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1、當(dāng)代青少年如何愛(ài)國(guó)客觀看待國(guó)家的一些問(wèn)題學(xué)會(huì)不同角度看問(wèn)題要有聯(lián)想的能力兼聽(tīng)則明.也要有大氣量面對(duì)他人的善意的批評(píng)直白的指責(zé)甚至惡意的詆毀.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)發(fā)展的眼光看問(wèn)題結(jié)合具體環(huán)境辯證對(duì)待事物雖然我國(guó)在一些事物的宣傳上存在片面化庸俗化的現(xiàn)象但很多從道理上是對(duì)的.就拿上述三點(diǎn)舉例如果片面的認(rèn)為這些只是無(wú)味的說(shuō)教和洗腦顯然至少這幾點(diǎn)你做的還不夠好.不輕信也不妄疑說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難少數(shù)掌握好平衡的人之中他們中的極少數(shù)便成為了社會(huì)建設(shè)的骨干棟
2、梁.1.加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感一、當(dāng)然是要把社會(huì)責(zé)任這種意識(shí)放在心上,這是很必要且很重要的。二、僅僅把它放在心里卻無(wú)實(shí)際行動(dòng),這就是紙上談兵,那具體要怎么做呢?大的方面就不說(shuō)了,同學(xué)們碰到的比較少。小的方面在我們的學(xué)習(xí)生活中比較常見(jiàn)。比如看到有人在大街上扔果屑及時(shí)上前勸阻,在公共汽車上吸煙時(shí)及時(shí)上前提醒,更甚至像兒歌里唱的:“我在馬路邊,撿到一分錢,交給民警叔叔手里邊?!边@些都是有良好社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)??傊骸拔鹨载?zé)任小而不認(rèn),勿以責(zé)任大而不敢
3、為?!钡哪??是靠不斷學(xué)習(xí)積累的。學(xué)生階段我們學(xué)的是一些基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)最初的學(xué)習(xí)使我們對(duì)這個(gè)世界有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。走向社會(huì)我們不斷的學(xué)習(xí)讓我們掌握生存的技能。學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)和前提是提高自身素質(zhì)的基本途徑。學(xué)習(xí)對(duì)我們每一個(gè)人的重要性現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)的理念終身教育體系制度也在進(jìn)一步健全。把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治責(zé)任把學(xué)習(xí)作為良好的工作生活習(xí)慣切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感和自覺(jué)性。始終堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,努力提高素養(yǎng)和水平。我們現(xiàn)
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