高校學生國家助學貸款誠信制度建設.pdf

1、解決家庭經濟困難學生上大學問題，使他們獲得均等的受教育機會，是黨和國家實施“科教興國”戰(zhàn)略的一項重要決策。我國從1999年起就在高校針對家庭經濟困難學生推行由國家貼息50％的無擔保信用的國家助學貸款政策，承擔主要貸款任務的工商銀行與高校積極配合認真落實這一政策，成立了專門的工作機構，制定了相應的操作規(guī)程和實施辦法，家庭經濟困難學生不需要擔保，而憑個人信用，按一定申辦程序即可獲得國家助學貸款。但從2003年第一批享受國家助學貸款的畢業(yè)生還

2、款情況的統(tǒng)計表明，學生還款的積極性、主動性以及學生還款率都十分不容樂觀，甚至存在惡性賴帳的現(xiàn)象。對此，各大銀行擔負著巨大的貸款風險。雖然在2004年6月8日由教育部、財政部、人民銀行、銀監(jiān)會聯(lián)合發(fā)文《關于進一步完善國家助學貸款工作的若干意見》中明確規(guī)定：國家設立風險補償金制度，按照經辦銀行每年的實際貸款發(fā)生額的15％作為風險補償金由國家和學校各自承擔50％負責提供給銀行，但這僅僅是適當補償，未從根本上調動銀行的積極性，致使經辦銀行對支持

3、國家助學貸款政策的落實仍表現(xiàn)為很不樂意。因此，作為現(xiàn)代化建設未來的建設者和接班人的大學生，卻缺乏必需的必要的信用素質、做人做事的誠信底線，甚至許多人提出了大學生誠信危機的問題，這不能不引起我們的反思和重視。本文運用定性分析和定量分析結合的方法，從高校學生國家助學貸款誠信制度建設入手，針對誠信制度建設的環(huán)境和構想，從國家、銀行、高校在國家助學貸款操作過程中的位置和作用入手，較有針對性地提出高校學生國家助學貸款誠信制度建設的對策，這對促進高