中班教案輕與重

1、第一周活動(dòng)名稱：《輕與重》活動(dòng)目的：1、知識(shí)技能目標(biāo)：通過(guò)比較理解輕與重的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：能以目測(cè)比較兩個(gè)東西的輕重。3、情感目標(biāo)：通過(guò)操作感知兩個(gè)東西的輕重?；顒?dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析：通過(guò)比較理解輕與重的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備及手段：相同的小桶兩個(gè)、沙子若干、蹺蹺板、筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分一、開(kāi)始部分：談話引入：小朋友請(qǐng)看，這是什么？下面我們來(lái)看一看哪個(gè)輕，哪個(gè)重。。二、基本部分二、基本部分1、你們看，兩個(gè)小桶分別裝入不同量（差別較大）的沙

2、子，下面請(qǐng)小朋友分別來(lái)拎一拎，說(shuō)一說(shuō)，哪一桶重，哪一桶輕，并在小桶上分別做重和輕的標(biāo)記。2、我們把裝有不同量沙子的小桶分別放在蹺蹺板的兩端；請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，蹺蹺板的傾斜狀況，看沉下去（翹起來(lái)）的一端，是重點(diǎn)小桶還是輕的小桶。3、小朋友，你們想坐蹺蹺板嗎？下面我們都來(lái)坐一坐，比一比，誰(shuí)輕，誰(shuí)重。請(qǐng)兩個(gè)體重相差較大的幼兒分別坐在蹺蹺板的兩端，讓大家說(shuō)說(shuō)誰(shuí)翹起來(lái)，誰(shuí)沉下去。問(wèn)問(wèn)幼兒，誰(shuí)比較重，誰(shuí)比較輕呢？活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析：學(xué)習(xí)不同方向（從左

3、到右，從右到左）排列次序?；顒?dòng)準(zhǔn)備及手段:小兔、大象、獅子、猴子、小鹿的圖片，《我的數(shù)學(xué)》第17頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引入一、談話引入：小朋友，有好多小動(dòng)物要來(lái)排隊(duì)，和大家游戲，你們喜歡嗎？二、出示二、出示5種動(dòng)物的圖片種動(dòng)物的圖片，從左到右依次擺在黑板上，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。1、按從左到右的順序說(shuō)出動(dòng)物的名稱和次序。2、從左邊數(shù)排在第一個(gè)的是誰(shuí)？排在大象后面的時(shí)誰(shuí)？排在最后一個(gè)的時(shí)誰(shuí)？三、相反方向的序數(shù)練習(xí)三、相反方向的序數(shù)練習(xí)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一