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文檔簡(jiǎn)介
1、流金歲月,設(shè)計(jì)者:宜蘭縣壯圍國(guó)中 俞雅珊老師 曾淑鈴老師,猜猜看,它們可以活多久?,生命有多長(zhǎng),圖片來(lái)源:繪本《生命有多長(zhǎng)》用途:教學(xué)使用,浮游成蟲(chóng)可以活………..,一天,蝴蝶可以活………..,一個(gè)月,玉蜀黍可以活………..,一年,行軍蟻可以活………..,三年,寄居蟹可以活………..,五年,蚯蚓可以活………..,六年,捕蠅草可以活………..,十八年,水獺可以活………..,二十年,國(guó)王企鵝可以活………
2、..,二十年,鯊魚(yú)可以活………..,二十五年,兀鷲可以活………..,三十五年,黑猩猩可以活………..,四十年,鯨魚(yú)可以活………..,四十五年,非洲鱷可以活………..,五十年,大象可以活………..,六十五年,大仙人掌可以活………..,一百年,細(xì)菌可以活………..,幾百年,世界爺(樹(shù))已經(jīng)活………..,兩千年,榕樹(shù)可以活多久………..,沒(méi)人知道,猜猜看人類(lèi)大約可以活多久………..,八十五歲,死亡是……,不管每種生物的生命有多長(zhǎng),最後都有結(jié)束
3、的時(shí)候面對(duì)死亡,你認(rèn)為死亡是……,仔細(xì)聽(tīng)!這首歌曲在表達(dá)些什麼?,每天(范瑋琪),早上醒來(lái)你已不知去向 只剩冰冷空氣的房 我被困住的翅膀 等你鬆綁讓我飛翔 淚水也不能洗去我的哀傷 我忘記快樂(lè)的模樣 想念你遠(yuǎn)在天堂 想念你我整個(gè)人要發(fā)狂 快發(fā)狂每天我為你祈禱 每天我為你煩惱 每天晚上翻來(lái)覆去我都睡不好 多麼想再和你擁抱 我多麼想陪你到老 如果你回到我身邊有多好你走後地球依然繼續(xù)轉(zhuǎn)
4、看起來(lái)不像受過(guò)傷 將來(lái)的日子還長(zhǎng) 要怎麼學(xué)會(huì)不去想 堅(jiān)強(qiáng),每天我為你祈禱 每天我為你煩惱 每天晚上翻來(lái)覆去我都睡不好 多麼想再和你擁抱 我多麼想陪你到老 如果你回到我身邊有多好每天我為你祈禱 每天我為你煩惱 每天晚上翻來(lái)覆去我快受不了 不要再讓我困擾 我不想再為你煎熬這世界上沒(méi)相思有多好 (我知道你有天使作伴),答案為這首歌的創(chuàng)作背景,是歌手范瑋琪表達(dá)對(duì)九二一罹難親人的哀悼。她選擇用寫(xiě)歌的方式,來(lái)抒發(fā)她的心
5、情,紀(jì)念她這位親人,同學(xué)想想自己是否有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn),譬如自己的親人、朋友、飼養(yǎng)的寵物離開(kāi)了這個(gè)世界,當(dāng)時(shí)的你有什麼樣特別的感受,選擇如何看待這樣的事件?或是用什麼樣的方式讓自己度過(guò)悲傷呢?。,我們不可以掌控生命的長(zhǎng)度,但我們可以改變它的寛度!,生命的瓶子,看看以下的文章,你有什麼樣的看法?,生命的瓶子,一天,時(shí)間管理專(zhuān)家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。他現(xiàn)場(chǎng)做了演示,給學(xué)生們留下了一生都難以磨 滅的印象。站在那些高智商高學(xué)歷的學(xué)生前
6、面,他說(shuō):「我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)」, 拿出一個(gè)一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。後,他取出一堆拳頭大小的石塊,仔細(xì)地一塊放進(jìn)玻璃瓶。,直到石塊高出瓶口,再也放不下了,他問(wèn)道: 「瓶子滿(mǎn)了?」 所有學(xué)生應(yīng)道:「滿(mǎn)了!」。 時(shí)間管理專(zhuān)家反問(wèn):「真的?」 伸手從桌下拿出一桶礫石,倒了一些進(jìn)去, 敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿(mǎn)下面石塊的間隙。 「現(xiàn)在瓶子滿(mǎn)了嗎?」他第二次問(wèn)道。,但這一次學(xué)生有些明白
7、了,「可能還沒(méi) 有」,一位學(xué)生應(yīng)道。 「很好!」專(zhuān)家說(shuō)。他伸手從桌下拿出一桶 沙子,開(kāi)始慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。 沙子填滿(mǎn)了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生:「瓶子滿(mǎn)了嗎?」「沒(méi) 滿(mǎn)!」學(xué)生們大聲說(shuō)。,沙子填滿(mǎn)了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生:「瓶子滿(mǎn)了嗎?」「沒(méi)滿(mǎn)!」學(xué)生們大聲說(shuō)。 他再一次說(shuō):「很好!」然後他拿過(guò)一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口平。 抬頭看著學(xué)生,問(wèn)道:「這個(gè)例子說(shuō)明
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