中醫(yī)藥法解讀和啟示

1、《中醫(yī)藥法》解讀與啟示,2016年12月28日,李幼鶴,總綱提要,一、法規(guī)解讀（一）歷史意義（二）發(fā)條梳理1、總則2、中醫(yī)服務(wù)3、中藥保護(hù)和發(fā)展4、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)5、中醫(yī)藥科學(xué)研究6、中醫(yī)藥傳承與文化傳播7、保障措施（8、9兩部分略）二、亮點(diǎn)分析三、對(duì)六源堂的啟示四、拓展性討論,2016年12月25日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》,自2017年7月1日起施行。是中醫(yī)藥單獨(dú)

2、立法、單獨(dú)管理的開端。 《中醫(yī)藥法》歷經(jīng)30年的醞釀準(zhǔn)備，共九章63條，包括：中醫(yī)藥服務(wù)，保護(hù)與發(fā)展、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳播等內(nèi)容。 我國(guó)第一部全面、系統(tǒng)體現(xiàn)中醫(yī)藥特點(diǎn)的綜合性法律，在具體制度設(shè)計(jì)中遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了中醫(yī)藥自身特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、規(guī)范性和實(shí)用性。,一、法規(guī)解讀,（一）歷史意義,（二）法條梳理1、總則（1）明確了中醫(yī)藥的概念：是漢族和少數(shù)民族醫(yī)藥的統(tǒng)稱，全面升級(jí)為“中華民族傳統(tǒng)醫(yī)藥”高

3、度。 相較過去，可應(yīng)用的醫(yī)療手段、藥材資源更加豐富，承載中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵更多，可發(fā)掘的資源更多。（2）發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)應(yīng)當(dāng)遵循自身規(guī)律。 打破了過去西醫(yī)主導(dǎo)中國(guó)醫(yī)藥管理系統(tǒng)的弊病，充分給予中醫(yī)藥自由發(fā)展，尋求走適合自身發(fā)展的路子的機(jī)遇和條件。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理1、總則（3）鼓勵(lì)中西醫(yī)互相學(xué)習(xí)、互為補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展。 將中醫(yī)藥明確擺在和西醫(yī)藥同等地位，作為保障國(guó)民健康福祉的左右手，并重

4、發(fā)展，構(gòu)建適合中國(guó)文化、國(guó)情、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的醫(yī)療保障體系。（4）縣級(jí)以上政府需將中醫(yī)藥事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。 明確了政府的主體責(zé)任，打破過去各級(jí)政府不重視、弱化中醫(yī)藥行業(yè)在醫(yī)療體系統(tǒng)籌發(fā)展的通病，為中醫(yī)藥行業(yè)在政策扶持、資源匹配、人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理2、中醫(yī)藥服務(wù)（1）醫(yī)療機(jī)構(gòu) 中醫(yī)院縣縣設(shè) 綜合醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)設(shè)中醫(yī)科 私立中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與公立醫(yī)院同等權(quán)利 中

5、醫(yī)診所開辦由縣級(jí)主管部門備案（2）從業(yè)人員 資格取得和執(zhí)業(yè)取得重大突破！ 通過中醫(yī)師資格考試，并進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊(cè)（考證資格嚴(yán)） 師承或確有專長(zhǎng)者，經(jīng)過推薦、考核，可注冊(cè)。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理2、中醫(yī)藥服務(wù)（3）公共衛(wèi)生 發(fā)展中醫(yī)藥預(yù)防、保健服務(wù)，納入基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目統(tǒng)籌實(shí)施。發(fā)揮中醫(yī)藥在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作中的作用 加強(qiáng)中醫(yī)藥應(yīng)急物資、設(shè)備、設(shè)施、技術(shù)與人才資源儲(chǔ)備在疾病預(yù)防與控制中積

6、極運(yùn)用中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理2、中醫(yī)藥服務(wù)（4）監(jiān)督檢查 環(huán)境寬松，抓大放小！,一、法規(guī)解讀,中醫(yī)藥主管部門 監(jiān)督檢查重點(diǎn),開展中醫(yī)藥服務(wù)需符合基本要求,中醫(yī)師服務(wù)不超出規(guī)定范圍,廣告發(fā)布合法依規(guī),（二）法條梳理3、中醫(yī)藥保護(hù)與發(fā)展（1）種植流通 制定中藥材種植養(yǎng)殖、采集、貯存和初加工的技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)生產(chǎn)流通全過程的質(zhì)量監(jiān)督管理。發(fā)展中藥材規(guī)范化種植養(yǎng)殖，嚴(yán)格管

