2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、勿讓不良行為影響青少年健康成長,小松中心小學 溫莉婷,,從人民法院審理的未成年人犯罪案件中獲悉,未成年人走上犯罪道路一般都是從不良行為開始的,有一個從劣跡→違紀→違法→犯罪的變化過程。不論是歷史的,還是現(xiàn)實的,大量的事實告訴人們,青少年健康成長,就要積極預防不良行為、克服不良行為、矯治不良行為。,什么是不良行為?,未成年人的不良行為,是指違德、違紀、違法等越軌行為,也就是說,輕微違法或違背社會公德的行為。我國《預防未成年人犯

2、罪法》將不良行為劃為兩類:一類是不良行為;一類是嚴重不良行為。嚴重不良行為與不良行為在反社會規(guī)范這一點上沒有區(qū)別,但存在程度上的差別。前者,涉及的是道德問題;后者,涉及的是嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為。,,《預防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的應當教育未成年人不得實施的不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七

3、)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為?!额A防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的未成年人不得實施的“嚴重不良行為”;(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢讀物或者音像制品等;(五)進行淫亂或者色情、賣淫等行為;(六)多次偷竊;(七)多次賭博,屢教不改;

4、(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴重危害社會的行為。,什么是違法行為?,違法行為,是指達到法定的責任年齡、具有責任能力的人實施的違背法律、法規(guī)規(guī)定的、有過錯的、對社會有危險性或有害的行為。違法行為按其性質(zhì)可分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。其中,危害社會、違反刑事法律,應受刑罰處罰的行為是犯罪行為。行為的社會危害性是犯罪的最本質(zhì)的特征。行為的違法性和應受懲罰性是由行為的社會危害性所決定的,三者不可分割。行為情節(jié)顯著輕微、危

5、害不大的,不認為是犯罪。犯罪行為違反刑事法律,當然是違法行為,但是違法行為不一定是犯罪行為。行政違法行為和民事違法行為就不等于犯罪行為,兩者產(chǎn)生的法律后果不同,不能將兩者等同起來。,未成年人犯罪始于不良行為,未成年人不良行為實際是一些不良習慣從輕到重的不斷強化過程,若不注意用道德、法律來規(guī)范自己的行為,不在日常學習、生活中,用社會公德、傳統(tǒng)美德、學生守則等來要求自己、管理自己、熏陶自己、養(yǎng)成良好的習慣,良好的道德品質(zhì)和良好的法律意識,

6、而沾染上不良習慣、不良行為,不加管束,任其發(fā)展,必然會嚴重危害青少年的健康成長。俗話說,小洞不補大洞吃苦。這是一個最通俗的比喻,一個人不注意克服小毛小病,必然會變成大毛大病。不妨我們從未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析,看看不良行為的危害性,進而提高預防不良行為的自覺性。有不良行為的青少年,如果得不到及時、有效地矯治,很容易從不良行為逐步發(fā)展到違法犯罪行為。,,吸煙——易傷害健康、誘發(fā)犯罪 《預防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定“未成年

7、人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。”之所以把吸煙作為不良行為加以預防,一是由于未成年人無經(jīng)濟來源,為了達到吸煙的目的,他們會想方設法弄錢。從司法實踐看,少年因吸煙而誘發(fā)的盜竊、搶劫犯罪屢有發(fā)生;二是吸煙容易誘發(fā)不良交友。有的未成年人犯罪恰恰是從吸第一支煙開始的。另一個重要的傾向是,一些不法商販和毒販勾結(jié),在煙卷中注入毒品,采取零賣、賒賬等方式,向未成年人兜售,致使一些未成

8、年人不知不覺染上了毒癮,為弄錢吸毒走上犯罪。,曠課、夜不歸宿——易受外界侵害,案例:因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句,16歲的小朱一氣之下,悶頭沖出家門,整晚沒回家。一周后,警察找上門來,小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學生。原來,小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng),但又沒有錢,于是他就把手伸向了同學。法官分析:不少例子表明,沒有確切原因的夜不歸宿,是臨近或正在實施違法犯罪行為的重要征兆之一。據(jù)調(diào)查,在100個未成年犯中,絕大多數(shù)犯罪行

9、為是利用夜晚的時間完成的,而且不少違法行為實施后,他們都沒回家。未成年人身心發(fā)育尚不成熟,缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力,擅自外出并夜不歸宿,一旦發(fā)生問題,由于得不到及時有效的監(jiān)護,很容易受到外界的侵害。,,酗酒----未成年人犯罪的促發(fā)因素,案例:暑假時,三名職業(yè)高中男生在一起玩耍,又找了一家小飯館吃飯喝酒。等吃完晚飯已經(jīng)夜里11點多,沒有公共汽車了,可他們身上的錢又不夠打出租車的。怎么辦呢?借著酒精的作用,有人提議:“干脆截輛出租車回

