農(nóng)業(yè)的分布教案

1、第四單元第四單元經(jīng)濟(jì)與文化經(jīng)濟(jì)與文化第1課農(nóng)業(yè)的分布農(nóng)業(yè)的分布（八年級地理）（八年級地理）教案課型：課型：新授課課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：知道農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位，能說出我國種植業(yè)的分布地區(qū)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、了解農(nóng)業(yè)的概念、生產(chǎn)部門和農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位及分類。（重點(diǎn)）2、知道我國種植業(yè)的主要分布地區(qū)以及主要農(nóng)作物的分布，耕作制度的南北差異及其與自然環(huán)境的關(guān)系。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）過程與方法：1.結(jié)合實際說出農(nóng)業(yè)在國

2、民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。2.閱讀地圖并結(jié)合實際，說出我國種植業(yè)的主要分布地區(qū)以及我國主要農(nóng)作物的分布，能理解我國耕作制度的南北差異及其與自然環(huán)境的關(guān)系。情感態(tài)度價值觀：通過閱讀教材中豐富的圖文資料，結(jié)合生活實際，聯(lián)系農(nóng)業(yè)的分布情況，了解我國各地的飲食習(xí)慣與農(nóng)業(yè)的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)閱讀地圖并結(jié)合實際，說出我國種植業(yè)及主要農(nóng)作物的分布。理解我國耕作制度的南北差異及其與自然環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件、學(xué)