受力分析專題

1、高中物理力學受力分析專題高中物理力學受力分析專題順口溜順口溜：分析對象先隔離，已知各力畫上面。接觸點、面要找全，推拉擠壓彈力顯。糙面：分析對象先隔離，已知各力畫上面。接觸點、面要找全，推拉擠壓彈力顯。糙面滑動動摩擦，欲動未動靜摩現(xiàn)。隔離體上力畫全，不多不少展笑顏?；瑒觿幽Σ?，欲動未動靜摩現(xiàn)。隔離體上力畫全，不多不少展笑顏。（一）受力分析物體之所以處于不同的運動狀態(tài)，是由于它們的受力情況不同要研究物體的運動，必須分析物體的受力情況正確分析

2、物體的受力情況，是研究力學問題的關鍵力學問題的關鍵，是必須掌握的基本功如何分析物體的受力情況呢主要依據(jù)力的概念、從物體所處的環(huán)境(有多少個物體接觸)和運動狀態(tài)著手，分析它與所處環(huán)境的其它物體的相互聯(lián)系；一般采取以下的步驟分析一般采取以下的步驟分析：1確定所研究的物體，然后找出周圍有哪些物體對它產(chǎn)生作用采用隔離法分析其他物體對研究對象的作用力，不要找該物體施于其它物體的力，譬如所研究的物體叫A，那么就應該找出“甲對A”和“乙對A”及“丙對

3、A”的力……而“A對甲”或“A對乙”等的力就不是A所受的力也不要把作用在其它物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究對象上2要養(yǎng)成按步驟分析的習慣先畫重力：作用點畫在物體的重心次畫接觸力(彈力和摩擦力)：繞研究對象逆時針(或順時針)觀察一周，看對象跟其他物體有幾個接觸點(面)，對每個接觸點(面)若有擠壓，則畫出彈力，若還有相對運動或趨勢，則畫出摩擦力要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體

4、相對運動（或趨勢）方向相反。分析完一個接觸點(面)后再依次分析其他的接觸點(面)再畫其他場力：看是否有電、磁場力作用，如有則畫出場力順口溜順口溜：一重、二彈、三摩擦、再其它。一重、二彈、三摩擦、再其它。3受力分析的注意事項：初學者對物體進行受力分析時，往往不是“少力”就是“多力”，因此在進行受力分析時應注意以下幾點：(1)只分析研究對象所受的力，不分析研究對象對其他物體所施加的力。(2)每分析一個力，都應找到施力物體，若沒有施力物體，則

5、該力一定不存在這是防止“多力”的有效措施之一。檢查一下畫出的每個力能否找出它的施力物體，特別是檢查一下分析的結果，能否使對象與題目所給的運動狀態(tài)(靜止或加速)相一致，否則，必然發(fā)生了多力或漏力現(xiàn)象(3)合力和分力不能同時作為物體受到的力。(4)只分析根據(jù)力的性質(zhì)命名的力（如重力、彈力、摩擦力），不分析根據(jù)效果命名的力（如下滑力、上升力等）。（二）受力分析練習：1、畫出物體A受到的彈力：（并指出彈力的施力物）FAAMmmcAB4、對水平面

6、上物體A和B進行受力分析，并寫出施力物（水平面粗糙）5、分析A和B物體受的力分析A和C受力（并寫出施力物）二、對木棒進行受力分析（墻壁光滑，地面粗糙）3、對物體A進行受力分析（墻壁、地面和物體表面粗糙；物體A和B均保持靜止）ABABFA、B一起向右勻速運動ABFA、B一起向右加速運動ABA、B相對地面靜止ABABCABA、B一起向右勻速A、B、C一起向右加速運動A、B一起向右加速運動物體靜止不動物體靜止不動在水平力F作用下A、B沿桌面勻