10、家,不給司機錢?!逼溆鄡扇穗S聲附和,還提出可以跟司機“要點兒錢”。于是三人打了一輛出租車到僻靜處,搶了司機的400元錢。但卻被巡警發(fā)現(xiàn),三人當場被抓。法官分析:據(jù)公安人員講,在未成年人犯罪中,近30%的群毆、搶劫、強奸都與酗酒有關,很多未成年人在犯罪之前還喝酒壯膽。另外,近50%的未成年人犯罪,是酒精直接誘發(fā)的。教育和幫助未成年人遠離酗酒是全社會的責任,家長要轉(zhuǎn)變對這種行為的寬容態(tài)度,把孩子的興趣轉(zhuǎn)移到健康的活動上。同時,自己要以身作

11、則,減少社會不良風氣對學生的影響。,,毒品---將青少年引向毀滅,案例:張華今年16歲,父母忙于生計,對他從小就缺乏教育。12歲那年,讀完小學的張華便輟學在家,開始了流浪生活。在社會上游蕩的張華被販毒分子盯上了。為了引誘他販毒,他們居然采用欺騙手段,讓張華染上毒癮。為了能賣“煙”,張華不得不為毒販子跑腿“送東西”。在一次送貨途中,張華被公安民警當場抓獲。法官分析:盡管加強禁毒教育、重視對青少年的心理輔導等都能幫孩子遠離毒品,但眾多的教

12、訓卻告訴我們,幫助孩子終生遠離毒品的最好方法,是父母給孩子一個溫馨的家,營造和諧的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習慣,而且要從小抓起,對孩子的不良行為要及時預防和矯治。,,打架斗毆——易產(chǎn)生違法行為,《預防未成年人犯罪法》第十四條第(三)項規(guī)定未成年人不得有的不良行為“打架斗毆、辱罵他人?!敝赃@樣規(guī)定,是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁,遇到不順心的事,可能大打出手,持刀害人。家長是未成年人的監(jiān)護人,要求自己的孩子不能隨身攜

13、帶有傷他人的器具,這是對孩子的關愛。,,強行向他人索要財物——易發(fā)展成搶劫,有的孩子養(yǎng)成一種不良習慣,想要什么就非得到不可。如果家長不答應,他的要求沒有得到滿足,就不擇手段向他人索取,甚至進行敲詐勒索。遇到被索取對象的抵制或反抗,極易使用暴力,這樣性質(zhì)也就變成了搶劫犯罪了。,,觀看、收聽色情、淫穢音像制品——易誘發(fā)性犯罪,《預防未成年人犯罪法》第二十六條規(guī)定“禁止在中小學校附近開辦營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進

14、入的場所。”法律之所以這樣規(guī)定,是為了保護未成年人的身心健康,減少色情、暴力等黃色文化污染。據(jù)北京海淀區(qū)法院對在押100名未成年犯進行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常看色情內(nèi)容書刊、音像制品并受影響的占32%;經(jīng)常進入錄像廳的占39%,曾進入過的占51%。據(jù)犯罪心理學分析,少年性機能漸漸發(fā)育成熟,但往往性道德觀念的形成卻落后于性機能發(fā)育的成熟,色情文化的污染最容易使這個時期的少年放肆地追求性刺激。色情文化污染,是未成年人性犯罪的直接原因。,,與品行不

15、良的人交友——易近墨者黑,案例:15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑,是交友不慎導致他走上了邪路。據(jù)魏明自述,他在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝,帶他去電子游戲廳玩游戲機。工作繁忙的父母沒時間陪她,王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥突然對魏明說:“有一個小子總跟我過不去,我不便出面,你替我教訓教訓他,反正他也不認識你。”被王大哥這么一蠱惑,原本老實聽話的魏明手拿木棒,朝那個人的頭上猛擊一棒,導致

16、其頭部受了重傷。法官分析:未成年人犯罪呈現(xiàn)團伙化趨向,共同作案的比例較高,近年審理的未成年人刑事案件中共同犯罪高達60%以上。這與不良交友有密切關系。因為,青少年階段是逐步走向成熟的階段,這一階段其模仿性極強,周圍環(huán)境對他們的影響很大。由于在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習氣的人,所以容易染上好吃懶做、貪圖享受的不良習氣,從而使之逐步走上違法犯罪的道路。,,賭博---違法犯罪的重要誘因偷拿家中錢財也是不良行為,案例:17歲

