據(jù)說,古時候有個叫公冶長的人,他就是位通曉鳥語的專家。

1、,,鳥語,據(jù)說，古時候有個叫公冶長的人，他就是位通曉鳥語的專家。有一次，他從燕子的叫聲中聽出：“公冶長，公冶長，南山頂上有只大肥羊?？炜烊ケ硜恚愠匀?，我吃腸……”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。,我多想做一個通曉鳥語的“公冶長”??！,自學(xué)提示：  A、仔細(xì)讀課文，畫出“我”和鳥兒交談的句子；  B、體會在和鳥兒的交談中，“我”感受到的樂趣。,布谷鳥,布谷鳥親切地催促我：“ （

2、 ）。 ”,一想起 （ ），我（ ）。,,1）因為（ ）的疏忽大意，（　　　　　　　?。?。,2）（ 　　　　　?。且驗椋?）的疏忽造成的。,比如，炒菜時，把糖看成鹽加進(jìn)青菜；計算時，把加法做成了減法……,你能用下面的句式，用“疏忽”說一句話嗎？,喜鵲,“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在說“喜事

3、到家，喜事到家”嗎？,每當(dāng)我聽到喜鵲“喳喳喳喳” ——“喜事到家”的叫聲，心里（ ），總是盼望（ )。,雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。,布谷鳥,喜鵲,黃鶯,畫眉,百靈鳥,燕子,展開想象，編個與鳥交談的小故事。 （ ）在枝頭上唱歌，我不禁與他交談起來……,雖然我一直

4、沒有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從（ ）的燕子那里，我認(rèn)識到（ ）；從（ ）的大雁那里，我懂得了（ ）；從（ ）的蒼鷹那里，我學(xué)到了（ ）……,雖然我一直沒有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那