7、理農(nóng)藥、肥料等使用，禁用劇毒、高毒農(nóng)藥，支持中藥材良種繁育，提高中藥材質(zhì)量。建立道地中藥材評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)道地中藥材生產(chǎn)基地生態(tài)環(huán)境保護(hù)。保護(hù)藥用野生動(dòng)植物資源，鼓勵(lì)發(fā)展人工種植養(yǎng)殖，支持依法開展珍貴、瀕危藥用野生動(dòng)植物的保護(hù)、繁育及其相關(guān)研究。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理3、中醫(yī)藥保護(hù)與發(fā)展（2）加工使用 村醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)的中醫(yī)醫(yī)師、具備中藥材知識(shí)和識(shí)別能力的鄉(xiāng)村醫(yī)生，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定可以自種、自采地產(chǎn)中藥材并在其執(zhí)業(yè)活動(dòng)中使

8、用。支持應(yīng)用傳統(tǒng)工藝炮制中藥飲片，鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)開展中藥飲片炮制技術(shù)研究。對(duì)市場(chǎng)上沒有供應(yīng)的中藥飲片，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以根據(jù)本醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師處方的需要，在本醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)炮制、使用。根據(jù)臨床用藥需要，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以憑本醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師的處方對(duì)中藥飲片進(jìn)行再加工。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理3、中醫(yī)藥保護(hù)與發(fā)展（3）創(chuàng)新生產(chǎn)支持生產(chǎn)符合國(guó)家規(guī)定條件的來源于古代經(jīng)典名方的中藥復(fù)方制劑，在申請(qǐng)藥品批準(zhǔn)文號(hào)時(shí)，可以僅提供非臨床安全性研究資料。

9、鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)臨床用藥需要配制和使用中藥制劑，支持應(yīng)用傳統(tǒng)工藝配制中藥制劑，支持以中藥制劑為基礎(chǔ)研制中藥新藥。醫(yī)療機(jī)構(gòu)僅應(yīng)用傳統(tǒng)工藝配制的中藥制劑品種，向醫(yī)療機(jī)構(gòu)所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府藥品監(jiān)督管理部門備案后即可配制，不需要取得制劑批準(zhǔn)文號(hào)。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理4、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)（1）中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)（首次立法提出）中醫(yī)藥教育應(yīng)當(dāng)遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律，以中醫(yī)藥內(nèi)容為主，體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色。注重中醫(yī)藥經(jīng)

10、典理論和中醫(yī)藥臨床實(shí)踐、現(xiàn)代教育方式和傳統(tǒng)教育方式相結(jié)合。 對(duì)西醫(yī)式院校培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的反思和修正！,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理4、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)（2）完善中醫(yī)藥學(xué)校教育體系支持專門實(shí)施中醫(yī)藥教育的高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展。中醫(yī)藥學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)、修業(yè)年限、教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科特色，符合中醫(yī)藥學(xué)科發(fā)展規(guī)律。（3）發(fā)展中醫(yī)藥師承教育 支持有

11、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的中醫(yī)醫(yī)師、中藥專業(yè)技術(shù)人員帶徒授業(yè)，傳授中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法，培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理4、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)（4）中醫(yī)藥繼續(xù)教育加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)醫(yī)師和城鄉(xiāng)基層中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)。 發(fā)展中西醫(yī)結(jié)合教育，培養(yǎng)高層次的中西醫(yī)結(jié)合人才。中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定參加繼續(xù)教育，所在機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為其接受繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。加大對(duì)少數(shù)民族醫(yī)藥傳承創(chuàng)新、應(yīng)用發(fā)展和人才培養(yǎng)的扶持力度，加強(qiáng)

12、少數(shù)民族醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)和規(guī)范少數(shù)民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理5、中醫(yī)藥科學(xué)研究（1）中醫(yī)藥現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化建立中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)保護(hù)數(shù)據(jù)庫、保護(hù)名錄和保護(hù)制度。鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥品生產(chǎn)企業(yè)等，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)中醫(yī)藥研究方法，開展中醫(yī)藥科學(xué)研究。加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合研究，促進(jìn)中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法的繼承和創(chuàng)新。加強(qiáng)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，并在其網(wǎng)站上公布，供公眾免費(fèi)查閱。 &

13、#160;國(guó)家推動(dòng)建立中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)體系。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理5、中醫(yī)藥科學(xué)研究（2）中醫(yī)藥傳統(tǒng)技藝發(fā)掘支持對(duì)古籍文獻(xiàn)、著名中醫(yī)藥專家的學(xué)術(shù)思想和診療經(jīng)驗(yàn)以及民間中醫(yī)藥技術(shù)方法的整理、研究和利用。 鼓勵(lì)捐獻(xiàn)有科學(xué)研究和臨床應(yīng)用價(jià)值的中醫(yī)藥文獻(xiàn)、秘方、驗(yàn)方、診療方法和技術(shù)。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理5、中醫(yī)藥科學(xué)研究（3）中醫(yī)藥成果評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新（獨(dú)立、中醫(yī)特色） 建立符合中醫(yī)藥特點(diǎn)的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新體系、

