夏夜

1、夏夜,國中國文第一冊第二課 janet製作,,想到夏夜，你想到什麼呢？,蛙鳴,,榕樹,霓紅燈,,電風扇,講古,蟋蟀,作者介紹,楊喚本名楊森1930~1954臺灣兒童文學的先驅詩風清新活潑，真摯熱情楊喚全集,兒童詩是以兒童觀點看世界，表現兒童的見解和心聲，是童心、詩心、愛心、想像的結晶，不是降低水準的成人詩，也不是回憶童年的詩。為兒

2、童寫詩，應運用兒童熟悉的語言來寫作，取材於兒童的生活經驗。成人為兒童寫詩的三個觀念：兒童觀、教育觀、藝術觀。,,,童詩觀,題解,透過兒童的口吻，以擬人的口吻描寫農村夏夜的景致。夏夜的降臨。夏夜的靜謐與溫馨。夏夜活潑的生機。整首詩給人溫馨、豐富和愉悅的感覺。,詩中 的運用,擬人法,羊隊和牛群告別了田野「回家了」?！竵砹耍　箯纳狡律陷p輕地「爬 」下來了。山巒靜靜地「睡」了?！溉觥沽藵M天的珍珠和一

3、個又大又亮的銀幣。只有綠色的小河還「醒」著，低聲「歌唱」著「溜過」彎彎的小橋。 詩中擬人的手法並不在名詞或形容詞上，而在動詞的運用上。,註釋,銀幣：圓形的銀質錢幣，在此比喻月亮。樹梢：樹枝的尖端。闔：ㄏㄜˊ，閉合。巒：ㄌㄨㄢˊ，連綿起伏的山峰。 溜：ㄌㄧㄡ，流動。撒：散布。朦朧：月色昏暗的樣子。,課文結構,我猜 ?我猜猜猜,這首詩中出現了哪幾種顏色？這些顏色又給人什麼樣的感覺？「來了！來了！」「從 ~ 輕地爬下來了。

4、」給人什麼樣的感受？為什麼聽完老祖母的故事後，小弟弟夢中出現的是魚兒，而小妹妹是蝴蝶？從「朦朧裡，山巒靜靜地睡了」到「低聲歌唱著溜過彎彎的小橋」，給這課帶來怎樣的感覺？,大家來找碴,,你能找出下列句子中的錯別字嗎？蝴蝶和密蜂們忙著採蜜。瓜架上的南瓜，伸長了籐蔓往屋頂上爬。矇矓地，田野靜靜地睡了。夏夜撤了滿天珍珠和一枚大又亮的銀幣。夏夜從椰子樹稍上輕輕地爬下來了。小妹妹也閤上眼睛走向夢鄉(xiāng)。,再見夏夜再見,看完了楊喚所寫的