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1、規(guī)范學(xué)校范學(xué)校語言文字言文字打造打造師生文化底色生文化底色——幸福小學(xué)學(xué)校語言文字工作規(guī)范化建設(shè)自查報告幸福小學(xué)始建于1940年,歷經(jīng)70多年的風(fēng)雨滄桑隨著五峰新縣城整體搬遷易地重建于2015年秋竣工并如期在新校園開學(xué)?,F(xiàn)有教職工61名,20個教學(xué)班,在校學(xué)生906名。在各級政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校以民族文化教育傳承歷史,以智慧校園創(chuàng)建面向未來,特色突出,成果斐然,先后評全國民族團結(jié)進步示范學(xué)校、湖北省文明校園、宜昌市智慧校園、平
2、安校園、最美校園。學(xué)校高度重視學(xué)校語言文字工作,齊心攜手投入到在語言文字規(guī)范化建設(shè)中,使其工作有領(lǐng)導(dǎo),有組織,有計劃,有內(nèi)容,有宣傳,有特色,有成果,校園呈現(xiàn)出一片文明生氣,文化氣息撲面而來,講文明語,寫規(guī)范字,行文明事,做文明人已在我校掀起滾滾熱潮。一、建立機制保障長效(一)組織保障不以規(guī)矩不成方圓,凡事有制度,才能有章可循,才能有序開展。領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字規(guī)范化工作。為確保工作的落實,學(xué)校成立了以校長為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,
3、具體由教導(dǎo)處和政教處分塊負(fù)責(zé),語文教研組監(jiān)督全員落實,既分工明確,又團結(jié)協(xié)作。教導(dǎo)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作。同時,學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況,由校辦負(fù)責(zé);對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(二)制度保障:得同行一致好評。我校教師李俊輝是縣書法協(xié)會會員,其作品獲縣級優(yōu)秀獎。我們也聘請書法專家給老師們進行書法講座,老師們平時注重練習(xí)硬筆和軟筆
4、書法,在縣市組織的書法獎賽中屢次獲獎。學(xué)校組織學(xué)生參加各級各類書畫比賽,也屢獲佳績。為了使語言文字工作常態(tài)化,學(xué)校還強調(diào)語言文字重在日常工作、教學(xué)中的滲透,積極參加每學(xué)年一次的推廣普通話宣傳周活動。我校開設(shè)有硬筆書法和軟筆書法、演講與口才、民間故事的社團,這些社團的老師精心備課,學(xué)生學(xué)得認(rèn)真。教師和學(xué)生參加縣內(nèi)讀書演講和朗誦比賽,都有獲獎。語言文字工作經(jīng)費管理嚴(yán)格、使用規(guī)范、效益顯著,有足夠的經(jīng)費保障。二、增二、增強意識提升能力提升能力
5、我校高度重視規(guī)范語言文字工作,開展了形式多樣的宣傳活動,、貫徹、落實《中華人民共和國通用語言文字法》。此外,我校也認(rèn)識到,提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,對于文明校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校教育目標(biāo)的達成是有重要意義的。我校認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),采取切實有效措施,把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,納入學(xué)校常規(guī)管理和各學(xué)科課堂教學(xué),滲透到德育、智育、體育、美
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