畢業(yè)論文郭瑞芳

1、安陽師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文安陽師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文當代文學(xué)中的家庭敘事研究當代文學(xué)中的家庭敘事研究—從《舒家兄弟舒家兄弟》簡析蘇童作品中的家庭敘事簡析蘇童作品中的家庭敘事作者郭瑞芳系（院）系（院）文學(xué)院專業(yè)漢語言文學(xué)（文秘方向）漢語言文學(xué)（文秘方向）年級20092009級學(xué)號090104010090104010指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師趙志敏日期20134182013418Comment[微微微微1]:改為：看Comment[微微微微2]:

2、改為：他Comment[微微微微3]:改為：注重Comment[微微微微4]:；Comment[微微微微5]:標出出處第1頁從《舒家兄弟舒家兄弟》簡析簡析蘇童作品中的家庭敘事蘇童作品中的家庭敘事郭瑞芳（安陽師范學(xué)院文學(xué)院，河南安陽455000）摘要：“家即社會”這是人們對現(xiàn)代作家巴金文學(xué)作品的評價。確實文學(xué)作品中的家就是現(xiàn)實社會的真實寫照，家庭中的人和事就是社會的一個縮影。所以在文學(xué)作品中家庭敘事就占據(jù)了很重要的位置，甚至可以說在任何文

3、學(xué)作品中都缺少不了和“家庭”相關(guān)的文本內(nèi)容。當代優(yōu)秀作家蘇童的作品就是以家庭為基石，善于透過平庸的日常生活表象，以超越傳統(tǒng)家庭寫作的審美姿態(tài)，立足于家庭中每一個鮮活生命的內(nèi)心感受和生命體驗，為當代文學(xué)發(fā)掘出家庭中夫妻、父子、母女之間不同尋常的關(guān)系，讓家庭成為世界的縮影。蘇童的作品更多的注重對人性的思考，更多的是對家庭個體身上存在的陰暗面的關(guān)注，是一種寬容的展示而不是犀利的批判。他的作品以安慰、表現(xiàn)個體生命感覺為目的，通過對超乎常態(tài)的家庭

4、關(guān)系的開掘和表現(xiàn)，來體現(xiàn)文學(xué)的真實性，并試圖喚醒人們的生命意識和道德意識。本文將以《舒家兄弟》為參照，來探討蘇童家庭敘事中呈現(xiàn)的幾種類型。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：《舒家兄弟》；蘇童；家庭敘事；真實；家庭關(guān)系前言前言“家即社會”。文學(xué)作品中的家現(xiàn)實社會的寫照，家庭中的人和事是社會的縮影。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，家庭往往與國家民族命運相結(jié)合，作家常常把家庭放在大時代背景下，表現(xiàn)個人在國家民族和自我小家之間的抉擇，從而展現(xiàn)作品人物的蛻變和人性的覺醒。隨著祖

5、國的獨立，人民的解放和近幾十年經(jīng)濟的發(fā)展、時代的變化。當代文學(xué)作品中所表現(xiàn)的家庭和現(xiàn)代有所不同，當代文學(xué)作品中的家庭故事更注重表現(xiàn)自我和喚醒人們的生命感覺，而蘇童就是其中的優(yōu)秀作家之一。洪子誠先生編著的《中國當代文學(xué)史》把蘇童和池莉、方方、劉震云、等同稱為“新寫實”作家。而以池莉等為代表的新寫實小說的寫作企圖：不作主觀預(yù)設(shè)地呈現(xiàn)生活“原貌”狀貌——表現(xiàn)生活的原生態(tài)。顯然，蘇童的創(chuàng)作有別于此。蘇童在進行現(xiàn)代敘事技巧實驗的同時，他也相當重視

6、小說的那種“古典”的故事性。蘇童的小說，大多取材“歷史”，但“歷史”已經(jīng)被虛幻化，存留的只是一些殘片。他的作品很注重意象的營造，通過柔美的文字，詩意的講述；有時寫意式的點染日常平凡生活，在簡約的文字背后突顯出故事的張力，從而向人們展示日常生活的無常和悲喜劇?！岸谟嘘P(guān)舊時中國家族的敘事中，常常流露憂傷、頹敗的情調(diào)和氣息?！碧K童的作品始終膠著于對人性的思考，相對于殘雪、余華來說，他對普通人身上存有的陰暗面的展示往往遠離偏狹和暴力，更多的是

7、一種寬容的展示。家庭是最基本的社會細胞組織，它靠血緣世代相傳。家庭有著一套家庭成員應(yīng)遵循的一些基本道德觀念和準則，在傳統(tǒng)理性敘事中講究“父義、母慈、兄友、弟恭、子孝”。蘇童的家庭敘事在某些方面與新生代作家相同。新生代作家來自新中國第一代核心家庭，其處女作或成名作不約而同地將視野集中于對一代人成長家庭的回憶與想象，“失范”的母親與“缺席”的父親是他們共同的家庭記憶，在新生代作家筆下，那一代人不得不接受現(xiàn)代家庭生活“游蕩者”的歷史命運。而蘇