0至3歲嬰幼兒聽(tīng)話活動(dòng)與指導(dǎo)

1、0-3歲嬰幼兒 聽(tīng)話活動(dòng)與指導(dǎo),第五章,第一節(jié) 0-3歲嬰幼兒聽(tīng)話活動(dòng)概述,一、聽(tīng)話活動(dòng)聽(tīng)話活動(dòng)是嬰幼兒獲得他人信息、實(shí)現(xiàn)與人交流的重要活動(dòng)，是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的主要表現(xiàn)之一。是對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)言教育的重要活動(dòng)形式和內(nèi)容。主要目的：提高嬰幼兒的良好聽(tīng)話習(xí)慣及語(yǔ)音聽(tīng)覺(jué)能力。,概念界定,廣義的語(yǔ)言感知：對(duì)語(yǔ)音或字形的感知語(yǔ)音感知：人們對(duì)語(yǔ)音的識(shí)別過(guò)程語(yǔ)言理解：人們借助于聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)語(yǔ)言材料，在頭腦中主動(dòng)、積極地構(gòu)建意義

2、的一種過(guò)程。,開(kāi)展聽(tīng)話活動(dòng)的意義,聽(tīng)音活動(dòng)：能提高嬰幼兒對(duì)聲音、語(yǔ)音的感受性。聽(tīng)話活動(dòng)：能促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。說(shuō)話活動(dòng)：能引發(fā)嬰幼兒良好的情緒體驗(yàn)。,0-3歲嬰幼兒聽(tīng)話能力的發(fā)展,（一）胎兒期5-6個(gè)月的胎兒開(kāi)始形成聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)。（音樂(lè)記憶、語(yǔ)言交流）（二）0-3個(gè)月聽(tīng)覺(jué)比較敏銳，對(duì)語(yǔ)音較敏感，具有一定的辨音水平。（三）4-9個(gè)月4個(gè)月以后的嬰兒對(duì)聲音刺激能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。（四）10-12個(gè)月能聽(tīng)懂熟悉的詞匯，遵從簡(jiǎn)

3、單的指令。,四、開(kāi)展聽(tīng)話活動(dòng)的要求,（一）聽(tīng)音活動(dòng)的要求聲音的音量要適宜，切忌噪聲聲音刺激的持續(xù)時(shí)間要適宜（側(cè)重于1歲以內(nèi)的嬰兒，3-5分鐘為宜）聽(tīng)音訓(xùn)練的經(jīng)常性與規(guī)律性（培養(yǎng)良好動(dòng)機(jī)習(xí)慣）聲音刺激的多樣性、近似性,（二）聽(tīng)話活動(dòng)的要求,利用可能的條件，堅(jiān)持多與嬰幼兒說(shuō)話；使用豐富詞匯，對(duì)嬰幼兒述說(shuō)事情的原委、來(lái)龍去脈，語(yǔ)速慢，發(fā)音清晰準(zhǔn)確；說(shuō)感興趣的東西，同時(shí)運(yùn)用肢體語(yǔ)言，唱歌交流；圍繞嬰幼兒所熟悉的內(nèi)容展開(kāi)對(duì)話。,第二

4、節(jié) 0-3歲嬰幼兒聽(tīng)話活動(dòng)指導(dǎo),一、0-1歲嬰幼兒聽(tīng)話活動(dòng)的指導(dǎo)（一）感知聲音1.感知聲音練習(xí)（1）給嬰幼兒提供盡可能多的不同種類的聲音刺激（自然界、人類活動(dòng)、會(huì)發(fā)聲玩具）（2）給嬰幼兒多聽(tīng)音樂(lè)（定時(shí)播放音樂(lè)、催眠曲、音樂(lè)游戲）,,2.方位聽(tīng)覺(jué)練習(xí)（1）結(jié)合日常生活中的各種音響，引導(dǎo)嬰幼兒去聽(tīng)并尋找聲源；（2）方位聽(tīng)覺(jué)練習(xí)（游戲法）,（二）感知、辨別語(yǔ)音,1.堅(jiān)持每天與嬰幼兒交談?dòng)幸暰€接觸；將臉正對(duì)嬰幼兒以便利于嬰幼兒觀察

5、大人的表情和口型；使用柔和的聲音并運(yùn)用不同的語(yǔ)調(diào)；發(fā)音清晰、準(zhǔn)確。2.重復(fù)嬰幼兒的語(yǔ)音3.與嬰幼兒玩語(yǔ)音游戲發(fā)音游戲；手指、腳趾游戲4.給嬰幼兒唱兒歌或念順口溜,（三）聽(tīng)懂詞義,1.建立語(yǔ)音和實(shí)體之間的聯(lián)系動(dòng)作配合法（一一對(duì)應(yīng)，始終如一）實(shí)物配合法（8-9個(gè)月，開(kāi)始建立語(yǔ)音與實(shí)物的聯(lián)系）游戲法：摸臉游戲、喚名游戲、指認(rèn)物體游戲2.在活動(dòng)中和嬰幼兒不斷地用語(yǔ)言進(jìn)行交流（情景式對(duì)話）3.給嬰幼兒講故事、念詩(shī)歌、唱童謠4.

6、豐富嬰幼兒的生活內(nèi)容,二、1-3歲嬰幼兒聽(tīng)話活動(dòng)的指導(dǎo),（一）開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)1.抓住日常生活中的各種機(jī)會(huì)教嬰幼兒新詞匯2.突出和強(qiáng)調(diào)新詞匯（二）創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境（三）提供嬰幼兒傾聽(tīng)文學(xué)作品的機(jī)會(huì)（四）開(kāi)展語(yǔ)言游戲：猜猜看、打電話、問(wèn)答式詞語(yǔ)接龍、傳聲筒（五）豐富嬰幼兒的生活：多看、多聽(tīng)；早教機(jī)構(gòu)、小托班,第三節(jié) 0-3歲嬰幼兒聽(tīng)話活動(dòng)設(shè)計(jì),一、感知聲音練習(xí)活動(dòng)方案思考：生活中還有哪些素材可以作為幼兒感知聲音練習(xí)，請(qǐng)你為0-

7、3歲嬰幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)感知聲音練習(xí)活動(dòng)方案。,,二、方位聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方案思考：生活中還有哪些素材可以作為幼兒方位聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，請(qǐng)你為0-3歲嬰幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)方位聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方案。,三、語(yǔ)音感知與理解練習(xí)方案,思考：生活中還有哪些素材可以作為幼兒語(yǔ)音感知與理解練習(xí)，請(qǐng)你為0-3歲嬰幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)語(yǔ)音感知與理解練習(xí)方案。,四、圍繞圖書(shū)與圖片進(jìn)行的聽(tīng)話活動(dòng),1.圖片（1）動(dòng)物圖片 （2）花的圖片或鮮花（3）人臉 （4）食物圖片 （5）玩圖片卡2.照片3