2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、員工成長(zhǎng)通道項(xiàng)目實(shí)施培訓(xùn)材料,許繼集團(tuán)人力資源部,員工成長(zhǎng)通道介紹,許繼集團(tuán)員工專業(yè)發(fā)展管理體系,后續(xù)工作思路及計(jì)劃,第一部分,第二部分,第三部分,什么是員工成長(zhǎng)通道為什么要建立員工成長(zhǎng)通道,什么是員工成長(zhǎng)通道,,導(dǎo)航系統(tǒng),,定位系統(tǒng),動(dòng)力系統(tǒng),配給系統(tǒng),,,職位分類 職位分級(jí) 級(jí)別描述,,,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工具資格評(píng)價(jià),,,激勵(lì)體系 績(jī)效管理,,,培訓(xùn) 職業(yè)生涯輔導(dǎo),動(dòng)力+能力+績(jī)效=持續(xù)成長(zhǎng),許繼集團(tuán)員工成長(zhǎng)管理體

2、系,什么是員工成長(zhǎng)通道,小步快跑,企業(yè)人才結(jié)構(gòu)“鉆石模型”,,,,,,,,,,,5級(jí),4級(jí),3級(jí),2級(jí),1級(jí),初做者,有經(jīng)驗(yàn)者,骨干,專家,資深專家,監(jiān)督者,管理者,領(lǐng)導(dǎo)者,管理通道,專業(yè)通道,華為五級(jí)雙通道模型圖,,,案例分析-華為職業(yè)生涯管理體系,什么是員工成長(zhǎng)通道,,,,,,,,,研發(fā),助理工程師,高級(jí)工程師,架構(gòu)師,職能管理,銷售,助理,高級(jí),專家,,項(xiàng)目經(jīng)理,經(jīng)理,總監(jiān),技術(shù)VP,主管,經(jīng)理,總監(jiān),,,高級(jí)銷售代表,銷售經(jīng)理

3、,銷售總監(jiān),,,高級(jí)設(shè)計(jì)師,架構(gòu)師,項(xiàng)目經(jīng)理,經(jīng)理,總監(jiān),產(chǎn)品VP,產(chǎn)品,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,市場(chǎng)主管,市場(chǎng)經(jīng)理,市場(chǎng)總監(jiān),市場(chǎng),市場(chǎng)助理,銷售VP,CTO,銷售助理,工程師,科學(xué)家,銷售代表,產(chǎn)品助理,專員,市場(chǎng)專員,高級(jí),專家,助理,專員,主管,經(jīng)理,總監(jiān),VP,O,CFO/COO,案例分析-百度公司職業(yè)發(fā)展通道(1),,,,什么是員工成長(zhǎng)通道,職位類別,案例分析- ABB人才管理及職業(yè)發(fā)展體系,為什么要建立員工成長(zhǎng)通道,理念一:人之初,性

4、本善每個(gè)人都渴望成長(zhǎng),需要進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),,理念二:人是一種資源是稀缺的,具有可增值性,需要用心經(jīng)營(yíng),,理念三:天生我才必有用每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),需要精準(zhǔn)定位,,理念四:人的能力是有邊界的每個(gè)人的精力都是有限的,需要把能力聚焦,,公司人力資源管理理念,為什么要建立員工成長(zhǎng)通道,建立員工成長(zhǎng)通道是尋求公司和員工的一個(gè)平衡點(diǎn)。,為什么要建立員工成長(zhǎng)通道,對(duì)單位的意義和作用,為什么要建立員工成長(zhǎng)通道,,,,,,,,對(duì)人力資源管理的作

