2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1當(dāng)前涉罪未成年人觀護(hù)幫教制度的缺失與對策摘要本文以檢察機(jī)關(guān)的視角切入,探究涉罪未成年人觀護(hù)幫教制度的運行狀況和存在的問題,提出相關(guān)對策和建議。關(guān)鍵詞未成年人幫教檢察機(jī)關(guān)作者簡介:呂依蔚,北京市豐臺區(qū)人民檢察院未成年人案件檢察處干部;謝巍,北京市豐臺區(qū)人民檢察院反貪局干部。中圖分類號:D920.4文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:10090592(2013)0304902一、現(xiàn)狀由于國家、社會對未成年人給予較多的政策傾斜,真正流入少教所、少管所的

2、未成年人數(shù)量非常少,國家投入重金建立的少管所、少教所不得不另辟職能,更多時候在發(fā)揮其他作用,比如對成年犯出獄后的過度幫教等。這一小部分未成年犯在刑滿之后即涉及對其的后續(xù)幫教問題,這一工作目前主要由司法局通過轄區(qū)司法所、社區(qū)、街道來進(jìn)行,主要的方式為:要求定期匯報思想,聯(lián)系學(xué)校就讀,開展免費職業(yè)培訓(xùn)、提供就業(yè)渠道等。少年犯在服刑期間如果被假釋或暫予監(jiān)外執(zhí)行,則會涉及司法局對其社區(qū)矯正。社區(qū)矯正的途徑主要是定期前往司法機(jī)關(guān)匯報情況、在所在社

3、區(qū)定期開展義務(wù)勞動服務(wù)、接受心理疏導(dǎo)與矯正等。但是對于不起訴案件,被相對不起訴未成年人的幫教問題目前幾乎為空白。筆者所在的檢察院通過建立幫教檔案,開展社會調(diào)查,目前只3分管監(jiān)所的司法局承擔(dān)著對未成年人的幫教。檢察院監(jiān)督和執(zhí)行職能的交叉,直接導(dǎo)致了職能定位的不準(zhǔn)確,工作自然很難落到實處。(三)司法能動與法律理性交叉的“缺失”在未成年人涉罪問題上,政法機(jī)關(guān)的目的是以挽救教育為主的,但是涉罪未成年人畢竟是觸犯了法律,并且根據(jù)現(xiàn)有統(tǒng)計的情況,未

4、成年人犯罪的社會危害性不小,有些案件的手段相當(dāng)殘忍。對于這樣的未成年人檢察機(jī)關(guān)首先作為追訴犯罪的機(jī)關(guān),究竟應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揮其司法能動性,司法能動的手該神的多遠(yuǎn),不該觸碰的法律的理性底線又在何方?這個標(biāo)準(zhǔn)本身就是很難判斷的。既然難解決,有沒有明確的法律規(guī)定予以明確,本著避免犯錯誤惹事端的態(tài)度,自然會對后續(xù)的幫教跟蹤制度予以忽略。在科層化的行政機(jī)關(guān)中,管理的手段往往依賴于量化目標(biāo)考核體系,可是后續(xù)幫教制度儼然是很難被量化出來。這就是司法能動和法

5、律理性本身的屬性沖突形成的不可避免的沖突。三、對策和建議(一)充分發(fā)揮社會調(diào)查的作用,實現(xiàn)跟蹤幫教根據(jù)新刑事訴訟法,社會調(diào)查已經(jīng)成為未成年人刑事訴訟程序中的重要制度,是對涉罪未成年人進(jìn)行量刑、處遇、幫教的重要依據(jù)。依托現(xiàn)有社會調(diào)查制度,檢察機(jī)關(guān)可以進(jìn)一步發(fā)揮社會調(diào)查報告之作用,如上海長寧法院的滕道榮曾在2001年就提出設(shè)計實施“未成年人犯罪情況剖析及防治對策跟蹤表”,即“一卡制”,通過這張卡建立司法一條龍、社會幫教一條龍的系統(tǒng)工程。社會

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