鐘山特殊教育學(xué)校章程

1、1鐘山縣特殊教育學(xué)校章程鐘山縣特殊教育學(xué)校章程（草案）（草案）第一章總則第一條為全面貫徹國家教育方針積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》、《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)管理規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條學(xué)校根據(jù)殘疾學(xué)生身

2、心特點(diǎn)和需要實(shí)施教育，堅持“以人為本、按需施教，化弱為強(qiáng)，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力為殘障學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，培養(yǎng)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，為其繼續(xù)接受教育，平等參與社會生活，成為適應(yīng)社會發(fā)展的合格公民奠定基礎(chǔ)。第三條學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以殘疾學(xué)生為本，開發(fā)個性潛能，補(bǔ)償身心障礙，促進(jìn)個性發(fā)展，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，建設(shè)適合師生學(xué)習(xí)和發(fā)展需要的鐘山縣特殊教育學(xué)校。第四條學(xué)校全稱鐘山縣特殊教育學(xué)校。學(xué)校地址為鐘山縣城

3、廂街111號第五條學(xué)校辦學(xué)宗旨為“為學(xué)生的終生發(fā)展和幸福奠基”第六條第六條辦學(xué)思想：依法治?？蒲信d校質(zhì)量強(qiáng)校特色活校校風(fēng)：自尊自愛自強(qiáng)自立教風(fēng)：愛生精業(yè)務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)學(xué)風(fēng)：尊師勤學(xué)善思進(jìn)取學(xué)校精神為“寬容博愛競爭合作的團(tuán)隊精神，勤奮勵志求真務(wù)實(shí)的3二、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校的各項工作，組織制定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃，經(jīng)常檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作，并提出改進(jìn)意見和措施。三、主持召開學(xué)校辦公會議和行政會議，研究學(xué)校工作

4、，決定重大事宜，并經(jīng)常就學(xué)校相關(guān)問題向上級人民政府及教育行政部門請示、匯報工作。四、負(fù)責(zé)建立健全學(xué)校行政指揮系統(tǒng)，制定學(xué)校各項規(guī)章制度，確保學(xué)校各項工作的有秩進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)，構(gòu)建和諧校園。五、處理學(xué)校各種公共關(guān)系，保護(hù)師生員工的合法權(quán)益，組織制定教職工考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對教職工的德、能、勤、績做出正確評定，并據(jù)此對教職工進(jìn)行職稱及崗位聘任和獎勵。六、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校后勤工作，為學(xué)校的教育教學(xué)活動服務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)校布局，規(guī)范學(xué)校校園、校地、

5、校產(chǎn)的使用和管理，努力改善辦學(xué)條件。校長的權(quán)力：（一）決策權(quán)。對學(xué)校行政管理和教育教學(xué)方面的重大問題有最后決定權(quán)。（二）人事權(quán)。從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調(diào)整干部、教職工的工作。（三）財經(jīng)權(quán)。學(xué)校財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律、遵守各種財經(jīng)制度，合理合法支配學(xué)校各項經(jīng)費(fèi)。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。（四）獎懲權(quán)。校長對在教育