5、用,人才盤點(diǎn)及規(guī)劃,招聘選拔,績(jī)效管理,薪酬激勵(lì),培訓(xùn)開發(fā),核心人才管理,對(duì)本單位的人力資源狀況進(jìn)行盤點(diǎn),制定本單位的人力資源規(guī)劃,為人才選拔和招聘提供參考依據(jù),明確績(jī)效改進(jìn)的目標(biāo)與方向,界定薪酬支付標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高素質(zhì)人才,分析培訓(xùn)需求增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,是人力資源各業(yè)務(wù)的基礎(chǔ),員工成長(zhǎng)通道介紹,許繼集團(tuán)員工專業(yè)發(fā)展管理體系,后續(xù)工作思路及計(jì)劃,第一部分,第二部分,第三部分,職業(yè)發(fā)展框架體系對(duì)體系的認(rèn)識(shí)和理解其他

6、成果介紹,職業(yè)發(fā)展框架體系,5個(gè)類別管理類、專業(yè)類、產(chǎn)品類、客戶類和生產(chǎn)類32個(gè)職位序列管理類:管理專業(yè)類:戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、人力資源管理、資本運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、IT與信息化管理、供應(yīng)鏈管理、資產(chǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、科研管理、質(zhì)量管理、綜合行政產(chǎn)品類:方案咨詢、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、硬件開發(fā)、軟件開發(fā)、測(cè)試、工藝、項(xiàng)目管理客戶類:市場(chǎng)、銷售、國(guó)際市場(chǎng)拓展、大客戶管理、技術(shù)支持、調(diào)試及售后服務(wù)生產(chǎn)類:機(jī)械加工、裝配、生產(chǎn)保障、測(cè)調(diào)、技

7、術(shù)維護(hù)、生產(chǎn)管理13個(gè)角色層級(jí),職業(yè)發(fā)展框架體系,職業(yè)發(fā)展框架體系,職業(yè)發(fā)展框架體系,職業(yè)發(fā)展框架體系,職業(yè)發(fā)展框架體系,對(duì)體系的認(rèn)識(shí)和理解,,職位,職位,職位,職位,職位,職位,職位,職位,職位,職位,職位,,職位,職位,職位,職位,,職位,職位,職位,職位,,,職位,職位,職位,職位序列1,職位序列2,角色A,角色B,角色C,,,,角色是具有相同特征的若干職位的集合,也就是一個(gè)職位層級(jí)的名稱職位序列是具有相同特征的若干角色的集合

8、企業(yè)明確職位序列的意義職位序列是建立職業(yè)發(fā)展通道的基礎(chǔ),使員工的發(fā)展不再僅僅局限于一個(gè)狹窄的崗位空間或單一部門有利于對(duì)人才進(jìn)行梯隊(duì)管理有利于增強(qiáng)人才配置的彈性及促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,職位序列與職位的關(guān)系,對(duì)體系的認(rèn)識(shí)和理解,OR,管理通道,專業(yè)通道,管理通道,專業(yè)通道,“4”型,“Y”型,員工成長(zhǎng)通道設(shè)計(jì)理念,全通道開放,所有的人都可以找到自己的位置每個(gè)人的成長(zhǎng)空間都是無(wú)限的、足夠長(zhǎng)的,基本沒有封頂改變?cè)袉T工被動(dòng)成長(zhǎng)或轉(zhuǎn)變的模式,

9、可以主動(dòng)選擇發(fā)展和申請(qǐng)晉升,對(duì)體系的認(rèn)識(shí)和理解,說(shuō)明:?jiǎn)T工直線匯報(bào)關(guān)系仍然由行政級(jí)別決定而不受專業(yè)級(jí)別影響。專業(yè)級(jí)別代表業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的能力、經(jīng)驗(yàn)的差異,較高專業(yè)級(jí)別員工對(duì)較低專業(yè)級(jí)別員工側(cè)重于業(yè)務(wù)指導(dǎo),但各專業(yè)級(jí)別間不存在直接匯報(bào)關(guān)系。,許繼職業(yè)發(fā)展體系的特點(diǎn),項(xiàng)目實(shí)施思路——員工專業(yè)等級(jí)管理模式,對(duì)體系的認(rèn)識(shí)和理解,許繼成長(zhǎng)通道的管理模式,其他成果介紹,1、職業(yè)發(fā)展“門檻”的限定(Experience):通過(guò)限定在在現(xiàn)任等級(jí)上的工作年