14、評(píng)價(jià)體系和管理體制，推動(dòng)中醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新。（4）中醫(yī)藥健康管理研究 加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和辨證論治方法，常見病、多發(fā)病、慢性病和重大疑難疾病、重大傳染病的中醫(yī)藥防治，以及其他對(duì)中醫(yī)藥理論和實(shí)踐發(fā)展有重大促進(jìn)作用的項(xiàng)目的科學(xué)研究。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理6、中醫(yī)藥傳承文化傳播（1）中醫(yī)藥傳承項(xiàng)目及傳承人 對(duì)具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法，省級(jí)以上人民政府主應(yīng)當(dāng)組織遴選本行政區(qū)域內(nèi)的中醫(yī)藥學(xué)術(shù)傳承項(xiàng)目

15、和傳承人，并為傳承活動(dòng)提供必要的條件。傳承人應(yīng)當(dāng)開展傳承活動(dòng)，培養(yǎng)后繼人才，收集整理并妥善保存相關(guān)的學(xué)術(shù)資料。屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的，依照《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的有關(guān)規(guī)定開展傳承活動(dòng)。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理6、中醫(yī)藥傳承文化傳播（2）中醫(yī)藥傳統(tǒng)資源和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)持有人對(duì)其持有的中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)享有傳承使用的權(quán)利，對(duì)他人獲取、利用其持有的中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)享有知情同意和利益分享等權(quán)利。國(guó)家對(duì)

16、經(jīng)依法認(rèn)定屬于國(guó)家秘密的傳統(tǒng)中藥處方組成和生產(chǎn)工藝實(shí)行特殊保護(hù)。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理6、中醫(yī)藥傳承文化傳播（3）中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu) 支持社會(huì)力量舉辦規(guī)范的中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)。 制定中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（由國(guó)家制定）（4）傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化宣貫作品和科普教育縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)中醫(yī)藥文化宣傳，普及中醫(yī)藥知識(shí)。鼓勵(lì)組織和個(gè)人創(chuàng)作中醫(yī)藥文化和科普作品。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理7、保障措施（1） 政策與資

17、金開展法律、行政法規(guī)規(guī)定的與中醫(yī)藥有關(guān)的評(píng)審、評(píng)估、鑒定活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)成立中醫(yī)藥評(píng)審、評(píng)估、鑒定的專門組織，或者有中醫(yī)藥專家參加。 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供政策支持和條件保障，將中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。（2）公共醫(yī)療體系融合 縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門制定基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付政策、藥物政策等醫(yī)藥衛(wèi)生政策，應(yīng)當(dāng)有中醫(yī)藥主管部門參加。,一、法規(guī)解讀,（二）法條梳理7、保障措施（3）醫(yī)保支付合理

18、確定中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)成本和專業(yè)技術(shù)價(jià)值。將符合條件的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)范圍。將符合條件的中醫(yī)診療項(xiàng)目、中藥飲片、中成藥和醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥制劑納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金支付范圍。8、9兩章內(nèi)容從略,一、法規(guī)解讀,中心思想：中醫(yī)藥法=“中醫(yī)藥促進(jìn)法”（一）確立了中醫(yī)藥獨(dú)特地位 首次從法律角度明確“中醫(yī)藥是包括漢族和少數(shù)民族醫(yī)藥在內(nèi)的各民族醫(yī)藥的統(tǒng)稱”。這在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、各民族醫(yī)藥交

19、流，引領(lǐng)世界都具有重要意義。從舊有的西醫(yī)主導(dǎo)醫(yī)藥管理體系中獨(dú)立，有利于中醫(yī)藥行業(yè)遵循自身規(guī)律良性發(fā)展。（二）責(zé)任主體明確 明確縣級(jí)中醫(yī)藥主管部門是責(zé)任主體，健全了中醫(yī)藥管理機(jī)構(gòu)和中醫(yī)藥管理體系，將中醫(yī)藥事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。將促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展確定為各級(jí)政府剛性任務(wù)。（三）中醫(yī)藥行業(yè)準(zhǔn)入門檻降低 鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入，私立中醫(yī)機(jī)構(gòu)設(shè)立審批權(quán)限下放，采取縣一級(jí)主管部門備案制，明確私立與公立機(jī)構(gòu)“同等權(quán)利”。,

20、二、亮點(diǎn)解析,（四）中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)資格放開民間中醫(yī)從業(yè)人員絕大多數(shù)具備一定的臨床技能和經(jīng)驗(yàn)，為基層百姓提供了必要的中醫(yī)藥服務(wù)，但現(xiàn)有醫(yī)師資格考試難以評(píng)價(jià)其真實(shí)水平。民間中醫(yī)從業(yè)人員主要是師承、家傳等培養(yǎng)方式，在充分考慮醫(yī)療安全風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)和經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)的人員，開辟了通過實(shí)踐技能及效果考核即可獲得中醫(yī)醫(yī)師資格的新途徑。（五）中醫(yī)藥服務(wù)與產(chǎn)品放開 支持從古籍、驗(yàn)方中尋找資源進(jìn)行開發(fā)。 允許中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)進(jìn)

