圖書館培訓(xùn)暨學(xué)生培訓(xùn)大使工作匯報(bào)

1、圖書館培訓(xùn)暨學(xué)生培訓(xùn)大使工作匯報(bào),安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館2012年4月,工作匯報(bào),工作匯報(bào),2011年度培訓(xùn)回顧存在的困難&障礙未來設(shè)想&建議學(xué)生培訓(xùn)大使招募&管理館員&教師大使工作開展,2011年圖書館培訓(xùn)概況,2011年，圖書館共舉辦培訓(xùn)活動(dòng)（含學(xué)生培訓(xùn)大使舉辦培訓(xùn)）52場，可統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)人數(shù)累計(jì)6345人。截止2011月底，有11位培訓(xùn)大使組織舉辦7場中型或大型培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)生692人。,2

2、011年圖書館培訓(xùn)概況,培訓(xùn)隊(duì)伍迅速壯大館員大使（13人）、教師大使4人、學(xué)生大使44人各數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)師和部分外邀專家培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變被動(dòng)培訓(xùn)向主動(dòng)培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變數(shù)據(jù)庫為主單一培訓(xùn)模式向分類分主題的培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)變培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣圖書館的服務(wù)、館藏資源、虛擬資源針對(duì)讀者特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作不同培訓(xùn)內(nèi)容讀者培訓(xùn)形式多樣化場所：學(xué)校固定場所培訓(xùn)、圖書館現(xiàn)場培訓(xùn)、讀者院系、讀者教室宿舍和遠(yuǎn)程培訓(xùn)形式：大型數(shù)據(jù)庫主題宣講、現(xiàn)場培訓(xùn)、視頻點(diǎn)播、

3、讀者訪談和其它方式（如電話、QQ、MSN、E-mail）。,領(lǐng)導(dǎo)支持情況,三位館長高度重視，親自參與到培訓(xùn)工作。校領(lǐng)導(dǎo)和多數(shù)院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。在進(jìn)院系及學(xué)生培訓(xùn)大使的培訓(xùn)活動(dòng)，受到各個(gè)院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，部分院系院長或書記都親自帶頭參加。,學(xué)生大使受到領(lǐng)導(dǎo)支持情況,存在問題,大使素質(zhì)參差不齊，需要針對(duì)大使統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。讀者培訓(xùn)形式單調(diào)，缺乏多樣性和互動(dòng)性。圖書館培訓(xùn)機(jī)制不夠健全，尚需進(jìn)一步完善。讀者對(duì)圖書館的興趣不

4、高，參與積極性有待進(jìn)一步提高。圖書館營銷的方式比較傳統(tǒng)，互動(dòng)效果有待進(jìn)一步提高。,未來設(shè)想,擴(kuò)大學(xué)生培訓(xùn)大使招募范圍，招募研究生大使。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)生大使的管理和考核工作，銜接好學(xué)生大使良性更替。完善圖書館讀者培訓(xùn)工作機(jī)制，加強(qiáng)讀者培訓(xùn)工作。加大圖書館營銷力度，吸引讀者的積極參與到圖書館建設(shè)中來。整合圖書館資源，豐富館藏資源，拓展服務(wù)內(nèi)容，提高讀者滿意度。,學(xué)生大使招募&管理,招募：14院系， 44人，本科42人，?？?

5、人管理：學(xué)生大使專門管理小組 培訓(xùn)——定期&不定期 管理——完善管理制度 考核——平時(shí)考核&年終考核文件：《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館招募學(xué)生大使工作方案》 《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館學(xué)生培訓(xùn)大使考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,館員&教師大使管理,館員大使：13人，每院系都配備館員

6、大使館員大使管理： 培訓(xùn)工作量要求 培訓(xùn)提綱&課件嚴(yán)格把關(guān) 組織反復(fù)試講 記錄培訓(xùn)日志、跟蹤反饋培訓(xùn)信息教師大使：4人 協(xié)商、參與讀者培訓(xùn)工作,相關(guān)附件材料,部分培訓(xùn)相關(guān)材料學(xué)生大使招募材料學(xué)生大使管理材料,部分培訓(xùn)海報(bào)