材料作文“小豬在稀泥里打滾”導(dǎo)寫與示例

1、1材料作文材料作文“小豬在稀泥里打滾小豬在稀泥里打滾”導(dǎo)寫與示例導(dǎo)寫與示例根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。小豬在稀泥里打滾＼不為討人歡心＼而改變自己的模樣魚兒不羨慕兔子在岸上蹦跳＼它只是喜歡水大象也不想學(xué)鳥兒飛到樹上＼它有長長的鼻子＼夠得到天堂的樹葉——節(jié)選自海桑《連枯枝敗葉都是好的》[寫作指導(dǎo)]這則材料節(jié)選自海?！哆B枯枝敗葉都是好的》。它由三句話構(gòu)成：第一句說的是小豬不為取悅別人而改變

2、自己；第二句說的是魚兒不因羨慕別人的優(yōu)點而改變自己的喜好；第三句說的是大象不效仿別人，能夠正確地認(rèn)識自己的長處。其實，萬物都因著自然的規(guī)律，如此生長，如此存在。如果說萬物是因自然法則如此，這“方式”是自然使然，無可更改，便安然地享受這自然而有序的“方式”。而“自由自在”卻是人類自我內(nèi)心的外化，這里的方式指“自己的、與眾不同的、特有的方式”，這“方式”，各有不同，各有其用，無論貧富，無論貴賤，獨特而有價值，只要在這世間占著一份位置，接受自

3、己，清楚地定位自我的價值，認(rèn)清并發(fā)揮自己的本能和天賦，找到屬于自己的天地，按照最適合自己的方式綻放自己的價值和光彩，實現(xiàn)自我的價值，便都是一份自我獨特的呈現(xiàn)。這種方式不功利，不虛華，不因襲，不模仿，這種方式不受外物羈絆，不苛求，不艷羨，在自我的領(lǐng)域里，欣賞自我的價值，自得其樂，無所束縛地釋放天性，世界因而豐富精彩。[記敘文]鐵匠老劉匠老劉老劉已經(jīng)好幾年沒有回到老宅了，老宅里那一套祖?zhèn)鞯拇蜩F工具已落了厚厚一層塵埃，塵埃下的銹跡在慢慢發(fā)酵，

4、準(zhǔn)備將這浸透了人汗水的堅硬之物腐化成為歷史。但鎮(zhèn)上沒有人會忘了這一套工具，老劉家當(dāng)年打制的鐵器是遠(yuǎn)近聞名的。看起來簡潔，但用起來順手，而且老也不會壞。相傳老劉家的先祖是敕制寶劍的，制劍的秘笈仍然掌握在老劉手里，只是時光荏苒，寶劍早已無人問津。改革開放以后，蘊藏優(yōu)質(zhì)鐵礦的小鎮(zhèn)，許多人家辦起了私人冶鐵廠。隨著大流，老劉也關(guān)掉了家里的打鐵作坊，湊錢買了設(shè)備，開了鐵廠。但老劉本就木訥少言，更談不上商場博弈，不幾年，鐵廠吃緊，只能苦苦支撐，幾位大

5、戶出于對老劉的尊重，出高價買下了他的鐵廠，才使他沒有血本無歸。但沒了鐵廠，生活又如何維持呢？老劉好像斷了脊梁骨一般。為什么不回老宅走一遭？3望。而一旦處理不當(dāng)，便會成為失去靈魂的木偶，只能在他人的聲音中活動自己僵硬的軀體。其實，較之于他人的歡心，只有做自己才是最重要的，就像海桑的那句“連枯枝敗葉都是好的”。自我，是大千世界中普通卻獨特的個體。做自己，便是在繁華世界中的自我認(rèn)知。就像不期待石頭會開花一樣，做自己便是不期待去達(dá)成力所不及的目

6、標(biāo)。泰戈爾曾言：“琴弦為什么斷了呢我彈一個它力不能勝的音節(jié)因此琴弦斷了?！弊鲎约?，便是明白自己的長處與不足，從而規(guī)避風(fēng)險。從狹義上理解，便是自知之明。只有當(dāng)一個人真正了解自己時，他才能正確發(fā)揮自己的作用。不必在意他人的目光，在自己喜愛的領(lǐng)域風(fēng)生水起，未嘗不是一種快樂。與此同時，做自己更是在繁忙社會中的自我救贖。正如《奇葩說》中的辯手姜思達(dá)那樣，他敢于穿戴標(biāo)新立異的服飾，敢于公布自己的與眾不同，更敢于臨時發(fā)起百人夜跑，邀請艾滋病人共進(jìn)晚餐

7、。他的舉動自然要頂著方方面面的壓力，但他活得恣意灑脫，毫不顧忌他人的目光。他在別人的稱贊抑或鄙夷之聲中，完成了自我的救贖，也實現(xiàn)了生命的突圍。做自己，是敢于亮出自己的與眾不同，更敢于暴露內(nèi)心的自卑與陰影；而與此同時，心底的最后一絲陰暗也會消彌，人格也會與心靈一同升華。做自己并不意味著困守一隅，妄自尊大；更不是像慕容復(fù)那般為了遮掩自己的不堪，最終栽在自己可悲的偽自尊上。真正意義上的“做自己”實質(zhì)上便是揚長避短，在自己的天空自由翱翔。亨利詹

8、姆斯曾說：“每個人都能找到屬于自己的天地?！钡拇_如此，無論光鮮與否，每個自我都是獨特而迷人的存在，只因自我而歡愉。愿你眼中總有光芒，活成自己想要的模樣。做自己吧，我在心中暗暗發(fā)誓。[評析]這是一篇實力派議論文，其亮點有二：一是思路清晰。首先列舉了當(dāng)今社會一些人“丟失自我”的行徑，從反面論述為什么要“做自己”；接著分“自我認(rèn)知”和“自我救贖”兩個層次，論述怎樣“做自己”；最后發(fā)出“做自己”的呼吁。一一道來，邏輯性強。二是論據(jù)鮮活。不僅援引