10、限要求或過(guò)往相關(guān)經(jīng)驗(yàn)要求,設(shè)定“門檻值”;2、專業(yè)等級(jí)資格描述(3D):,3D+E標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)等級(jí)資格(定級(jí))標(biāo)準(zhǔn)框架,按照以下不同維度進(jìn)行分類描述1-行業(yè)經(jīng)驗(yàn)2-專業(yè)經(jīng)驗(yàn)3-項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(項(xiàng)目規(guī)模/在項(xiàng)目中的角色)4-管理經(jīng)驗(yàn)(業(yè)務(wù)條線管理經(jīng)驗(yàn)/職能部門管理經(jīng)驗(yàn))5-最佳成長(zhǎng)經(jīng)歷(指跨序列不同職位上的工作經(jīng)歷),職責(zé)描述(Do),3D+E資格(定級(jí))標(biāo)準(zhǔn),績(jī)效表現(xiàn)(Deliver),技能要求(Display),工作經(jīng)驗(yàn)(Ex

11、perience),按照在工作中扮演的四種不同角色進(jìn)行分類描述:1-決策2-規(guī)劃3-主辦4-協(xié)助,按重要程度列出該角色5-8項(xiàng)主要工作職責(zé),可以從三個(gè)維度進(jìn)行描述:1-收入 2-客戶3-任務(wù)難度,描述該角色需要具備的達(dá)成某種結(jié)果的行為表現(xiàn),勝任該職位工作所需具備知識(shí)技能和相關(guān)資格認(rèn)證,專業(yè)技能,在專業(yè)領(lǐng)域工作中為達(dá)成工作目標(biāo)而必須具備的知識(shí)和技能,通過(guò)培訓(xùn)可以獲得;專業(yè)技能描述可以根據(jù)職責(zé)描述中的各項(xiàng)職責(zé)進(jìn)行對(duì)應(yīng)提煉

12、,技術(shù)工具,在專業(yè)領(lǐng)域的工作中為達(dá)成工作目標(biāo)而必須掌握的各種專業(yè)技術(shù)工具,分級(jí):1-入門級(jí)2-可操作級(jí)3-熟練級(jí)4-專家級(jí),職業(yè)資格,指在專業(yè)領(lǐng)域中必須具備各類外部、內(nèi)部職業(yè)資格認(rèn)證,教育水平,學(xué)歷 1-中專及以下學(xué)歷2-大專3-本科4-碩士5-博士專業(yè)按照專業(yè)背景要求進(jìn)行描述,語(yǔ)言水平,1-無(wú)特殊要求2-簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話能力3-英語(yǔ)基礎(chǔ)讀寫能力4-較強(qiáng)的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力,勝任該職位工作須具備的最基本工作

13、經(jīng)驗(yàn)要求,,,,,,職位序列定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)示例,鏈接:產(chǎn)品序列3D+E標(biāo)準(zhǔn),職位晉升標(biāo)準(zhǔn)框架,與該級(jí)別的定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相同,晉升標(biāo)準(zhǔn),績(jī)效晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn),技能晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)驗(yàn)晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn),以年度績(jī)效考核結(jié)果或突出貢獻(xiàn)為主進(jìn)行衡量,晉升到該級(jí)別需要達(dá)成的某種結(jié)果或行為表現(xiàn),晉升到該職位工作所需具備知識(shí)技能和相關(guān)資格認(rèn)證,專業(yè)技能,通常以技能達(dá)標(biāo)率體現(xiàn),職業(yè)資格,參考因素,教育水平,參考因素,語(yǔ)言水平,參考因素,勝任該職位工作須具備的最基本工作經(jīng)驗(yàn)要求,

