廉政文化進校園的進程。一、目的意義通過

2、開展規(guī)范教師從教行為及加強“廉潔從教”教育活動，使教職工深刻認識抓好以廉政文化建設(shè)為重點的黨風廉政宣傳教育工作的重要性、必要性和緊迫性，自覺承擔起“廉政文化”進校園的各項工作，切實加強師德師風建設(shè)，增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，增強光榮的人民教師的使命感和責任感，努力建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力”的教師隊伍，為校園營造濃烈的廉政文化氛圍做出更大的貢獻。通過教育，使廣大教師認識到廉潔從教，不僅是教師有效對學生

3、進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風尚的文明倡化也具有重要意義。二、教育內(nèi)容廉潔從教的具體要求是：堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。做人民滿意的教師。三、從教規(guī)定為加強我學校教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造教師良好的“師表”形象，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定本規(guī)定：1、教師在執(zhí)教過程中要自覺做到

4、：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。2、教師要全面貫徹國家的教育方針，以“培養(yǎng)優(yōu)秀人才，發(fā)展先進文化和推進社會進步”為己任，模范遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，嚴禁參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。3、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。不得敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不

5、完成教學任務(wù)，不得傳播有害學生身心健康的思想。嚴格遵守學校的教學管理制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課。4、教師要熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等公正地評價和對待每位學生，嚴禁侮辱歧視、體罰和變相體罰學生，不得公開排列學生的考試名次，不得單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價。以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。5、教師要嚴謹治學，

6、自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，要樹立終身學習的思想，與時但進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。不準在教學中出現(xiàn)知識性錯誤，不得重復使用舊教案，不請學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生。在教育教學過程中杜絕安全事故。6、教師要尊重同事，團結(jié)合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不得詆毀其他教師，不得有損害學校榮譽和不利于同志團結(jié)的言行。7、教師要尊重家長，

7、主動與學生家長溝通聯(lián)系，定期進行家訪，認真聽取家長的競聘上崗、晉職晉級、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。把師德教育與教育教學工作相結(jié)合，階段考核與平時考核相結(jié)臺，獎勵與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力。5、違規(guī)處理辦法。、違規(guī)處理辦法。凡違反《宋樓鎮(zhèn)許口小學廉潔從教規(guī)范教師從教行為的有關(guān)規(guī)定》，接到投訴或檢查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)調(diào)查核實后，視其情節(jié)作相應處罰。(1)情節(jié)輕微，領(lǐng)導教育幫助并口頭告誡，限期改正。(2)累計口頭告誡二次

8、以上，第三次發(fā)給書面告誡，責令以書面形式作出深刻檢查，并在全校通報批評。當年考核不能評“優(yōu)秀”，實行“一票否決”，取消事故責任人評優(yōu)評先的資格。(3)造成不良影響的，責令寫出檢討存入業(yè)務(wù)檔案，當年考核定為不合格。取消事故責任人評優(yōu)評先的資格和當年申報高一級職務(wù)的資格。(4）造成嚴重后果，情節(jié)嚴重，責任人認識較差的，對事故責任人實行緩聘或解聘或調(diào)離教學崗位或報上級主管部門給予分流。(5)對于被通報批評者，將違規(guī)事故認定書和通報文件存入業(yè)務(wù)

9、檔案，當年考核定為不臺格。取消事攄責任人本年度評優(yōu)評先的資格和當年申報高一級職務(wù)的資格，并對事故責任人實行緩聘或解聘或調(diào)離教學崗位或報上級主管部門給予分流。(6)構(gòu)成違法犯罪的，及時上報上級主管部門給予分流，或取消教師資格，清除出教師隊伍。(7)對本部門發(fā)生的違反教師行為規(guī)定的問題不及時上報和處理而引起重大影響的，將對所在部門進行通報批評，所在部門、部門負責人、分管負責人在所有目標考核中實行一票否決。(8）附則：①若當事人對事故認定與處