七年級語文下冊8 木蘭詩 主課件配套教案

1、18木蘭詩木蘭詩配套教案配套教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：反復(fù)誦讀，感受詩歌的語言美，背誦全詩。過程與方法：通過多種形式的朗讀，感知詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的情感和文化內(nèi)涵；以自主、合作、探究的方式，感知木蘭的形象。情感態(tài)度與價值觀：把握木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學(xué)習(xí)古代勞動人民優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點教學(xué)重點:理解木蘭的人物形象及體會木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。教學(xué)難點：教學(xué)難點：賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象

2、，并領(lǐng)會詩歌所表達(dá)的思想感情。教法學(xué)法：教法學(xué)法：情境教學(xué)法、誦讀法、討論點撥法、教學(xué)課時：教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：教學(xué)過程：第一課時第一課時一、講故事，介紹故事出處一、講故事，介紹故事出處請學(xué)生講講花木蘭的故事。3意思是到各處街市備辦鞍馬的戰(zhàn)具。（不是一處地方買一樣?xùn)|西。）2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來（不是說將軍都百戰(zhàn)死了，壯士十年后回來了）3、開我東閣門，坐我西閣

3、床意思是每間房子都要開了門進(jìn)去看看，（不是開了東閣的門而不進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)到西閣的床上去坐著。）4、當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。意思是當(dāng)著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。（不是只當(dāng)著窗戶理云鬢，只對著鏡子貼花黃。）四、了解句式特點四、了解句式特點復(fù)沓句問女何所思，問女何所憶女亦無所思，女亦無所憶旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾頂真句又稱“聯(lián)珠”軍書十二卷，卷卷有爺名。壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂出門看火伴，火伴皆驚忙復(fù)沓與疊句的區(qū)別是