2019年部編人教版小學六年級上冊語文第19課《三黑和土地》和第20課《青山不老》教案合集

1、20192019年部編人教版小學六年級上冊語文第年部編人教版小學六年級上冊語文第1919課《三黑和土地黑和土地》和第和第2020課《青山不老青山不老》教案合集教案合集課題課題三黑和土地三黑和土地課型課型略讀課文授課授課時間時間1課時教學教學目標目標1.訓練學生正確理解和運用語言文字的能力。2.掌握作者比喻的修辭手法。3.了解三黑對土地的熱愛和對美好生活的向往之情。教學教學重點重點1.通過課文的學習，感受三黑對土地的熱愛之情和重獲土地的喜

2、悅。2.想象文字描寫的景物，體會作者的感情，感受農(nóng)民對土地的感情。教學教學難點難點通過理解重點詞語來體會詩人描繪的景物。教具教具準備準備課件教學設(shè)計教學設(shè)計設(shè)計意圖設(shè)計意圖導入導入（）分鐘分鐘一、師生談話，導入課題。一、師生談話，導入課題。1.每個人都有非常喜歡和珍愛的東西，今天我們就來認識一下農(nóng)民三黑，看看他所珍愛的東西是什么？（板書課題：三黑和土地）2.蘇金傘簡介，學生初步了解?！菊n件出示課件出示2】2】蘇金傘(19061997)，

3、原名蘇鶴田，河南睢縣人，是中國五四以來最杰出的詩人之一，1932年開始發(fā)表作品。1946年，《大公報》介紹蘇金傘時說，“他的詩諷刺深刻得體，當世無第二人“。1949年加入中國作家協(xié)會，曾任河南省文聯(lián)第一屆談話環(huán)節(jié)可以創(chuàng)設(shè)一個氛圍，使學生興趣被激發(fā)，能夠集中精力到新的學習任務(wù)中來。第二部分：（712小節(jié)）三黑把蕎麥種到地里，聽到蟈蟈叫，想起童年的生活。標題想起童年生活第三部分：（1315小節(jié)）三黑展望美好的未來。標題：展望未來（板書：翻地

4、、耙地播種，蟈蟈和童年展望未來）三、再讀課文，深入分析。三、再讀課文，深入分析。1.詩歌塑造了三黑怎樣的人物形象？（翻身做主人的老農(nóng)民形象。）讀出最能打動你的地方，多讀幾遍，讀出自己的感受。2.你最喜歡詩歌的哪些語句？圈點勾畫出自己喜歡的語句。想一想這些語句好在哪里？【出示課件5】（1）活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。（2）地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來，好像婦女剛梳的頭。以上兩個句子，都用到了比喻的修辭手法，把