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1、2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期五年級下冊美術(shù)教案(湘教版)湘教版五年級下冊湘教版五年級下冊美術(shù)教案美術(shù)教案(20152016學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校名稱學(xué)校名稱______________任課教師任課教師______________任教科目任教科目______________任課班級任課班級______________2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期五年級下冊美術(shù)教案(湘教版)與均衡節(jié)奏與韻律等組合原理,了解簡單的創(chuàng)意和設(shè)計
2、方和媒材加工方法進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計裝飾與制作傳遞自己的思想和情感。4、結(jié)合實際,與其他學(xué)科相結(jié)合進(jìn)行策劃制作表演展示,體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。三、教學(xué)重點難點:、教學(xué)重點難點:(一)重點:了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識,掌握色彩的明度與色相對比。學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)知識,了解設(shè)計要素,能設(shè)計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識,抓住形或色有有規(guī)律變化,掌握漸變原理,畫出形或色的作品。(二)難點:了解色彩的基礎(chǔ)知
3、識,并能應(yīng)用與繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識,了解設(shè)計要素能設(shè)計圖案或其它作品。掌握漸變原理,抓住形或色的有規(guī)律變化,畫出漸變作品。了解中國建筑歷史成就,了解中國歷史畫,提高欣賞能力,激發(fā)愛國熱情。四、本冊教材應(yīng)注意的問題:本冊教材應(yīng)注意的問題:1、由于教材畫面較小,教師教學(xué)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示,使學(xué)生都能看得清楚看得明白。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服
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