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文檔簡介
1、課題Task總第課時備課時間上課時間課時Period7教具ArecderTeachingaimsTofinishaquestionareTowriteanarticleaboutyourfaviteartfmTeachingfocusTofinishaquestionareDifficultpointsTogeneratepersonalideasplanganizetexttoexpressonesownopinionsTeachin
2、gmethodTaskbasedapproach,ScenepedagogyTeachingwithhumTeachingproceduresThesecondpreparinglessonsStep1LearningAimsWhatproblemsofwritingwillbemainlysolvedBytheendoftheclasswestudentsareexpectedto1.findouthighlightsproblems
3、inourownwritingaswellasourpeers’whilefulfillingsometasks.2.focusonwritingproblemsofcontentslanguagessuchasthelackofdetailsaboutideaspowdchoicesbingsentencesetc.3.improveouralwrittenabilityinevaluatingimprovingbothourpiec
4、esothers’especiallyeditingourownfirstdrafts.Step2leadin2.Doesthewriteruseanyspecificeffectivememablewdsintellingthesty3.DoanysentenceshelptocreatepicturesinyourmindwhenyouarereadingthestyStep4PracticeLet’shelptoimproveth
5、efollowingparagraphingroups.BothmyteachersclassmatesthinkIamabletosingwellbecauseIhaveagiftfsinging.Ibegantolearnmyfirstsong‘Twinkletwinklelittlestar’whenIwassixyearsold.AtthattimeIfoundthatsingingwassuchaninterestingthi
6、ng.UptonowIhavelearntovertwohundredsongs.InmysparetimeIoftensingsongstoothers.Everyoneishappytobemylistenerbecauseofmypassionconfidence.EventhoughIcannotbeaprofessionalsingerIstillgetalotoffunfromsinging.Becauseofsinging
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