讓特殊兒童共享優(yōu)質(zhì)教育ppt課件

1、艾滋病患者也需要尊重,初中段第四講,,中國未成年人法制安全課程,,,中國未成年人法制安全課程,七嘴八舌說艾滋,案例一： 4歲的園園在幼兒園，不管別人怎么逗她，始終一言不發(fā)，也沒有小朋友愿意和她玩。因為她出生在一個艾滋病家庭，爸爸，媽媽，她，都是艾滋病患者。,為什么我一出生就成了艾滋病患者？,,,中國未成年人法制安全課程,,案例二： 阿海只上到四年級就輟學(xué)了，每天無所事事，就與社會上的人混

2、在一起，15歲時因為好奇染上毒癮，經(jīng)常和他人共用一個注射器靜脈吸毒。強(qiáng)制戒毒后，在海南省疾病預(yù)防控制中心檢測血液，發(fā)現(xiàn)帶有艾滋病病毒，當(dāng)時阿海只有17歲。,一起用用針管，沒事！,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,,HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,艾滋病的主要傳播方式,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,艾滋病的主要傳播方式,

3、,宗爸解惑,中國未成年人法制安全課程,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,私人用品請不要與他人公用！,,中國未成年人法制安全課程,懂得保護(hù)自己才能真正守護(hù)自己的愛情.,請問醫(yī)生，器械都消毒了嗎？,愛美，更要愛自己??！,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,艾滋病的主要傳播方式,,中國未成年人法制安全課程,宗爸解惑,,我是艾滋病患者，我不想生孩子！,宗爸解惑,,,艾滋病的高危人群： 男性同性戀者、靜脈吸毒者、與HIV攜帶者經(jīng)

4、常有性接觸者、經(jīng)常輸血及血制品者和HIV感染母親所生嬰兒。,中國未成年人法制安全課程,,,根據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署2014年報告，截至2013年底，全球現(xiàn)存活HIV/AIDS（艾滋病病毒感染者/艾滋病人）3500多萬人，平均每天新增6000人感染。 性傳播為主要傳播途徑，其中主要為男男同性傳播。,中國未成年人法制安全課程,提示,為什么要反對歧視，關(guān)愛艾滋病病人及感染者？     雖然

5、艾滋病病毒感染者和病人感染艾滋病的途徑不一樣，但是，他們和其它病人一樣，是疾病的受害者，艾滋病使他們的身心遭受到巨大的痛苦和折磨。因此，他們應(yīng)該得到人道主義的同情和幫助，得到你的我的和全社會的關(guān)愛。     由于目前還沒有治愈艾滋病的方法，所以HIV感染者得知自己感染上了HIV，心理上將產(chǎn)生巨大的壓力，他們會以不同的態(tài)度接受現(xiàn)實，若社會歧視他們，他們可能從自卑、絕望到憤怒、報復(fù)，成為危害社會的

6、隱患。對艾滋病病人及HIV感染者的歧視不僅不利于預(yù)防和控制艾滋病，還會成為社會的不安定因素。若社會多一些寬容、關(guān)懷和幫助，為他們營造一個充滿友善、親情、理解和正常的生活環(huán)境，鼓勵他們采取積極的生活態(tài)度，使他們堅定生活下去的信心，他們就會主動配合治療，并主動參加與艾滋病作斗爭的各項活動，這既有利于提高艾滋病病人及HIV感染者的生命質(zhì)量、延長生命，又可遏止艾滋病的傳播與蔓延。艾滋病病人及HIV感染者的參與和合作對艾滋病預(yù)防與控制工作有著積極

7、的作用。因此，關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病病人及HIV感染者是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面。幫助他們也就是幫助我們自己遠(yuǎn)離艾滋病的威脅。因此，要取得防治艾滋病的勝利，必須反對歧視。,,法條節(jié)選,中國未成年人法制安全課程,《艾滋病防治條例》,第三條　任何單位和個人不得歧視艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬享有的婚姻、就業(yè)、就醫(yī)、入學(xué)等合法權(quán)益受法律保護(hù)。,第九條　縣級以上人民政府和政府有關(guān)部門對在艾滋病防

8、治工作中做出顯著成績和貢獻(xiàn)的單位和個人，給予表彰和獎勵。    對因參與艾滋病防治工作或者因執(zhí)行公務(wù)感染艾滋病病毒，以及因此致病、喪失勞動能力或者死亡的人員，按照有關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)助、撫恤。,第三十五條　血站、單采血漿站應(yīng)當(dāng)對采集的人體血液、血漿進(jìn)行艾滋病檢測；不得向醫(yī)療機(jī)構(gòu)和血液制品生產(chǎn)單位供應(yīng)未經(jīng)艾滋病檢測或者艾滋病檢測陽性的人體血液、血漿。,法條節(jié)選,中國未成年人法制安全課程,艾滋病防治條例,第十三條　縣級

9、以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、督促高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)將艾滋病防治知識納入有關(guān)課程，開展有關(guān)課外教育活動。    高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)艾滋病防治知識。,,宗爸自護(hù)課堂,中國未成年人法制安全課程,,艾滋病不等于同性戀、性混亂、賣淫,如何保護(hù)艾滋病患者的尊嚴(yán)？,,宗爸自護(hù)課堂,如何保護(hù)艾滋病患者的尊嚴(yán)？,中國未成年人法制安全課程,HIV病毒雖然頑固狡猾，但非常脆弱！,,

10、宗爸自護(hù)課堂,如何保護(hù)艾滋病患者的尊嚴(yán)？,中國未成年人法制安全課程,,宗爸自護(hù)課堂,如何保護(hù)艾滋病患者的尊嚴(yán)？,中國未成年人法制安全課程,紅絲帶是對HIV和艾滋病認(rèn)識的國際符號，1991年在美國紐約第一次出現(xiàn)。 它代表了關(guān)心。關(guān)心那些活著的HIV感染者，關(guān)心那些已經(jīng)死去的病人，關(guān)心那些受艾滋病影響的人。 紅絲帶愿意成為一種希望的象征，象征疫苗的研究和治療感染者的成功，象征HIV感染者生活質(zhì)量的提高。

11、 紅絲帶代表著一種支持，支持HIV感染者，支持對未感染者的繼續(xù)教育，支持盡全力去尋找有效的治療方法、疫苗，支持那些因艾滋病失去至愛親朋的人。,從我做起，尊重艾滋病患者！,,中國未成年人法制安全課程,爸悄悄對你說： 我們要正確認(rèn)識艾滋病，糾正把艾滋病與性道德過度關(guān)聯(lián)的方式，去除強(qiáng)加在艾滋病患者身上的標(biāo)簽，把公正還給艾滋病患者。讓這些命運(yùn)多舛的人們能夠享有一個國家公民理應(yīng)享有的權(quán)利和福利，讓艾滋病人能夠體面而尊嚴(yán)地