2013年首屆全國(guó)高校微課教學(xué)大賽教學(xué)文檔

1、2013年首屆全國(guó)高校微課教學(xué)大賽教學(xué)文檔年首屆全國(guó)高校微課教學(xué)大賽教學(xué)文檔微課教學(xué)設(shè)計(jì)參賽題目參賽題目:電子版證件照的設(shè)計(jì)與制作學(xué)科:教育學(xué)（0401）二級(jí)學(xué)科：二級(jí)學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)（040104）姓名：名：趙建功省級(jí)賽區(qū)：省級(jí)賽區(qū)：河北省單位：河北科技師范學(xué)院教育學(xué)院學(xué)生班級(jí)：學(xué)生班級(jí)：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)2012級(jí)制作時(shí)間制作時(shí)間：2013年5月河北科技師范學(xué)院教育學(xué)院趙建功QQ16525160電子版證件照的設(shè)計(jì)與制作電子版證件照的設(shè)計(jì)

2、與制作1整體構(gòu)思1.11.1基本概念基本概念微課是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。（首屆全國(guó)高校微課教學(xué)比賽方案）微課是以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻（焦建利2013.4.16）1.21.2作品設(shè)計(jì)構(gòu)思作品設(shè)計(jì)構(gòu)思本微課作品《電子版證件照的設(shè)計(jì)與制作》是以解答人們關(guān)注的如何制作電子版照片為落腳點(diǎn)，解決在保證照片質(zhì)量的前提下，如何降

3、低圖片的文件大小在保證照片質(zhì)量的前提下，如何降低圖片的文件大小這個(gè)問(wèn)題。并以此為核心任務(wù)精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)或案例核心任務(wù)精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)或案例，通過(guò)深入淺出的講解、清晰的演示和明晰的數(shù)據(jù)分析幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)和掌握PhotoshopPhotoshopCS5S5簡(jiǎn)體中文版軟件的文件創(chuàng)建和保存的參數(shù)設(shè)置及操作命令簡(jiǎn)體中文版軟件的文件創(chuàng)建和保存的參數(shù)設(shè)置及操作命令。它的適用對(duì)象適用對(duì)象是在校學(xué)生和其他在制作電子版

4、證件照有困難的需要者。微課設(shè)計(jì)制作中的教學(xué)策略教學(xué)策略主要從組織策略、傳輸策略和管理策略三個(gè)方面組織策略、傳輸策略和管理策略三個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施。組織策略組織策略，教學(xué)中，根據(jù)本教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，本微課采用PowerPoint演示文稿屏幕錄像的組合技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。Powerpoint演示文稿主要是做學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)必要的理論知識(shí)的向?qū)?、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的明示者，為學(xué)習(xí)者提供隱性模型。屏幕錄像視頻主要是為學(xué)習(xí)者展示學(xué)習(xí)過(guò)程、明示具