uploadfileskczx2017122017121923019.ppt-泉州七中

1、,,第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀,第一框 世界是普遍聯(lián)系的,霧霾,是霧和霾的組合,是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果。,煙囪林立的工廠，日夜都在排放大量的二氧化硫、二氧化碳、重金屬離子等污染物，是產(chǎn)生霧霾的主要原因。,霧“我們的城市，成了汽車堵城，成了化工圍城，成了大工地?！?霧霾籠罩下的北京和廣州。霧霾天氣致使北京全市單雙號限行、中小學停課、事業(yè)單位彈性上班。,元旦期間，因嚴重霧霾天氣影響，成都市第47屆元旦越野賽取消。這是該

2、比賽47年來首次因為天氣原因取消。,霧霾致高速封閉，航班停航，飛機延誤。,嚴重霧霾導(dǎo)致交通事故頻發(fā)，危害生命安全。,霧霾天會誘發(fā)多種疾病。霧霾對于患有哮喘的人群會引起氣短、胸悶等不適，造成肺部感染。PM2.5對心腦血管疾病等慢性病患者有較大的破壞力，會增加心臟病患者的心臟負擔，誘發(fā)腦梗死等。,2012年中國因為霧霾天氣早死了8000多人，直接經(jīng)濟損失達到60多億。在中國，每年因為大氣污染過早死亡的人數(shù)達50萬人。,霧霾跟我們每一個人都是

3、切身相關(guān)。霧霾不僅破壞環(huán)境，干擾我們的出行，最嚴重的危害是對人體的危害，嚴重霧霾會危及我們的生命。,聚焦社會·感知聯(lián)系,探究活動一：結(jié)合視頻思考，為什么霧霾成為2015年度的熱議話題？,,,霧霾,,,,,廢氣排放、工業(yè)排污等,人們生活、社會生產(chǎn),1、所謂聯(lián)系，就是事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間相互依賴，相互影響，相互制約和相互作用。,一、聯(lián)系的普遍性,,相互依賴,相互影響,相互制約,相互作用,影響,影響,影響,事物之間,事物內(nèi)

4、部,當我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己的精神活動的時候，首先呈現(xiàn)在我們眼前的，是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面。 ——恩格斯,2、方法論：堅持用聯(lián)系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題。,,,,,一、聯(lián)系的普遍性,聯(lián)系的普遍性是否意味著任何兩個事物都有聯(lián)系？,聯(lián)系具有普遍性，但并不意味著任何兩個事物之間都有聯(lián)系。聯(lián)系是有條件的。,釋疑解惑,聚焦社會·感知聯(lián)系,探究活

5、動二：霧霾是怎樣產(chǎn)生的？在霧霾面前，人們真的只能望“霾”興嘆嗎？我們該如何做？,霧霾產(chǎn)生原因？,冷空氣入境,工業(yè)排放,汽車尾氣,工地揚塵,大氣壓力小,生活燃煤,空氣濕度大,自在事物的聯(lián)系：,人為事物的聯(lián)系：,從聯(lián)系與實踐的關(guān)系劃分為：,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。,人類實踐活動的產(chǎn)物。,聚焦社會·感知聯(lián)系,自然因素,人為因素,呈現(xiàn)著“人化”特點的人為聯(lián)系是主觀的還是客觀的？,工業(yè)排放,汽車尾氣,1、聯(lián)系產(chǎn)生條件是客觀的、需要遵循客觀規(guī)

6、律。,2、聯(lián)系產(chǎn)生的過程：只有通過實踐這一客觀物質(zhì)性的活動才能形成。,3、聯(lián)系產(chǎn)生的結(jié)果：人為事物的聯(lián)系形成后便獨立于人的意識之外。,釋疑解惑,（2）人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。,二、聯(lián)系的客觀性,（1）要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。,2、方法論：,1、聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。,探究活動三：運用聯(lián)系的相關(guān)知識思考，持續(xù)性霧霾會影響我國經(jīng)濟發(fā)展嗎？如果

7、會，它是通過哪些環(huán)節(jié)影響我國經(jīng)濟的？,聚焦社會·感知聯(lián)系,霧霾,影響經(jīng)濟,出行受阻,經(jīng)濟損失,影響生產(chǎn),勞動力數(shù)量和質(zhì)量降低,,,,,,,,,,誘發(fā)疾病危害健康,偶然聯(lián)系,必然聯(lián)系,當前聯(lián)系,長遠聯(lián)系,直接聯(lián)系,間接聯(lián)系,三、聯(lián)系的多樣性,把握聯(lián)系的多樣性，對于我們正確認識事物具有重要意義。,交通事故,2、方法論：聯(lián)系的多樣性，要求我們要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。,三、聯(lián)系的多樣性,

8、1、世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系是多種多樣的。,知識梳理,請從政府、企業(yè)、個人角度，用聯(lián)系的觀點說說建設(shè)湛江應(yīng)如何正確處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系？,學以致用·運用聯(lián)系,2016年是我國進入全面建成小康社會決勝階段的開局之年。湛江發(fā)展“既要經(jīng)濟崛起，又要藍天碧水?！?課后作業(yè),請你以“同呼吸，共責任”為主題，運用聯(lián)系的觀點，結(jié)合當前我國發(fā)展實際，寫一篇哲學“微論文”。（題目自擬，字數(shù)200字以上）,人之居，大自然，藍地

9、球，我家園。 生物鏈，呈自然，能量流，促循環(huán)；動植物，微生物，種類繁，形態(tài)富； 同一性，多樣性，互依賴，同基礎(chǔ)； 我人類，要發(fā)展，可持續(xù)，是關(guān)鍵；控排廢，減污染，為生命，護水源；護環(huán)境，省資源，快行動，勿怠慢。,中華環(huán)保三字經(jīng),中國夢·綠色行,學以致用·運用聯(lián)系,請從國家、企業(yè)、個人角度，用聯(lián)系的觀點，說說如何處理經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系？,環(huán)保之我說,課堂小結(jié)：,世界是普遍聯(lián)系的,聯(lián)系的普遍性,聯(lián)系的客