江蘇城職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)聽課評價表

1、江蘇城市職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)聽課評價表江蘇城市職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)聽課評價表任課教師任課教師課程課程授課班級授課班級聽課人聽課人教學(xué)地點、環(huán)境教學(xué)地點、環(huán)境設(shè)備使用狀況設(shè)備使用狀況應(yīng)到學(xué)生數(shù)應(yīng)到學(xué)生數(shù)實到學(xué)生數(shù)實到學(xué)生數(shù)遲到早退數(shù)遲到早退數(shù)聽課時間聽課時間教學(xué)評價情況評價指標評價指標評價要素評價要素得分得分評價意見評價意見教學(xué)規(guī)范教學(xué)規(guī)范（20分）（1）教學(xué)準備充分，授課有教案，有明確的教學(xué)目標；（2）按課程大綱要求授課，教學(xué)進度符合教學(xué)計劃；（3）按

2、時上下課，不隨意調(diào)停課，上課期間不隨意離開教室、不使用手機；（4）尊重學(xué)生，注重課堂管理，能適時指正學(xué)生的不良行為，隨時關(guān)注學(xué)生的課堂感受。主要教學(xué)內(nèi)容：主要教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)狀態(tài)教學(xué)狀態(tài)（20分）（1）上課精神飽滿，講課有激情，語言流暢、清晰，邏輯性強；（2）熟悉教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)活動設(shè)計得當(dāng)，課堂教學(xué)組織有序；（3）師生互動好，善于引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動；（4）作業(yè)布置適當(dāng)，能認真批改和講評；（5）實驗、實訓(xùn)課：教師有一定的實踐經(jīng)驗和技能

3、，責(zé)任心強，指導(dǎo)實驗、實訓(xùn)精準、規(guī)范、到位。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（25分）（1）教學(xué)內(nèi)容充實、科學(xué)，重點突出，難點明確，學(xué)以致用；（2）能引入項目、任務(wù)、案例等進行教學(xué)，符合學(xué)生知識現(xiàn)狀和接受能力，較好地實現(xiàn)知識與能力的培養(yǎng)；（3）注重補充新知識、新內(nèi)容；（4）實驗、實訓(xùn)課：任務(wù)明確，要求清晰。教學(xué)特點與評價（包括所進行的教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)境營造及教學(xué)評價等）：教學(xué)特點與評價（包括所進行的教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)境營造及教學(xué)評價等）：教學(xué)方法教學(xué)方法

4、（20分）（1）能體現(xiàn)“學(xué)做合一”，教學(xué)過程融教、學(xué)、做一體；（2）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇適宜的教學(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性；（3）恰當(dāng)運用多種媒體展示教學(xué)內(nèi)容，板書工整，易于理解，較好地提升了教學(xué)效果。意見與建議：意見與建議：教學(xué)效果教學(xué)效果（15分）（1）較好地實現(xiàn)了既定的教學(xué)目標；（2）課堂氛圍好，學(xué)生積極主動與教師互動，較好地理解和掌握了所學(xué)知識；（3）學(xué)生實踐技能得到了一定的提高；（4）多數(shù)學(xué)生評價好。總分總分等第等第優(yōu)

5、良中差江蘇城市職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)聽課評價表江蘇城市職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)聽課評價表任課教師任課教師課程課程授課班級授課班級聽課人聽課人教學(xué)地點、環(huán)境教學(xué)地點、環(huán)境設(shè)備使用狀況設(shè)備使用狀況應(yīng)到學(xué)生數(shù)應(yīng)到學(xué)生數(shù)實到學(xué)生數(shù)實到學(xué)生數(shù)遲到早退數(shù)遲到早退數(shù)聽課時間聽課時間教學(xué)評價情況評價指標評價指標評價要素評價要素得分得分評價意見評價意見教學(xué)規(guī)范教學(xué)規(guī)范（20分）（1）教學(xué)準備充分，授課有教案，有明確的教學(xué)目標；（2）按課程大綱要求授課，教學(xué)進度符合教學(xué)計劃；（

6、3）按時上下課，不隨意調(diào)停課，上課期間不隨意離開教室、不使用手機；（4）尊重學(xué)生，注重課堂管理，能適時指正學(xué)生的不良行為，隨時關(guān)注學(xué)生的課堂感受。主要教學(xué)內(nèi)容：主要教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)狀態(tài)教學(xué)狀態(tài)（20分）（1）上課精神飽滿，講課有激情，語言流暢、清晰，邏輯性強；（2）熟悉教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)活動設(shè)計得當(dāng)，課堂教學(xué)組織有序；（3）師生互動好，善于引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動；（4）作業(yè)布置適當(dāng)，能認真批改和講評；（5）實驗、實訓(xùn)課：教師有一定的實踐經(jīng)驗

7、和技能，責(zé)任心強，指導(dǎo)實驗、實訓(xùn)精準、規(guī)范、到位。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（25分）（1）教學(xué)內(nèi)容充實、科學(xué)，重點突出，難點明確，學(xué)以致用；（2）能引入項目、任務(wù)、案例等進行教學(xué)，符合學(xué)生知識現(xiàn)狀和接受能力，較好地實現(xiàn)知識與能力的培養(yǎng)；（3）注重補充新知識、新內(nèi)容；（4）實驗、實訓(xùn)課：任務(wù)明確，要求清晰。教學(xué)特點與評價（包括所進行的教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)境營造及教學(xué)評價等）：教學(xué)特點與評價（包括所進行的教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)境營造及教學(xué)評價等）：教學(xué)方法教

8、學(xué)方法（20分）（1）能體現(xiàn)“學(xué)做合一”，教學(xué)過程融教、學(xué)、做一體；（2）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇適宜的教學(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性；（3）恰當(dāng)運用多種媒體展示教學(xué)內(nèi)容，板書工整，易于理解，較好地提升了教學(xué)效果。意見與建議：意見與建議：教學(xué)效果教學(xué)效果（15分）（1）較好地實現(xiàn)了既定的教學(xué)目標；（2）課堂氛圍好，學(xué)生積極主動與教師互動，較好地理解和掌握了所學(xué)知識；（3）學(xué)生實踐技能得到了一定的提高；（4）多數(shù)學(xué)生評價好。總分總分等第