版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、醫(yī)學(xué)護(hù)理系 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室,口腔護(hù)理,知識(shí)目標(biāo):能準(zhǔn)確陳述特殊口腔護(hù)理的目的、適應(yīng)癥、注意事項(xiàng);能力目標(biāo):能正確評(píng)估患者情況,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果準(zhǔn)備用物;能按護(hù)理程序要求,熟練進(jìn)行特殊口腔護(hù)理的操作;素質(zhì)目標(biāo):操作中能建立關(guān)愛患者的觀念;能與患者有效溝通;,學(xué)習(xí)目標(biāo),特殊口腔護(hù)理: 根據(jù)病人病情和口腔情況,采用恰當(dāng)?shù)目谇蛔o(hù)理溶液,運(yùn)用特殊的護(hù)理手段,為病人清潔口腔的方法。,定 義,高熱、昏迷、危重、禁食、鼻飼、口腔疾患、術(shù)
2、后病人以及生活不能自理者。,適用對(duì)象,保持口腔清潔、濕潤(rùn),預(yù)防口腔感染;去除口臭、牙垢,增進(jìn)食欲,保持口腔正常功能;觀察口腔粘膜、舌苔及口腔特殊氣味的改變,提供病情變化動(dòng)態(tài)信息。,目 的,一般情況:年齡、病情、意識(shí)等;口腔情況:口唇、牙齒狀況、口腔清潔程度、氣味、粘膜、有無炎癥潰瘍出血等;口腔衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力;認(rèn)知反應(yīng)、理解合作能力等。,評(píng) 估,護(hù)士準(zhǔn)備: 洗手、戴口罩; 熟悉口腔衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)和特殊口腔護(hù)理的操作
3、方法及注意事項(xiàng)。,計(jì) 劃,病人準(zhǔn)備: 了解特殊口腔護(hù)理的意義,清醒病人愿意并配合操作。,計(jì) 劃,用物準(zhǔn)備:,計(jì) 劃,常用漱口溶液,環(huán)境準(zhǔn)備: 干凈整潔,空氣清新。,計(jì) 劃,1床,王芳,女,50歲,急性胰腺炎術(shù)后三天,患者神志清楚,T39℃,BP正常,現(xiàn)禁食禁飲、有胃腸減壓管;,實(shí)施—病例,備評(píng)估用物、核對(duì)解釋,詢問有無活動(dòng)義齒,實(shí)施—床邊評(píng)估,一般情況及心理:病情穩(wěn)定,神志清楚,情緒穩(wěn)定,理解操作目的,愿意配合;
4、 局部情況:口唇干裂,口腔清潔狀況較差,口腔有異味,無活動(dòng)義齒,口腔粘膜有2個(gè)直徑0.5cm的潰瘍,測(cè)得口腔pH值為7。,實(shí)施—評(píng)估結(jié)果,實(shí)施—流程,備齊用物、核對(duì)解釋,擰棉球的方法,夾棉球的部位,,◆頰部、外側(cè)面:(咬合牙齒) 1對(duì)側(cè)頰部→2對(duì)側(cè)牙齒外側(cè)面→3近側(cè)頰部→4近側(cè)牙齒外側(cè)面→,◆內(nèi)側(cè)面、咬合面(張口)-對(duì)側(cè) 5對(duì)側(cè)上內(nèi)側(cè)面→6對(duì)側(cè)上咬合面→7對(duì)側(cè)下內(nèi)側(cè)面→8對(duì)側(cè)下咬合面→,擦洗牙齒各面----順序,擦洗牙齒各面----
5、順序,◆內(nèi)側(cè)面、咬合面(張口)-近側(cè) 9近側(cè)上內(nèi)側(cè)面→10近側(cè)上咬合面→11近側(cè)下內(nèi)側(cè)面→12近側(cè)下咬合面,◆硬腭、舌面、舌下:13硬腭→14舌面→15舌下襞周圍,操作中的“要點(diǎn)”,鑷子、血管鉗的使用:清潔區(qū)域與污染區(qū)域的劃分;血管鉗夾棉球的部位;壓舌板的使用;動(dòng)作輕柔、力量適中。,用物準(zhǔn)備+加張口器;,昏迷病人口腔護(hù)理,1、張口器的使用:從臼齒放入;牙關(guān)緊閉者不可暴力助其張口;2、不可漱口,以防漱口液誤吸入呼吸道;3、
6、棉球不可過濕;操作中夾緊棉球,操作前后清點(diǎn)棉球數(shù)量。,昏迷病人口腔護(hù)理,1、漱口溶液的選擇:根據(jù)口腔pH值正確選用;酸性溶液漱口后,需再用溫開水漱口,以防酸性溶液對(duì)牙釉質(zhì)的損害;,注意事項(xiàng),2、擦洗過程: 棉球不可過濕,以防誤吸; 力量適中,避免損傷粘膜及牙齦 擦洗時(shí),夾緊棉球,每次一個(gè); 擦洗勿觸及軟腭、咽部,以免引起惡心;,注意事項(xiàng),3、擦洗順序:從上到下、從對(duì)側(cè)到近側(cè)、從里到外;4、昏迷病人的口腔護(hù)理要點(diǎn);5、傳染病
7、病人的用物按消毒隔離原則處理。,注意事項(xiàng),操作中的“四防”,防惡心; 防戳傷; 防嗆咳; 防窒息;,血管鉗夾棉球的位置擦洗的力量適中,壓舌板按壓位置擦洗時(shí)棉球不可過深,不可觸及舌根、軟腭、咽部,體位:半臥位棉球不可過濕昏迷病人禁忌漱口,防嗆咳夾緊棉球清點(diǎn)數(shù)量,口唇潤(rùn)澤,自感舒適,口腔無異味;口腔內(nèi)無潰瘍和感染,牙齦無出血;動(dòng)作輕柔,未造成損傷;病人獲得口腔清潔方面的知識(shí)和技能。,評(píng) 價(jià),按護(hù)理程序的步驟練習(xí);
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 最美教師張麗莉事跡
- 2019年最美教師張麗莉事跡
- 關(guān)于學(xué)習(xí)張麗莉的師德論文
- 最美教師張麗莉事跡學(xué)習(xí)心得
- 學(xué)習(xí)張麗莉弘揚(yáng)師德演講稿
- 2023事跡心得學(xué)習(xí)張麗莉事跡有感
- 向最美教師張麗莉?qū)W習(xí)心得范文
- 2013感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉個(gè)人事跡
- 2013感動(dòng)中國(guó)人物張麗莉個(gè)人事跡
- 最美女教師張麗莉同志先進(jìn)事跡材料
- 馬麗莉4篇隨筆
- 范麗莉護(hù)理安全管理
- 2023年老師學(xué)習(xí)張麗莉心得體會(huì)精選三篇
- 2023年老師學(xué)習(xí)張麗莉心得體會(huì)精選三篇
- 范麗莉護(hù)理安全管理后
- 馬爾代夫麗莉島攻略
- 牙周病的治療翻瓣術(shù)包麗莉
- 空間視角解讀歡樂之家中麗莉巴特的悲劇_8934
- 《歡樂之家》中麗莉?qū)覉@的追尋_14251.pdf
- 論張麗莉事件對(duì)中小學(xué)道德教育的啟示——基于懷特海文明觀的思考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論