《第十六章電壓 電阻》復習課

1、《第十六章第十六章電壓電壓電阻電阻》復習課復習課一次備課：郭洪剛；三次備課：劉建芳一次備課：郭洪剛；三次備課：劉建芳復習目標：復習目標：1、通過復習，使學生知道電壓的作用（建議具體改為知道電壓是電流形成的原因），熟悉電壓的單位及換算，知道常見的一些電壓值，會用電壓表測電壓，知道串聯(lián)電壓和并聯(lián)電路的(建議改為知道串、并聯(lián)電路的)電壓規(guī)律。2、通過復習，使學生知道什么叫電阻，電阻的符號和單位的符號及換算，知道用控制變量法分析影響電阻大小的因

2、素。（建議具體改為會利用電壓一定時，電流與電阻的關系判斷電阻的大?。?、通過復習，使學生知道變阻器改變電阻的原理，會使用滑動變阻器改變電阻，能根據(jù)滑動變阻器的連接，判斷電阻的變化。（補充：會分析滑動變阻器的實例應用，例如：油量表）一、自主學習一、自主學習完成下面的填空：電壓的作用：電源：單位：換算關系：基本概念常見的電壓值：一節(jié)干電池的電壓：鉛蓄電池的電壓：我國的家庭電路電壓：人體安全電壓：，分度值：量程，分度值：電壓電壓表（1）正確使

3、用方法（2）（3）（4）（建議去掉本條）電壓表的讀數(shù)：（1）（2）電池的串聯(lián)：串聯(lián)電池兩端的總電壓等于電壓（1）串聯(lián)：串、并聯(lián)電路中的電壓關系電阻（2）并聯(lián)：概念：單位及換算關系：電阻影響因素（建議改為：決定因素和影響因素）半導體：超導體：原理：電阻構(gòu)造：測量的電壓，測量的電壓。○V1○V2【拓展拓展】上題中，如果電源電壓是6V，V1、V2的示數(shù)是4V、3V，則L1、L2、L3的電壓分別是多少？精講點撥：精講點撥：可以用“去表法”判斷電

4、路其連接方式.“去表法”的關鍵是：將電壓表去掉（此處相當于電路斷路）斷路）（如圖）將電流表看成一根導線。（相當于導線）導線）.（此處是重點，讓學生學會該種分析電路的方法，為今后電路分析奠定良好基礎）（三）（三）如何識別電路中某位置連入的電表種類：如何識別電路中某位置連入的電表種類：【例4】如圖所示的電路中甲、乙是兩只電表閉合開關S后兩燈都能發(fā)光則()。A.甲是電流表乙是電壓表B.甲是電壓表乙是電流表C.甲、乙都是電流表D甲、乙都是電壓表

5、【舉一反三舉一反三】1、如圖1所示電路中有兩個小燈，請在圖中○內(nèi)，分別填入及或的符號，要求開關閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。2、如圖所示的電路，當開關S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)，則甲表是表，乙表是表。精講點撥：精講點撥：識別電路中連入的是何種電表的標志：被識別的對象如果與用電器、電源串聯(lián)則是電流表被識別的對象如果與用電器、電源并聯(lián)則是電壓表（同類訓練很必須，但講明方法至關重要）（4）利用電流表、電壓表判斷電路故障利用電

6、流表、電壓表判斷電路故障【例5】如圖1所示電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，小華用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0，ac間電壓為3V，bc間電壓為3V。則電路故障可能是（）AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路【舉一反三舉一反三】1、如右圖所示，閉合開關S，電路正常工作。過了一段時間，燈泡L熄滅，兩只電表示數(shù)都變大。則下列判斷正確的是（）A電阻R斷路B電阻R短路C燈泡L短路D燈泡L斷路2、如右