如何操作運(yùn)營(yíng)好一家培訓(xùn)學(xué)校

1、如何操作運(yùn)營(yíng)好一家培訓(xùn)學(xué)校如何操作運(yùn)營(yíng)好一家培訓(xùn)學(xué)校教育行業(yè)入門低，但是想要運(yùn)作好真的不低：1.一個(gè)品牌被家長(zhǎng)接受，少則半年，多則一年甚至兩年，那么對(duì)于一些急功近利的投資者來講，由于缺乏耐心要么垂頭喪氣，要么半途而廢；（缺乏耐心，教育行業(yè)不是急功近利的行業(yè)）2.管理方面，那些沒有教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)校，一開始不注意去打造一支強(qiáng)有力的師資團(tuán)隊(duì)；（要有系統(tǒng)的流程化管理，方能細(xì)微之處見真知，做大做強(qiáng)）3.教學(xué)同質(zhì)化，沒有自己鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，

2、難以形成市場(chǎng)口碑，學(xué)員人數(shù)就不會(huì)有大的突破，而部分培訓(xùn)學(xué)校由于老師流動(dòng)性大，對(duì)其負(fù)面影響就更為嚴(yán)重；（要具有別人不可復(fù)制的教學(xué)優(yōu)勢(shì)）4.招生方面，有些培訓(xùn)學(xué)校滿以為通過大量的廣告及彩頁發(fā)放等宣傳攻勢(shì)，可以達(dá)到理想的招生目的，實(shí)踐證明，這僅僅是一廂情愿，假如在師資，學(xué)校硬件，管理等方面沒有達(dá)到相應(yīng)的水準(zhǔn)，這種廣告的作用微乎其微；（任何的招生渠道都是建立在自身過硬的基礎(chǔ)上）5.經(jīng)營(yíng)方面，做教育從來不是一蹴而就的，有的培訓(xùn)學(xué)校一開始就準(zhǔn)備10

3、萬元投資，錢用完后，發(fā)現(xiàn)還要繼續(xù)投入才能維持下去，而這時(shí)自己在猶豫是否再投或者有沒有資金再投，但有些培訓(xùn)學(xué)校資金相對(duì)雄厚一些，幾乎把所有的錢都投到剛開始的硬件上，等在運(yùn)作過程中最需要錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)賬戶的錢所剩無幾，從而懷疑自己投資這一行業(yè)是否正確；（穩(wěn)扎穩(wěn)打，好鋼用在刀刃上）6.與總部溝通方面，運(yùn)作伊始，大多培訓(xùn)學(xué)校事無巨細(xì)，要求總部提供全方位的服務(wù)，而事實(shí)是總部只能在師資培訓(xùn)，教材物資，VI設(shè)計(jì)等方面提供指導(dǎo)，而在教師招聘，招生模式

4、及渠道，學(xué)校管理等等方面還主要依靠自身結(jié)合本地實(shí)際去解決。（求三，初期班型設(shè)置及教材使用：內(nèi)容含基本班型設(shè)置（根據(jù)測(cè)試分班，班級(jí)人數(shù)，課時(shí)分配等），教材使用指導(dǎo)意見（教材，配套磁帶及光盤，教師用書及配套教具），市場(chǎng)物資使用指導(dǎo)意見（建議初期使用的重點(diǎn)物資如掛圖，字母卡片，手偶，掛鏈，橡皮，磁貼，粘貼畫，溝通手冊(cè)，教學(xué)卡片等，如何在教學(xué)過程中使用）。四，初期招生宣傳：內(nèi)容含初期招生宣傳的指導(dǎo)意見（忌諱一開始作報(bào)紙廣告，嘗試免費(fèi)試聽課，小范

5、圍公開課，借此鍛煉老師），彩頁制作（根據(jù)不同時(shí)期制作主題不同的宣傳彩頁），媒體廣告（根據(jù)招生或者舉辦活動(dòng)的不同主題設(shè)計(jì)出內(nèi)容不同的模板）。五，公開課組織：內(nèi)容含公開課流程指導(dǎo)（教師培訓(xùn)有公開課內(nèi)容，但對(duì)于新培訓(xùn)學(xué)校來講遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，看規(guī)模大小指導(dǎo)其盡量作一次成功的公開課，以此樹立信心），公開課受眾群的組織（建議培訓(xùn)學(xué)校充分重視這一環(huán)節(jié)的重要性，以確保家長(zhǎng)及學(xué)生的預(yù)期人數(shù)，必要時(shí)臨時(shí)可借用一些學(xué)生），公開課內(nèi)容審查，效果分析，

6、信息庫建立。六，前臺(tái)咨詢?nèi)藛T培訓(xùn)及管理：內(nèi)容涉及人員選聘，體系文件學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)溝通技巧，考勤管理，禮儀接待等。七，CRM管理平臺(tái)的準(zhǔn)確使用：操作要領(lǐng)，熟練掌握的技巧，特別對(duì)于功能更新部分及時(shí)通知并給予正確指導(dǎo)。八，學(xué)校組織管理：部門設(shè)置（教學(xué)部，教務(wù)部，市場(chǎng)招生部，物流部，行管部，財(cái)務(wù)部），各部門考核標(biāo)準(zhǔn)，教研會(huì)指導(dǎo)意見（針對(duì)教研會(huì)應(yīng)拿出一整套可行方案，以真正提升教學(xué)水平），家長(zhǎng)會(huì)組織模式（可提供成功案例）。運(yùn)作半年至一年的培訓(xùn)學(xué)校，其需