17、的趙佳在假期結(jié)識了一些社會上的不良分子,并在他們的誘惑下多次參與賭博,還欠下500多元賭債。為了償還賭債,趙佳多次手持三棱刮刀,強行劫取9名小學生的財物,得贓款人民幣400余元。人民法院認定趙佳犯了搶劫罪,依法判處有期徒刑。法官分析:中學生賭博是百害而無一利。一方面大量占用學習和休息時間,影響學習成績和身體健康。另一方面也讓未成年人產(chǎn)生貪欲。同時,賭博一上癮,一旦形成習慣就難以改正,所以賭博是少年違法犯罪的一個重要誘發(fā)因素。未成年人由

18、于爭強好勝的心理比較強烈,在許多事情上喜歡占上風;又由于社會經(jīng)驗少,情緒容易沖動,所以往往容易受到隱憂和慫恿而參加賭博,一旦學會方法嘗到刺激就可能形成賭癮,成為參加賭博活動的???。,,偷拿家中錢財也是不良行為,案例:中學生小林趁鄰居家沒人,連續(xù)幾次翻墻入院撬門盜竊,偷走鄰居的現(xiàn)金5000余元,最后法院以盜竊罪判處小林有期徒刑。開庭審理前,法官召來被告人的母親談話,想了解到被告人犯罪的原因。這位母親說,小林從小時候起就經(jīng)常偷偷從家里拿錢,

19、少則幾十元,多則數(shù)百元。法官分析:偷拿家中錢財雖然屬于個別現(xiàn)象,但也不能夠放任不管,否則家賊就發(fā)展成了盜竊犯。一家兒童心理咨詢門診的資料顯示,44名有不同程度“偷竊”行為的孩子中,6.8%是在四五歲時拿家里的錢,63.7%發(fā)生在小學階段,29.5%是12歲以后才有“偷竊”行為。,,不良行為產(chǎn)生的原因,未成年人不良行為的產(chǎn)生,原因是多方面的,既有主觀方面原因,也有客觀方面原因。由于未成年人生理和心理均在生長發(fā)育期,人生觀、世界觀、價值觀

20、尚未成熟,對是與非、美與丑、善與惡的辨別能力不強,易受各種不良環(huán)境因素的污染,產(chǎn)生不良行為。,1、厭學,滋生不良行為。,厭學是所有未成年人不良行為產(chǎn)生的重要原因之一,曠課等不良行為是厭學心理的外在表現(xiàn)。厭學是指學生厭惡學習或?qū)W業(yè)的心理,包括厭學情緒、厭學態(tài)度和厭學行為。以學習為主的未成年人的嚴重厭學后患無窮,為了逃避學校生活,輕則曠課逃學,重則中途離開學校,浪跡社會,被社會上不法分子腐蝕、利用,做壞事,甚至走上犯罪。青少年朋友,尤其是未

21、成年人朋友,要端正學習態(tài)度,珍惜青春年華,克服厭學情緒,立志讀書,報效祖國,服務人民。,2、好奇心的試探,引發(fā)不良行為。,未成年人精力旺盛,好奇心強,求知欲強,探索事物奧秘的好勝心強,但對事物本質(zhì)認識能力差,甚至不計后果去試探。如有的未成年人看到成年人抽煙,吐著一串串圓圈飛揚蠻有品位,就偷著學抽煙、學著吐圓圈玩,慢慢變成小煙民;有的未成年人認為喝酒瀟灑,蠻刺激,自己試著喝,甚至不顧健康一醉方休,以體驗生活,后來變成小酒鬼;有的看大人搓麻

22、將賭錢,蠻好玩,從看著搓,學著賭,結(jié)果變成小賭棍,等等。青少年朋友應該把旺盛的精力、好奇心、求知欲,用于學習上、探索科學技術(shù)上、創(chuàng)造發(fā)明上,不應該浪費青春去試探那些有害健康、有害成長、有害社會的惡習上。,3、放縱不良習氣,產(chǎn)生不良行為。,未成年人天真活潑,敢想敢干,但缺乏克制力,加之對社會上一些不良風氣缺乏正確的認識,如果以為惡小而為之,認為:“能打敢拼是英雄,能掙會花是豪杰?!倍患右灾萍s,任其發(fā)展。有的未成年人從嘴饞,到貪吃喝,講排

23、場;有的從嫌土氣到追求時尚愛打扮,穿名牌講氣派;有的從貪玩到結(jié)伙滋事講幫派等等,結(jié)果由不良習氣逐步發(fā)展成為不良行為、嚴重的不良行為,最后走上犯罪道路。青少年朋友,應該把天真活潑,敢想敢拼,用在攻克學習難點上,用在準備為建設中國特色社會主義作貢獻上。,4、無序張揚自我意識,發(fā)展不良行為。,未成年人的自我意識隨著年齡的增長不斷發(fā)展是正常現(xiàn)象,但是,“以我為中心”不顧一切地無序地張揚自我意識,目空一切,漠視社會道德、法律、法規(guī)的約束,以身試法