14、,,,,示例:職位晉升標(biāo)準(zhǔn),助理工程師專業(yè)技能達(dá)標(biāo)率100%(每項(xiàng)均為4分以上)且平均分超過(guò)4.5分,,關(guān)于專業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明-產(chǎn)品類,● 必備要求 ◎視情況需要 ●僅為某些序列必備要求,關(guān)于專業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明-產(chǎn)品類(績(jī)效),關(guān)于專業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明-產(chǎn)品類(經(jīng)驗(yàn)),,關(guān)于專業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明-產(chǎn)品類(技能),,縱向主路徑:?jiǎn)T工可在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)向精深方向發(fā)展,成為本領(lǐng)域的專家,橫向路徑:?jiǎn)T工可橫向發(fā)展至管理通道或其它相關(guān)專業(yè)通道同等級(jí)別角

15、色,斜向路徑:在達(dá)到任職資格標(biāo)準(zhǔn)的前提下,員工可晉升至相關(guān)專業(yè)更高級(jí)別的角色,許繼員工職業(yè)發(fā)展路徑,員工專業(yè)級(jí)別評(píng)定流程,,員工專業(yè)級(jí)別評(píng)定方式員工專業(yè)等級(jí)評(píng)價(jià)方式,職業(yè)發(fā)展管理輔導(dǎo)是通過(guò)幫助員工思考相關(guān)問(wèn)題和指引員工獲取合適的資源,引導(dǎo)員工形成職業(yè)發(fā)展管理的目標(biāo)和行動(dòng),并確保員工能夠不斷回顧自我發(fā)展進(jìn)程,并最終實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程。,職業(yè)發(fā)展管理輔導(dǎo),鏈接:定級(jí)溝通確認(rèn)表,全面系統(tǒng)地思考自我職業(yè)發(fā)展管理獲得全面客觀地審視自我優(yōu)勢(shì)

16、、自我改進(jìn)、個(gè)人興趣的機(jī)會(huì)掌握方法和工具形成目標(biāo)和行動(dòng)擴(kuò)展對(duì)可利用的資源的認(rèn)識(shí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),職業(yè)發(fā)展管理輔導(dǎo)的益處,加強(qiáng)對(duì)員工的了解通過(guò)幫助員工成長(zhǎng)提升團(tuán)隊(duì)能力與業(yè)績(jī)加強(qiáng)人員管理的技能,提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)幫助他人成功的成就感,職業(yè)發(fā)展管理輔導(dǎo)對(duì)員工的益處,職業(yè)發(fā)展管理輔導(dǎo)對(duì)管理者的益處,員工成長(zhǎng)通道介紹,許繼集團(tuán)員工專業(yè)發(fā)展管理體系,后續(xù)工作思路及計(jì)劃,第一部分,第二部分,第三部分,后續(xù)實(shí)施計(jì)劃,項(xiàng)目包括:?jiǎn)?dòng)、實(shí)施

17、計(jì)劃制定、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化和詮釋、人員初始化入級(jí)和職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)5個(gè)階段。每個(gè)階段都采用先培訓(xùn)、再執(zhí)行、最后評(píng)價(jià)驗(yàn)收的3步法。,項(xiàng)目啟動(dòng),計(jì)劃制定,標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,初始入級(jí),職業(yè)輔導(dǎo),項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,鏈接:許繼集團(tuán)員工成長(zhǎng)通道建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,單位組織,,鏈接:?jiǎn)挝豁?xiàng)目計(jì)劃書模板,本單位項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)價(jià)委員會(huì)委員長(zhǎng),多個(gè)小組部門長(zhǎng)和7級(jí)及以上人員2-3人明確各自評(píng)價(jià)的對(duì)象和序列,執(zhí)行小組及本單位人力資源人員項(xiàng)目組織實(shí)施,本單位標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化和詮釋本單位評(píng)

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