21、行院方制劑和服務(wù)開發(fā)，并采取省級(jí)備案制度，大大縮短了審批周期。,二、亮點(diǎn)解析,（六）中醫(yī)藥資源保護(hù) 從種植流通、炮制應(yīng)用和創(chuàng)新開發(fā)三個(gè)方面進(jìn)行了全面的正向引導(dǎo)。（七）中醫(yī)藥文化傳承與弘揚(yáng) 高舉復(fù)興中華傳統(tǒng)文化的大旗，做好傳承項(xiàng)目、傳承人和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報(bào)、支持工作。（八）中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 尊重中醫(yī)藥技術(shù)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的無形資產(chǎn)價(jià)值，使得持有人的利益得到保護(hù)。（九）中醫(yī)藥管理抓大放小 對(duì)于正

22、規(guī)中醫(yī)藥服務(wù)和生產(chǎn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)規(guī)范：服務(wù)和生產(chǎn)具備基本要求、醫(yī)師服務(wù)不超出許可范圍和廣告宣傳三個(gè)方面（不過多干涉）。 加大了違法處罰力度，避免無效惡性競(jìng)爭(zhēng)。,二、亮點(diǎn)解析,（一）中醫(yī)藥文化傳承 六源堂中醫(yī)藥文化“兩個(gè)傳承中心”的建設(shè)有了法律的支持，在政府的發(fā)展規(guī)劃和政策支持方面，我們可以爭(zhēng)取更多的實(shí)際的政府專項(xiàng)。通過傳承項(xiàng)目、傳承人活動(dòng)和非遺申請(qǐng)，打響六源堂和專家品牌，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，突出自身特色。（二）人才培養(yǎng)

23、 六源堂的專家、醫(yī)技人才的培養(yǎng)，將會(huì)擁有更多的靈活度，較多擁有較好中醫(yī)藥技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)的人員，可以通過師承系統(tǒng)取得合法的執(zhí)業(yè)資格。 （三）牛黃應(yīng)用拓展 牛黃已經(jīng)有兩千五百年的應(yīng)用歷史，大量的牛黃驗(yàn)方、經(jīng)典方見于各類古籍和醫(yī)書，今后可以進(jìn)行系統(tǒng)性開發(fā)，以院方制劑、醫(yī)師秘方等形式依托六源堂系統(tǒng)進(jìn)行研發(fā)、生產(chǎn)、銷售，包括很多日本、韓國(guó)的產(chǎn)品，我們亦可進(jìn)行仿制。,三、對(duì)六源堂啟示,（四）中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

24、 六源堂是以牛黃為依托進(jìn)行中醫(yī)藥服務(wù)的現(xiàn)代機(jī)構(gòu)，在未來的復(fù)制和拓展中，單病種的醫(yī)療方法和用藥標(biāo)準(zhǔn)化是符合《中醫(yī)藥法》的指導(dǎo)方向的，我們可以大力進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化嘗試，擺脫過去中醫(yī)注重經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)師個(gè)人能力的局限，更廣泛的造福大眾。此外，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化之后的醫(yī)療方法和院方制劑，我們可以進(jìn)行持續(xù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，分享無形資產(chǎn)收益。（五）公共醫(yī)療政策的參與 六源堂的領(lǐng)導(dǎo)和專家可以利用政府、行業(yè)協(xié)會(huì)平臺(tái)，參加各級(jí)公共醫(yī)療政策的制定，為中醫(yī)藥

25、事業(yè)的發(fā)展?fàn)幦「嗟恼呒t利。 （六）醫(yī)保支付的支持 《中醫(yī)藥法》明確的規(guī)定，各級(jí)醫(yī)保系統(tǒng)，要承認(rèn)中醫(yī)藥服務(wù)和產(chǎn)品的價(jià)值，拓寬醫(yī)保中中醫(yī)藥的范圍，在醫(yī)保支付系統(tǒng)下，公立和私立機(jī)構(gòu)擁有同等權(quán)利，六源堂可以通過醫(yī)保支付，大大的擴(kuò)充客戶量和現(xiàn)金回籠。,三、對(duì)六源堂啟示,拓展性討論,1、《中醫(yī)藥法》的其他理解和亮點(diǎn)分享。2、在新的政策環(huán)境下，六源堂發(fā)展的建議。3、結(jié)合對(duì)法條和政策的理解，在本職崗位上有哪些想法和未來的工作規(guī)劃。