24、。有的未成年人不聽勸告,上網(wǎng)成癮,玩物喪志,荒廢學業(yè),甚至走上歧途或者盜竊、搶劫等犯罪道路;有的不顧違法,不珍惜生命、不計后果吸食毒品,甚至走上販運毒品的犯罪道路;有的觀看色情、淫穢音像制品,思想受污染,進行模仿,最后走向淫亂或強奸等犯罪道路。 總之,未成年人產(chǎn)生不良行為的原因,主要是自我放縱和法律觀念淡薄。一般來說,人們行為的發(fā)展是一個連續(xù)的從量變到質(zhì)變的過程。未成年人的不良行為也是一些不良習慣從輕到重的不斷強化的過程,聰明的人就是

25、自覺抵制不良行為的侵蝕。青少年朋友必須明白要克服不良行為,抵御各種不良影響的侵蝕,要從提高自身的素質(zhì)開始,平時要加強思想道德修養(yǎng),要增強法律觀念。唯有如此,才能提高抵御不良行為的免疫能力。,三、不良行為的預防和矯治,1、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),是預防和矯治不良行為的基礎。美德與罪惡,道德上的善與惡,都是對社會有利或有害的行為;在任何地點,任何時代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們會稱為最道德的人。人不應當像走獸一般地活著,應當追求知識和美

26、德。我們要做一個真正的人,就要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。中共中央倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,就是做人的基本準則。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標準,在日常的行為舉止中培養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),在思想上牢固地樹立可以做什么,應該做什么,不可以做什么,不應該做什么的意識,進而構(gòu)筑起抵御不良行為的防線。 品格能決定人生,養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力,良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習慣,抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)

27、成的。如果“知而不行,只是未知”,我們一定要知而行之,將家庭、學校、社會的各種場所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機會、好地方,在真善美與假惡丑的較量中,檢驗自己每一個言行,鍛煉成長。,,2、增強法律意識,是預防和矯治不良行為的保障。法律和道德,從實質(zhì)上來說,都是人的行為準則,但它們的產(chǎn)生和實行方式不一樣,表現(xiàn)形式不一樣,調(diào)整范疇不一樣。許多未成年人犯罪,當他們被司法拘留還不知道自己已經(jīng)觸犯刑律。有的在看守所面對提審的警官求饒地說:“警察叔叔

28、,放了我吧,我要回去過年?!薄叭耸俏彝钡?,不知道會死,今后我不做了。”根本不曉得打架斗毆的危害,傷害他人生命、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運毒品被審判時,問他為什么販運毒品?他說:“人家給我錢花,給我飯吃,玩得也開心,叫我送點東西,不好意思推諉,誰知道這就是販運毒品。”這些教訓是深刻的,我們一定要學法、知法、守法,只有認識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝,僅僅是一步之遙,如果讓不良行為任其發(fā)展,必然

29、會走上違法犯罪道路。要實施每一個行為時,一定要冷靜思考,想想是不是違法?若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護神。,,3、堅持防微杜漸,是預防和矯治不良行為的有效措施。任何事物都是發(fā)展變化的,任何事物的發(fā)展都是由小到大、由少到多、由量變到質(zhì)變的過程,同時,也都是螺旋式發(fā)展的。青少年的不良行為也是這樣的。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的,有的經(jīng)家長、老師教育及時改正;有的不聽教育甚至把不良行為當成“能耐”“本領”,最后發(fā)展到難

30、以自拔的地步。一個人在成長過程中,不可能沒有缺點、錯誤,人的成長、成熟也是在不斷克服缺點、錯誤中成長、成熟的。這里關鍵的奧秘是:防微杜漸,正確對待自己的缺點、錯誤,不讓缺點、錯誤蔓延,形成不良行為、嚴重的不良行為和違法犯罪。,,4、學會拒絕,是預防和矯治不良行為的良策。當今信息時代,國內(nèi)的國外的各種信息廣泛傳播,尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現(xiàn)象,陳渣泛濫,充斥著社會,侵蝕人們的思想,腐蝕人們的靈魂,嚴重毒害著青少年。一方面,青少年

31、要加強思想道德修養(yǎng)、增強法制意識,提高自身的免疫能力;一方面,要分清是與非、分清善與惡,分清美與丑,學會拒絕非法的、丑惡的、不健康的東西,提高自我保護能力。聰明的人不是不犯錯誤,而是不犯大錯誤。要想不犯大錯誤,就要學會自我保護,學會拒絕,不被不健康的東西所左右,不隨波逐流瞎盲闖,不受黃色、灰色、黑色污染,把培養(yǎng)自己的良好教養(yǎng)作為思考行為的目標!這是因為,良好教養(yǎng)是一個人理智、本能、自制力和包容心共同作用的結(jié)果。,,最后,請記?。簮毫晜?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論