2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文第9頁音樂基礎(chǔ)知識與歌唱的關(guān)系音樂基礎(chǔ)知識與歌唱的關(guān)系作者王倩指導(dǎo)教師汪明舒摘要摘要:在歌曲演唱中,歌唱方法和歌唱技巧往往被很多人重視,但在歌曲分析尤其是在歌唱中涉及音樂基礎(chǔ)知識方面成為“被遺忘的角落”。為使歌唱達(dá)到情感真摯動人,扣人心弦,在解決好聲音技巧的同時,不可忽視歌唱與音樂基礎(chǔ)知識的關(guān)系,用好“音樂基礎(chǔ)知識”這塊“敲門磚”,真正為包括歌唱在內(nèi)的音樂技能領(lǐng)域服務(wù)。通過分析音樂基礎(chǔ)知識與歌唱之間的關(guān)系,我們對歌唱

2、的認(rèn)知開始變得深刻。更多的從對樂曲的理解來演繹這些藝術(shù)。通過閱讀李重光編著的《實用樂理基礎(chǔ)教程》湯雪耕編著的《怎樣唱好一首歌》俞子正編著的《聲樂教學(xué)論》李凌編著的《歌唱藝術(shù)漫談》劉穎編著的《教你學(xué)唱歌》,對音樂基礎(chǔ)知識和歌唱的關(guān)系,得到了很有學(xué)習(xí)價值的知識。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞:歌唱旋律樂理織體曲式咬字ThebasicknowledgeofmusicsingingrelationshipAbstractAbstract:KeyKeywdswds

3、:皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文第9頁包含著時值、重音、速度、拍子等成分,它是各種相同或不同時值的音符或休止符的有機的序列組合。不同的節(jié)奏有不同的表現(xiàn)作用。例如:速度的逐漸加快,強調(diào)周期的逐漸縮短,總是與情緒的逐漸緊張或、和激動相聯(lián)系。音樂的體裁不同,節(jié)奏的形態(tài)也有所差別,進(jìn)行曲多用二拍子或四拍子,節(jié)奏規(guī)整,多帶附點;圓舞曲用的是三拍子,突出第一拍重音,多帶律動感;民歌中的山歌音調(diào)高亢,節(jié)奏自由,氣息寬廣,等等,都與節(jié)奏有關(guān)。速度即音樂進(jìn)行的快慢

4、,是音樂藝術(shù)時間特征的體現(xiàn),音樂的速度大致可分為快速、慢速、中速三大類。速度是聲樂作品的心跳、脈搏。就像人的心跳和脈搏一樣,不能亂跳,跳亂了就一定出大問題。音樂的速度要穩(wěn)定,不能隨便變化,要做到快而不搶,慢而不拖。很多情況下,描寫激動的情緒和活潑的常用快速來表達(dá);慢速常表達(dá)的樂曲是是安靜的意境或者悲傷的情緒:而表達(dá)贊頌或者歌頌的、牧歌性質(zhì)的歌曲常用中速來表達(dá)。速度術(shù)語——速度即歌曲演唱時進(jìn)行的快慢程度。它直接影響歌中的性格,情緒,特色以

5、及歌曲的基本形象。中文簡譜中常用“板”來標(biāo)記,各種“板”都有它的特定速度,如“慢板”每分鐘約52拍,“行板”每分鐘約66拍,中板每分鐘約88拍。國際通用的速度用語是意大利文,在簡譜中,一般多用漢語標(biāo)注。速度用語通常記在樂曲的開始、中間或者結(jié)尾住。如速度改變時,要標(biāo)出新的速度用語,不同速度的運用,是塑造不同音樂形象的重要因素。力度就是音樂的力度,也會由于客觀變化而引起聯(lián)想的作用。在音樂表現(xiàn)中具有重要的意義。力度的變化豐富了音樂的表現(xiàn)力,使

6、音樂精致細(xì)膩,富有立體感和層次感和,能夠更加形象、準(zhǔn)確地再現(xiàn)不同的情境。任何一部優(yōu)秀的作品都包含了豐富的力度層次;任何一個優(yōu)秀的演唱演奏者,都具備對力度控制的把握能力,弱音和低音一樣具有暗淡色彩的效果,強音與高音一樣具有明亮色彩的效果。就像描繪朦朧的月色,需用高音更需弱奏,強有力的低音常用來表達(dá)龐然大物,但極弱的低音斷奏,并不引起沉重之感。優(yōu)秀的演唱者都具有豐富而細(xì)膩的力度變化層次;對于音樂作品的力度處理,也體現(xiàn)了演奏者的音樂修養(yǎng)和審美

7、能力。力度術(shù)語——力度即音的強弱程度。音樂作品中除因節(jié)拍重音形成的強弱的變化外,還有音量的變化、層次的變換等。音樂力度的處理也是根據(jù)歌曲的內(nèi)容而定的。它和音樂的其他表現(xiàn)要素一樣不可忽視。例如:演唱一首小夜曲,必然需要用輕柔的聲音來演唱,相反,演唱戰(zhàn)斗性、號召性的樂曲,當(dāng)然應(yīng)用雄壯有力的聲音來演唱。音樂進(jìn)行中,有時力度變化是非常細(xì)致復(fù)雜的。音色即是聲音的顏色或色彩,指不同樂器或不同人聲所發(fā)聲音的個性特征,是由物體振動的方式和狀態(tài)決定的。音

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