銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算——支票結(jié)算

1、,,,,,,,,,,,,,,,銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式,——支票結(jié)算,河源市高級技工學(xué)校財會教學(xué)部 吳錦云,以服務(wù)社會為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)技能型人才。,教學(xué)理念,讓學(xué)生擔(dān)任職業(yè)人 “在做中學(xué)，在學(xué)中做”。,讓學(xué)生體會 “上學(xué)如上班，上課如上崗”。,,,,說課提綱,教法學(xué)法設(shè)計,教材分析,目標(biāo)分析,,教法學(xué)法設(shè)計,教材分析,目標(biāo)分析,,完成《基礎(chǔ)會計》學(xué)習(xí)，有簡單業(yè)務(wù)處理能力，會填寫常用原

2、始憑證。,喜歡通過參與典型工作任務(wù)來學(xué)習(xí)，并且非常關(guān)注職場信息。,有積極探索的愿望和動手實踐能力，但是缺乏持久的學(xué)習(xí)態(tài)度，厭煩枯燥的理論,,,教法學(xué)法設(shè)計,教材分析,目標(biāo)分析,,,熟悉支票結(jié)算的活動流程；掌握支票支付業(yè)務(wù)會計賬務(wù)處理知識。,增強學(xué)生合作交流能力，養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎認(rèn)真的會計職業(yè)素養(yǎng)。,,能正確填寫支票及模擬完成支票結(jié)算的活動流程。會支票支付業(yè)務(wù)的會計賬務(wù)處理。,,,教法學(xué)法設(shè)計,教材分析,目標(biāo)分析,支票結(jié)算的活動流程,調(diào)

3、動學(xué)生內(nèi)在動力，努力養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎認(rèn)真的會計職業(yè)素養(yǎng)。,支票支付業(yè)務(wù)的會計賬務(wù)處理,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,,,拋錨式教學(xué)法，項目教學(xué)法,自主、合作、探究,,布置工作任務(wù),分析 討論,按角色 完成任務(wù),交流歸納,,,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,,,,,,,,采購員活動,倉管員活動,出納員活動,會計活動,,,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,,,,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)

4、法設(shè)計,會計,出納,采購員,運輸單位,供應(yīng)商,其次,采購員持發(fā)票等購貨單據(jù)請出納開出一張支票,,首先，采購員到供應(yīng)商處購貨，供應(yīng)商開出發(fā)票,將填寫好的”驗收單”交會計,,最后,會計根據(jù)取得并審核后的相關(guān)原始憑證,編制記賬憑證.,生產(chǎn)部門,采購員,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,清風(fēng)電器有限公司,廣州市花城路12號,020-33000321,0234506789,建行廣州花城路支行,廣州機床廠,廣

5、州市花城路28號,020-33011682,066363824,建行廣州花城路支行,沖床,臺,1,18000.00,18000.00,轉(zhuǎn)賬支票,18000.00,銷貨方提供,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,,,,,,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,1. 讓學(xué)生擔(dān)任職業(yè)人，“在做中學(xué)，在學(xué)中做”。,2. 讓學(xué)生體會“上學(xué)如上班，上課如上崗”。,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,,,教材分

6、析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,貳零壹壹,玖,壹拾壹,廣州機床廠,貨款,2011,9,11,貳零壹壹,玖,拾壹,貳萬壹仟零陸拾元整,,,,,,張清,0234506789,貳萬壹仟零陸拾元整,¥,1,0,6,0,0,0,張紅,廣州機床廠,¥21060.00,貨款,建行花城路支行,,,,,2,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,2011,9,11,委托收款,,,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,記,2011,9,11,0

7、5,購入沖床,固定資產(chǎn),應(yīng)交稅費,銀行存款,沖床,應(yīng)交增值稅（進項稅額）,¥,¥,1,0,6,0,0,0,1,8,0,0,0,0,3,0,6,0,0,,4,周濤,張紅,,,,,0,0,2,1,0,6,0,0,0,2,1,0,6,0,0,0,2,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,1. 讓班級養(yǎng)成互相學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。,2. 體驗財會復(fù)核職能的重要性。,3. 養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,

8、,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,,,,,,小組角色輪換扮演,通過中華會計網(wǎng)思考支票結(jié)算的注意事項,作業(yè)一,作業(yè)二,http://www.chinaacc.com,,教材分析,目標(biāo)分析,教法學(xué)法設(shè)計,§,,,運用拋錨式教學(xué)法、項目教學(xué)法，讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中做，有效完成教學(xué)目標(biāo)。,利用招聘會的形式，讓學(xué)生感受上學(xué)如上班，上課如上崗，有效提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。,利用角色扮演，讓學(xué)生在原有認(rèn)