《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗》教學(xué)大綱

1、1《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析》實驗教學(xué)大綱課程編號:A0440058課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析英文名稱：MacroeconomicStatictiscalAnalysis課程類型:選修總學(xué)時實驗學(xué)時：3216學(xué)分：2適用對象:統(tǒng)計學(xué)專業(yè)先修課程：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析實驗課程是經(jīng)濟(jì)類本科專業(yè)的選修實驗課程，該課程對提升學(xué)生研究能力和實踐能力非常有益。其目的是通過實驗使學(xué)生了解宏觀經(jīng)

2、濟(jì)統(tǒng)計分析方法，綜合定量分析課程所學(xué)方法，學(xué)會如何將定性分析與定量分析結(jié)合，分析宏觀經(jīng)濟(jì)問題，為學(xué)生畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。二、實驗教學(xué)基本要求通過實驗使學(xué)生就某個經(jīng)濟(jì)問題，學(xué)會相關(guān)問題的數(shù)據(jù)搜集與整理；運用所學(xué)ExcelSPSSEviews等統(tǒng)計分析軟件包工具，對該問題展開定量研究，并對分析結(jié)果進(jìn)行解釋，給出進(jìn)一步的原因探求或提出針對性的解決方案。三、實驗項目與內(nèi)容序號實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗學(xué)時每組人數(shù)實驗類型實驗類別實驗要求1收入分配的

3、差異性分析運用基尼系數(shù)分析我國城鄉(xiāng)之間收入分配的差異性程度41綜合性專業(yè)基礎(chǔ)必修4消費需求統(tǒng)計分析從消費的規(guī)律、消費結(jié)構(gòu)及其演變情況進(jìn)行描述，尋找消費規(guī)模、消費結(jié)構(gòu)變化的規(guī)律。41綜合性專業(yè)基礎(chǔ)必修5產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平統(tǒng)計、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)統(tǒng)計、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展的實證分析。41綜合性專業(yè)基礎(chǔ)必修6經(jīng)濟(jì)增長統(tǒng)計分析經(jīng)濟(jì)增長的均衡分析、綜合因素分析和目標(biāo)研究以及經(jīng)濟(jì)增長方式研究等。41綜合性專業(yè)基礎(chǔ)必修四、考核辦法實驗評分采用100分制；