孔乙己教案2

1、孔乙己教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)封建科舉制度的罪惡，教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活2.在具體的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)中，去分析人物的性格特征，從而揭示孔乙己悲劇生活的社會(huì)根源。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.了解孔乙己的性格特征。2.理解小說(shuō)主題。3.理清小說(shuō)結(jié)構(gòu)線(xiàn)索，品味小說(shuō)的語(yǔ)言特色。課時(shí)安排：三教時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程復(fù)備欄一、導(dǎo)入課文：、導(dǎo)入課文：同學(xué)們，你們以前學(xué)過(guò)魯迅的哪些小說(shuō)？（學(xué)生回答教師提示），魯迅一生寫(xiě)了33篇小說(shuō)，最喜歡的是《孔乙己》，巴金先

2、生也說(shuō)，孔乙己寫(xiě)得多么好，日本一位作家也說(shuō)，孔乙己是最完美的藝術(shù)典型，凡讀過(guò)《孔乙己》的人，無(wú)不在心中留下孔乙己這個(gè)深受封建科舉制度毒害，又遭到冷酷現(xiàn)實(shí)涼薄的苦人兒的形象。魯迅先生怎樣運(yùn)用鬼斧神工之筆來(lái)精心塑造這個(gè)形象呢？請(qǐng)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文——《孔請(qǐng)學(xué)生回答思考題，教師出行引導(dǎo)和評(píng)價(jià)要點(diǎn)提示：⑴、開(kāi)頭三段先說(shuō)酒店的大概情況，寫(xiě)出孔乙己生活在怎樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境。⑵、作者描寫(xiě)社會(huì)風(fēng)情的有三處：A、把“短衣幫”與“穿長(zhǎng)衫”的喝酒形象作對(duì)

3、比，突出了貧富懸殊、等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B、從“我”的職務(wù)的變換，可以窺探掌柜冷酷勢(shì)利的一面。C、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有什么好聲氣：冷酷的酒店氛圍，以小見(jiàn)大，更見(jiàn)世態(tài)的炎涼3.提問(wèn)：前3段的描寫(xiě)與敘述，對(duì)于孔乙己的出場(chǎng)有何作用？——揭示了孔乙己不幸的社會(huì)根源（自由回答）4.教師要求學(xué)生回憶小說(shuō)的三要素，并附帶分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。5.學(xué)生集體朗讀前3個(gè)自然段，強(qiáng)化對(duì)孔乙己所生活的環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。四、布置課外作業(yè)四、布置課外作業(yè)：1