“我與漢語拼音”征文活動(dòng)方案

1、“我與漢語拼音我與漢語拼音”征文活動(dòng)方案征文活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想漢語拼音是認(rèn)識(shí)漢字，學(xué)習(xí)普通話的工具，是小學(xué)語文教學(xué)重要的組成部分。2001年實(shí)施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》第18條第3款里明文規(guī)定：“初等教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)行拼音教學(xué)。”2005年9月教育部語言文字信息管理司司長李宇明，在“世博會(huì)語言環(huán)境建設(shè)”國際論壇上指出：“熟練使用漢語拼音是信息時(shí)代中國人的必有素養(yǎng)?！币虼耍瑢W(xué)好漢語拼音是一項(xiàng)非常重要的工程，為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼

2、音的興趣提高漢語拼音整體水平，學(xué)校開展了“我與漢語拼音”征文活動(dòng)，以推進(jìn)學(xué)校漢語拼音教學(xué)。二、活動(dòng)主題推廣漢語拼音學(xué)習(xí)漢語拼音三、活動(dòng)目標(biāo)弘揚(yáng)民族文化知識(shí)以及為豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣，提升同學(xué)們的寫作能力，同時(shí)也增強(qiáng)民族自豪感，讓一股清新的文學(xué)之風(fēng)在我們的菁菁校園彌漫。四、活動(dòng)對(duì)象三—六年級(jí)學(xué)生⒉作文中的精彩段落語句，出彩的修辭手法，文體格式，新穎的作品題材占40%。⒊作品的整體是否符合要求（內(nèi)容的健康），主題鮮明