細胞生物學實驗教學大綱

1、1課程編號H1402017生物技術綜合大實驗（一）教學大綱一、實驗課程基本信息課程編號:H1402017課程學時:／實驗課程學分:4適用專業(yè):生物技術開課學期:5實驗學時:60應做實驗個數(shù):3～4所屬實驗室:生物學實驗教學中心二、實驗教學目的及要求《生物技術綜合大實驗（一）》是為生物技術專業(yè)高年級學生開設的一門設計及研究性實驗課程。課程實驗題材大多數(shù)來自于老師的科研項目，創(chuàng)新性強，反映前沿熱點。旨在通過本課程的學習，培養(yǎng)本科生創(chuàng)新意識和

2、提高他們綜合運用前期的理論和實驗知識獨立地分析問題與解決問題的能力、科研能力和團隊精神，為培養(yǎng)基礎厚、知識新、素質高、能力強的創(chuàng)新型和研究型人才打下良好的基礎。要求學生在掌握基礎知識理論的前提下，分小組獨立設計實驗，并主完成，并提交論文報告。三、實驗指導的基本要求1、預習要求（課前預習，基本理論和原理要求等）：學生在每次實驗前，查閱相關文獻，明確實驗原理、所涉及的主要方法和技術，預期實驗結果等，并設計完整的實驗方案。2、實驗操作方面的要

3、求：運用基礎理論知識，規(guī)范操作的前提下，逐步完成設計內容，并解決實驗中遇到的問題。3、實驗報告要求：按規(guī)定時間完成論文報告。實驗報告中除了報告實驗結果外，還要對實驗中出現(xiàn)的異常情況和現(xiàn)象進行分析、說明和討論。四、考核形式及要求本課程的考核是以平時成績?yōu)榛A，期末采取筆試和實驗操作考核相結合，筆試實行閉卷考試，操作部分采取分組選題、同時操作，三名教師同時觀察、記分，取平均成績。最后，綜合得到總成績，構成為：總成績=平時成績30%＋筆試成績

4、35%＋操作面試35%。五、實驗教材及參考書目實驗教材：潘繼承等生物學綜合實驗武漢：華中科技大學出版社，20102六、實驗教學計劃表項目編號實驗項目名稱實驗學時每組人數(shù)實驗類別實驗性質實驗目的與要求01精氨酸激酶（ArgininekinaseAK）的表達與純化154選做綜合了解IPTG誘導目的基因表達的基本過程；掌握利用親和層析的基本原理及方法；強化聚丙烯酰胺凝膠電泳技術。02食用植物油脂品質檢驗154選做綜合學習實際樣品的分析方法及相

5、關技能。掌握鑒別食用植物油脂品質的基本感官鑒別方法。03檸檬酸液體深層發(fā)酵和提取204選做綜合鞏固發(fā)酵設備的操作技術；掌握發(fā)酵過程的控制和檢測技術；掌握檸檬酸提取工藝。04藻膽蛋白生物合成及其光譜分析254選做綜合掌握工程菌的表達方式；熟悉紫外分光光度計和熒光光譜儀的原理和使用方法；掌握基本的凝膠電泳方法以及色素蛋白親和層析提純法。05VHb基因在黑曲霉中的表達及其抗體的制備154選做綜合學生在熟練掌握分子克隆技術的基礎上，靈活運用所學

6、知識和技術，創(chuàng)造性開展實驗工作06典型污染物對淡水腹足動物的毒理效應154選做綜合訓練學生掌握簡單、有效的檢測重金屬及持久性有機污染物毒理效應的生物標志物方法及原理07枯草芽孢桿菌發(fā)酵劑的制備及應用技術154選做綜合掌握自然界是菌種分離技術；掌握固體發(fā)酵技術；了解微生物應用技術。08植物總DNA的提取及特定序列的PCR擴增154選做綜合掌握植物DNA的提取技術；掌握瓊脂糖凝膠電腦技術；了解DNA的檢驗技術。09土壤微生物總DNA的提取與