分式方程教案4

1、知識(shí)與技能1使學(xué)生理解分式方程的意義2使學(xué)生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法3了解解分式方程解的檢驗(yàn)方法過程與方法在學(xué)生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗(yàn)根方法的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步掌握可化為一元一次方程的分式方程的解法，使學(xué)生熟練掌握解分式方程的技巧教學(xué)三維三維目標(biāo)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)分式方程的解法，使學(xué)生理解解分式方程的基本思想是把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程，把未知問題轉(zhuǎn)化成已知問題，從而滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想教學(xué)重教學(xué)重

2、點(diǎn)(1)可化為一元一次方程的分式方程的解法(2)分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程的方法及其中的轉(zhuǎn)化思想教學(xué)難教學(xué)難點(diǎn)檢驗(yàn)分式方程解的原因教具學(xué)具教具學(xué)具教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)過程動(dòng)過程教學(xué)環(huán)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容師生師生行為思考與調(diào)思考與調(diào)整“20分鐘展示交流示交流質(zhì)疑、質(zhì)疑、訓(xùn)練點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)撥提高撥提高”環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一、例題選講例1解方程x33x2?－例2解方程)2x)(1x(311xx???－－二、學(xué)生練習(xí)：1、3221??xx2、13321??