版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、如何閱讀論文如何閱讀論文作者:余旭發(fā)布時(shí)間:2017010518:15:00前言:近段時(shí)間一直在閱讀論文,中文和英文都有(個(gè)人強(qiáng)烈推薦英文)。針對(duì)于初學(xué)者閱讀論文和撰寫論文的困惑和迷茫,總結(jié)于此文(一家之言),本文另外也參考了很多網(wǎng)上一些學(xué)者的看法和建議,在此表示感謝。本人能力有限,歡迎讀者批評(píng)與指正!1如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索1首先在Google學(xué)術(shù)搜索里進(jìn)行搜索,里面一般會(huì)搜出來你要找的文獻(xiàn),在Google學(xué)術(shù)搜索里通常情況
2、會(huì)出現(xiàn)“每組幾個(gè)”等字樣,然后進(jìn)入后,分別點(diǎn)擊,里面的其中一個(gè)就有可能會(huì)下到全文,當(dāng)然這只是碰運(yùn)氣,不是萬能的,因?yàn)槲页3E龅竭@種情況,所以也算是得到全文文獻(xiàn)的一條途徑吧??梢栽囈幌隆M瑫r(shí),大家有沒有發(fā)現(xiàn),從Google學(xué)術(shù)搜索中,還可以得到一些信息,Google學(xué)術(shù)搜索中會(huì)顯示出你搜索文章的引用次數(shù),不過這個(gè)引用次數(shù)不準(zhǔn)確,但是從側(cè)面反應(yīng)了這篇文章的質(zhì)量,經(jīng)典文章的引用次數(shù)絕對(duì)很高的。同時(shí)如果你用作者進(jìn)行搜索時(shí),會(huì)按引用次數(shù)出現(xiàn)他寫的
3、全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比較經(jīng)典,在沒有太多時(shí)間的情況下,就可以只看經(jīng)典的。2如果上面的方法找不到全文,就把文章作者的名字或者文章的title在Google里搜索(不是Google學(xué)術(shù)搜索),用作者的名字來搜索,是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多國(guó)外作者都喜歡把文章的全文(PDF)直接掛在網(wǎng)上,一般情況下他們會(huì)把自己的文章掛在自己的個(gè)人主頁(homepage)上,這樣可能也是為了讓別的研究者更加了解自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,順便推銷自己吧。這樣你就有可
4、能下到你想要的文獻(xiàn)的全文了。甚至可以下到那個(gè)作者相近的內(nèi)容的其它文章。如果文獻(xiàn)是由多個(gè)作者寫的,第一作者查不到個(gè)人主頁,就接上面的方法查第二作者,以此類推。用文章的title來搜索,是因?yàn)樵趪?guó)外有的網(wǎng)站上,例如有的國(guó)外大學(xué)的圖書館可能會(huì)把本校一年或近幾年的學(xué)術(shù)成果的Publication的PDF全文獻(xiàn)掛在網(wǎng)上,或者在這個(gè)大學(xué)的ftp上也有可能會(huì)有這樣類似的全文。這樣就很可能會(huì)免費(fèi)下到你想要的全文了。時(shí)刻刻了解最新的科研成果,最主要的途徑
5、還是要了解最新的科研文獻(xiàn),但是對(duì)于我們常用的數(shù)據(jù)庫,我們又不可能每天都去訪問一次數(shù)據(jù)庫來查看是否有最新的文獻(xiàn)出來,而對(duì)于許多國(guó)外的數(shù)據(jù)庫。文章的出版效率非常高,有的是每周出幾篇新的文章,有的是每半月出一次,還有一月出一次的,所以大家發(fā)現(xiàn)很難有精力保持每天都去瀏覽數(shù)據(jù)庫。但是大家有沒有發(fā)現(xiàn),國(guó)外的數(shù)據(jù)庫有個(gè)很好的服務(wù)功能就是如果你在其數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)站上注冊(cè)了郵箱,數(shù)據(jù)庫就會(huì)自動(dòng)在每期有新的文章出來時(shí)把文章的內(nèi)容及鏈接發(fā)到你的郵箱里,直接通知你
6、。這樣就對(duì)我們獲取到最新的信息提供了方便。以Elsevier為例,在數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上有“Alerts“點(diǎn)點(diǎn)擊進(jìn)入,要求你輸入“UserName“和“Passwd“,這是對(duì)已經(jīng)注冊(cè)了郵箱的人進(jìn)行的。如果你還沒有注冊(cè),同樣會(huì)看到右邊有一行英語“Ifnot,RegisterNow。ItsFREEallowsyouto“這時(shí)點(diǎn)擊右邊的“RegisterNow“,就可以進(jìn)入進(jìn)行注冊(cè),選擇你要求的期刊以及你所研究的領(lǐng)域等等,當(dāng)然還要填好你接受郵件的郵箱
7、,注冊(cè)成功后,以后就可以收到最新的文獻(xiàn)了,同時(shí)你可以隨時(shí)修改你的接受郵件的郵箱。不僅是象Elsevier這樣的數(shù)據(jù)庫有這個(gè)功能。幾乎所有的外文數(shù)據(jù)庫都有“EmailAlert“這一功能。大家可以試試。3如何進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀如何進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀其實(shí)做科研,不看文獻(xiàn)要做好科研,可以說一點(diǎn)可能都沒有。只有廣看論文,深入學(xué)習(xí),才能厚積薄發(fā),寫出響當(dāng)當(dāng)?shù)奈恼鲁鰜?。讀文獻(xiàn)一定不要心浮氣躁,或者就是想著混個(gè)畢業(yè)。相反我們要沉下心來,大量閱讀文獻(xiàn),在讀的過程中
8、有的文獻(xiàn)看懂了,但是看不懂的文獻(xiàn)也可能會(huì)居多??炊恼J(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,看不懂的深入探索,實(shí)在不行就暫時(shí)放下,過一段時(shí)間,隨著知識(shí)和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂,但是心里知道有那么回事,為將來的繼續(xù)深造做了鋪墊。另外千萬不要只是為看文獻(xiàn)而看文獻(xiàn),我們看的目的是為了能為我們自己的科研所用,所以看的過程中一定要和你自己的數(shù)據(jù)相結(jié)合,當(dāng)看完一篇文獻(xiàn)后,要好好總結(jié),如果用自己的數(shù)據(jù),又該怎么樣解釋。還有一些牛刊物上的文章,不但要學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何高效的閱讀文獻(xiàn)
- 如何高效閱讀文獻(xiàn)
- 從高校“搶人”大戰(zhàn)看如何高效招攬人才?
- 如何打造高效課堂論文1
- 科學(xué)家如何閱讀文獻(xiàn)
- 科學(xué)育兒,看外國(guó)人如何養(yǎng)育
- 如何撰寫科學(xué)論文
- 如何搭建科學(xué)高效的人才招聘選拔體系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)論文如何構(gòu)建高效課堂.doc
- 如何看醫(yī)囑
- 如何組建高效的團(tuán)隊(duì)
- 【如何看盤】
- 如何科學(xué)的編制施工計(jì)劃畢業(yè)論文
- 如何打造初中語文高效課堂論文初三
- 如何寫文獻(xiàn)綜述型論文doc
- 課堂如何更高效
- 如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)
- 如何打造高效團(tuán)隊(duì)
- 如何實(shí)現(xiàn)高效課堂
- 如何打造高效社團(tuán)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論