國(guó)家大學(xué)科技園發(fā)展模式研究.pdf

1、自1951年美國(guó)斯坦福大學(xué)興辦世界上第一個(gè)科技園區(qū)——斯坦福大學(xué)研究園以來,世界上許多國(guó)家和地區(qū)紛紛效仿.特別進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來,伴隨著世界性科技革命和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的浪潮,全球掀起了一股興辦科技園的熱潮.其中既有成功的典范,也有許多的失敗者,究其重要原因之一就是發(fā)展模式的選擇失誤.面對(duì)即將來臨的以信息技術(shù)為核心的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,構(gòu)建和完善適合中國(guó)國(guó)家大學(xué)科技園發(fā)展的未來模式,從而推動(dòng)中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,這正是該文選題的基本思

2、路.該文首先回顧了世界大學(xué)科技園的發(fā)展歷程,探討其發(fā)展趨勢(shì),并從大學(xué)科技園政策的理論基礎(chǔ)出發(fā),分析研究了大學(xué)科技園生長(zhǎng)的條件要求和對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響.然后以美國(guó)斯坦福研究園和臺(tái)灣新竹科技園為例,從技術(shù)運(yùn)行、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、管理體制、風(fēng)險(xiǎn)投資四個(gè)方面比較分析了世界大學(xué)科技園的典型發(fā)展模式,包括它們的發(fā)展歷程和發(fā)展模式的差異性,總結(jié)出其成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).在此基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)國(guó)家大學(xué)科技園的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、戰(zhàn)略目標(biāo)、功能定位、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及其與高新區(qū)