蘇教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治認(rèn)識(shí)我自己教案

1、蘇教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治蘇教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治《認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)自己》是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元成為更好的自己的第一課。認(rèn)識(shí)自己看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，對(duì)自已的認(rèn)識(shí)也在逐步形成。只有了解自己，對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí)，才能更好地發(fā)展自己。本課分為了解自己和完善自己，在了解的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生做更好的自己。【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.精選學(xué)生身邊的資源，通過感悟名人名言等方式，了解正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。2

2、.正確運(yùn)用自我評(píng)價(jià)的方法和用理性心態(tài)面對(duì)他人評(píng)價(jià)。【過程與方法目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生從材料中抽取信息進(jìn)行分析與歸納問題的能力，提高學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和對(duì)他人評(píng)價(jià)的能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】感受到認(rèn)識(shí)自己很重要，能采取正確方法積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己，不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我完善。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己的重要性和認(rèn)識(shí)自己的方法?！艚滩姆治鼋滩姆治觥艚虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)◆教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)◆總結(jié)：小明不能正確認(rèn)識(shí)自己和他人，

3、站在自我角度思考問題，不理解班委會(huì)同學(xué)們的用意，會(huì)使同學(xué)們認(rèn)為他以自我為中心，不愿參加班集體活動(dòng)，以后會(huì)造成小明和同學(xué)們關(guān)系的疏遠(yuǎn)。（3）小組討論，假如你是小明爸爸，你準(zhǔn)備對(duì)小明說些什么？總結(jié)：每個(gè)人都是獨(dú)一無二的生命個(gè)體，既要全面認(rèn)識(shí)自己和他人，又要了解自己的獨(dú)特性，認(rèn)清過去的自己和現(xiàn)在的自己，不斷完善自己，增強(qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力，從而促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人與社會(huì)，從而更好地理解、寬

4、容、善待他人，與他人積極互動(dòng)，促進(jìn)與他人的交往。2.出示名人名言：“偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們?cè)秸J(rèn)識(shí)到他們的不足?！R梭”【設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖】通過分析情境中的成長(zhǎng)筆記，了解正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境1.活動(dòng)：為了更好地幫助小明認(rèn)識(shí)自己，兩天后，小明爸爸拿出一張紙，假如你是小明，請(qǐng)你填寫完整的句式并在全班交流。句

5、式一：小學(xué)時(shí)的我我是（）的人（至少寫出5句）句式二：現(xiàn)在的我我是（）的人（至少寫出5句）（1）從大家的交流中，小明是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)，小明主要談到了自己的相貌、身材、體能等身體特征和生理狀況；還結(jié)合心理課上所學(xué)內(nèi)容，如自己的性格、氣質(zhì)（膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)）等個(gè)性心理特征；更是談到了自己在群體中的關(guān)系，如：在家庭或在班級(jí)中的角色等，通過分析在這些方面的表現(xiàn)從而做到正確認(rèn)識(shí)自己。（2）那么用自己的描述一下自己